[摘 要] 隨著時代的進步，計算機技術(shù)在人類的社會生產(chǎn)中開始發(fā)揮極大的作用。計算機科學(xué)技術(shù)從產(chǎn)生初期就讓人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，它給人類的生活帶來了極大的方便，也讓人類步入了電子時代。人們越來越發(fā)現(xiàn)計算機的有利之處，越來越離不開計算機技術(shù)，所以在人們的教育教學(xué)系統(tǒng)中開始把計算機課程作為重要的教學(xué)課程來讓學(xué)生從基礎(chǔ)學(xué)起去掌握計算機技術(shù)。從幾個不同的方面入手去分析和研究計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教學(xué)中的應(yīng)用。

[關(guān) 鍵 詞] 計算機科學(xué)技術(shù)；計算機教學(xué)；應(yīng)用研究

[中圖分類號] G712 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）36-0043-01

一、計算機科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生給人類帶來的影響

（一）準(zhǔn)確快捷地計算數(shù)據(jù)。計算機從產(chǎn)生開始就具備準(zhǔn)確快速計算數(shù)據(jù)的功能，這也是計算機技術(shù)開始發(fā)展的萌芽狀態(tài)。最早的計算機雖然可以計算龐大復(fù)雜的數(shù)據(jù)，但是它的形體很大，質(zhì)量也很重，只能在特定的場所由專門的人員來進行操作，所以有很大的局限性。隨著人們不斷摸索和研究，計算機的體積越來越小，功能越來越多，會使用計算機的人群也越來越多。這樣一來，計算機操作簡單了很多，普及的面也廣了很多，最初的功能也得到了更多的實踐和檢驗，人們在進行大數(shù)據(jù)計算的時候也省去了很多瑣碎的過程。

（二）互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。自從計算機產(chǎn)生以后，人們就想辦法讓兩臺計算機或者多臺計算機能夠聯(lián)通，能夠信息共享，經(jīng)過努力，互聯(lián)網(wǎng)得以產(chǎn)生，這是計算機技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，因為人們的生活水平越來越高，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，所需的信息技術(shù)就會越來越高科技，所以互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生是必然的?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)帶給人們的變化堪稱翻天覆地，人們可以通過操作計算機實現(xiàn)文字溝通、需要溝通和視頻溝通，大大縮短了人們之間的距離，不管是朋友之間還是親人之間都可以更加方便地進行溝通和聯(lián)系了，而互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)的融合最大的作用是提高了工作效率，擴大了商業(yè)市場。人們通過計算機查閱學(xué)習(xí)和工作資料，進行公文處理，給工作和學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)最大的特點就是信息共享、存儲空間大，人們可以隨時提取自己所需的信息并進行保存和分享。

（三）計算機技術(shù)就是生活的一部分?，F(xiàn)如今，手機、平板、筆記本已經(jīng)成為每個人生活的必需品，人們通過電腦進行工作學(xué)習(xí)，人們利用手機進行溝通交流，電腦、平板、手機是自媒體的載體，是人與人溝通的橋梁和紐帶。當(dāng)代的教育教學(xué)系統(tǒng)中也漸漸離不開計算機技術(shù)，教師要用多媒體上課，學(xué)生要用多媒體學(xué)習(xí)，學(xué)校要利用計算機技術(shù)整理學(xué)生檔案和其他工作，所以在教育教學(xué)系統(tǒng)中應(yīng)該把計算機教學(xué)課程放在重要的位置。

二、計算機技術(shù)在計算機教學(xué)課程中的應(yīng)用

（一）計算機技術(shù)是一項非常復(fù)雜又重要的技術(shù)，計算機技術(shù)帶給人們翻天覆地的變化，所以學(xué)習(xí)計算機課程是刻不容緩的，在計算機教學(xué)中教師會把最簡單、最基礎(chǔ)的計算機技術(shù)教授給學(xué)生，也只有學(xué)會了這些基礎(chǔ)的知識，學(xué)生才可以更深入、更透徹地理解掌握計算機技術(shù)。在計算機教學(xué)中，教師利用多媒體給學(xué)生演示計算機的操作方法，這就需要用到計算機技術(shù)，教師利用計算機給學(xué)生講解計算機，這是最簡單有效的授課方式。

（二）計算機信息共享技術(shù)在計算機教學(xué)課程中的應(yīng)用。在進行計算機教學(xué)的時候，教師常常會把所有的電腦進行連接，教師用自己的電腦進行操作，其他學(xué)生電腦上顯示的畫面和教師電腦上的畫面和操作是同步的，這就是計算機與計算機之間的互相連接，這樣的計算機技術(shù)在計算機教學(xué)中可以讓學(xué)生更加清晰地看到教師的每一步操作，可以幫助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

（三）教師利用計算機的網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)給學(xué)生播放計算機軟件的操作方法。在進行計算機教學(xué)的時候，有時候需要從網(wǎng)絡(luò)上找到與計算機有關(guān)的視頻講解來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，這時候就需要網(wǎng)絡(luò)、計算機的播放功能、音頻功能等多種計算機技術(shù)相互配合來幫助教學(xué)。這是計算機技術(shù)幫助計算機教學(xué)的典型方式。

（四）利用計算機技術(shù)教會學(xué)生搜索信息、下載文件、發(fā)送郵件等。在進行計算機課程教學(xué)的時候教師會教會學(xué)生如何搜索自己想要的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)會以后會觸類旁通，在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠利用計算機技術(shù)得到自己想要的信息。有的信息可能會很多，瀏覽一次并不能把信息全部記住，這時候就需要把計算機互聯(lián)網(wǎng)上的信息下載并存儲到自己的計算機上，并且保證在沒有網(wǎng)絡(luò)的時候也能進行閱讀和學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語

人類時代在不斷地進步，教育教學(xué)系統(tǒng)也在不斷升級，計算機技術(shù)的應(yīng)用在計算機教學(xué)中也是十分重要和廣泛的。計算機教學(xué)課程在教育教學(xué)系統(tǒng)中是非常重要的，因為只有從教育出發(fā)，把計算機技術(shù)進行普及，才能真正實現(xiàn)計算機的發(fā)展，才能真正讓計算機與生活結(jié)合、與學(xué)習(xí)結(jié)合，幫助人們更好、更方便地生活，這也是素質(zhì)教育的要求和人們生活水平提高、社會科技發(fā)展的必然趨勢和必然結(jié)果。

參考文獻：

[1]夏秋新.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系研究[J].建筑·建材·裝飾，2016（13）.

[2]韓寧寧.計算機科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用研究[J].科研，2016（7）.