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        論聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系

        2016-04-29 00:00:00廉海峰
        當(dāng)代音樂(lè) 2016年2期

        [摘要]聲樂(lè)演唱和伴奏是不可分割的,鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系就像水和船,互相依托、互相滲透。他們之間有對(duì)立性,又有統(tǒng)一性。對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō),我們要對(duì)鋼琴伴奏所具有的重要地位進(jìn)行充分肯定,反對(duì)鋼琴伴奏無(wú)關(guān)痛癢的“陪襯論”,同時(shí)還要反對(duì)在鋼琴伴奏方面無(wú)限推崇的“獨(dú)立論”。正確、合理的處理聲樂(lè)演唱以及鋼琴伴奏之間的關(guān)系。

        [關(guān)鍵詞]聲樂(lè)演唱;鋼琴伴奏;關(guān)系研究

        中圖分類(lèi)號(hào):J616文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1007-2233(2016)02-0058-02

        聲樂(lè)演唱以及鋼琴伴奏通常都是以整體的形式進(jìn)行展現(xiàn)的,他們不是一種簡(jiǎn)單、明確的主次關(guān)系。對(duì)于鋼琴伴奏來(lái)說(shuō),是與聲樂(lè