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        淺談我國文化產業(yè)發(fā)展與藝術管理人才建設

        2016-04-29 00:00:00胡樂
        當代音樂 2016年2期

        [摘要]文化產業(yè)是朝陽產業(yè)之一,為了更好地促進文化產業(yè)的發(fā)展,我們必須重視對藝術管理人才的隊伍建設。文章分析了藝術管理人才的發(fā)展現(xiàn)狀,并對如何更好地進行藝術管理人才建設給出了相應的對策和建議。

        [關鍵詞]文化產業(yè);藝術管理;人才培養(yǎng)

        中圖分類號:J639文獻標志碼:A文章編號:1007-2233(2016)02-0095-02

        當今中國文化藝術產業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,藝術品在市場上所占的份額越來越大,同時新型的藝術機構也不斷涌現(xiàn),這就導致了藝術市場管理人才的嚴重缺乏,為了適應當代經濟的發(fā)展要求,推動文化產業(yè)的的蓬勃發(fā)展,需要根據我國人才培養(yǎng)實際,培養(yǎng)藝術管理人才。

        中國文化源遠流長,對于藝術管理也是從古就有的,只是沒有系統(tǒng)地進行培訓。當前我國處于并將長期處于社會主義初級階段,但是我們已邁入全面建設小康社會的新階段,并且解決了溫飽問題,接下來,我們對精神文化的消費會越來越多,這也是大勢所趨。所以,對藝術人才管理的需求會有很大的增加。

        市場經濟環(huán)境下,為了滿足人們日益增長的文化需求,文化藝術事業(yè)日趨繁榮,社會對藝術管理人才的需求也在與日俱增,特別是對高層次文化藝術管理人才的需求更為迫切。而目前,我國正缺乏這樣的人才,就目前形勢來看,主要存在數(shù)量少、專業(yè)水平低的問題 ,我國現(xiàn)有的文化藝術管理者大多沒有接受新觀念的影響,是在舊體制中成長起來的,缺乏創(chuàng)新意識,既懂藝術鑒賞又懂經營管理、市場營銷、資本運作的復合型人才少之又少,這對文化產業(yè)的發(fā)展是一個瓶頸。除此之外,管理人員專業(yè)化程度低是一大現(xiàn)實,我國的文化藝術管理人員主要是在藝術實踐中成長起來的,既有屬于“藝而優(yōu)則仕”的業(yè)務型管理者,也有屬于專業(yè)水平不高,轉而從事藝術管理工作的服務型管理者,甚至還有從相關部門中轉過來的行政管理人員,其工作效率就可想而知了。

        注重人才建設和高校人才培養(yǎng)相結合。我們現(xiàn)在大力倡導“知識經濟”,文化的經濟功能在物質文明建設和精神文明建設中發(fā)揮著重大作用。如今,更要加強對文化藝術的管理,使文化與經濟政治相互滲透,相互融合,形成一種強大的文化生產力。

        對于藝術管理人才的培養(yǎng),首先我們要把視野放在全國各大高校,面對市場的需求,應該在一些高校設置相應的專業(yè),既注重學生的藝術素養(yǎng),同時也注重學生的藝術技能培養(yǎng),雖然藝術管理是由文化和藝術產業(yè)發(fā)展需求產生的,作為一個新興的專業(yè),我們應該對它有一個很好的定位,設置專業(yè)的課程和人才培養(yǎng)方案。對于藝術管理人才的培養(yǎng),我提出以下建議:一是主體要具有參與性和實踐性,要有一定的藝術鑒賞能力。二是要對社會審美有一個很好的把握,符合不同群體的審美要求。三是具有很強的職業(yè)色彩,厚基礎、寬口徑、強能力、重實踐。

        近幾年強大的“韓流”給了我們一個重大的啟示,我們在進行文化的輸出時,不要忘記傳播本土文化。這就涉及專業(yè)的文化藝術管理,就像“管理”一樣,藝術管理也是隨著工業(yè)革命以后現(xiàn)代管理制度的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,都基于傳統(tǒng)的管理模式而發(fā)展。要想建立一套完整的藝術管理模式,要了解當代藝術與當代文化的發(fā)展狀況,摸清楚它們的內在規(guī)律和特殊性,真正把握藝術管理的奧妙。同時,我們應該鼓勵高校設立專業(yè)課程對學生進行培訓,把藝術和管理學的知識緊密結合在一起,培養(yǎng)出一大批具有高素質的藝術管理人才。

        注重藝術管理人才培養(yǎng)與文化市場相結合。對于文化產業(yè)的發(fā)展來說,我們需要專業(yè)的文化管理人才。文化管理人才建設對文化產業(yè)的發(fā)展具有很大的推動作用。我們必須在觀念上重視文化藝術管理的重要作用,站在戰(zhàn)略的高度來思考文化管理人才建設的相關問題,用先進的管理技術推動文化產業(yè)的發(fā)展。

        文化企業(yè)的發(fā)展離不開藝術管理團隊建設,同時藝術管理也要根據市場要求進行調整。如美國的百老匯,走的就是市場化道路,百老匯作為民營企業(yè),其組織核心在于制作人對群眾審美的把握,集合多種力量,與市場緊密相連,在此過程中,他們通過對市場的調研、找觀眾座談、找專家論證、進行資金籌集、選題等步驟,這不是一個企業(yè)可以完成的,需要專業(yè)管理團隊的進入才能解決企業(yè)的發(fā)展問題。在此過程中,藝術管理團隊也需要充分了解大眾文化需求,了解整體文化趨向才能更好適應文化市場發(fā)展。對于一個文化企業(yè)來說寧愿花重金也要聘請專業(yè)的管理團隊,引進先進科學的管理要素,提升企業(yè)運營水平和競爭力。

        我國文化產業(yè)的發(fā)展還有很大的空間,藝術管理人才的培養(yǎng)也需要我們不斷探索,不斷努力,同時,高校人才培養(yǎng)也要適應市場需求,培養(yǎng)更多既懂藝術鑒賞又懂經營管理、市場營銷、資本運作的復合型人才,促進我們社會主義文化的大發(fā)展大繁榮。

        文化產業(yè)的發(fā)展對國民經濟的發(fā)展十分重要,面對不同文化之間的交流與融合,文化產業(yè)已經成為衡量國家綜合實力的重要因素,這給藝術管理人才的發(fā)展提供了前所未有的機遇。但是,目前我國學術界對于藝術管理學科建設與教育教學創(chuàng)新的研究還處于摸索階段,沒有形成成熟的人才培養(yǎng)方案和模式。

        隨著文化產業(yè)的發(fā)展,越來越需要藝術管理人才的參與,同時,藝術管理人才建設也會給文化產業(yè)的發(fā)展帶來積極影響。培養(yǎng)管理人才的關鍵在于,要樹立與經濟全球化和全球文化競爭時代的文化產業(yè)發(fā)展相適應的專業(yè)發(fā)展理念,我們可以借鑒歐美大學藝術管理專業(yè)的辦學經驗,通過進一步明確學科定位,建立與文化產業(yè)發(fā)展同步的藝術管理人才機制。

        [參 考 文 獻]

        [1]張旭.產學研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術管理人才的優(yōu)勢與模式[J].吉林省教育學院學報,2014(01).

        [2]馬峰,陳凌.淺析綜合性藝術院校藝術管理人才培養(yǎng)的構建[J].齊魯藝苑,2012(05).

        [3]黃永健.文化創(chuàng)意產業(yè)中的藝術原創(chuàng)[J].文化藝術研究,2010(04).

        [4]鄭涌穎.關于高校藝術管理專業(yè)建設現(xiàn)狀的調查研究[D].東北師范大學,2013.

        (責任編輯:章若藝)

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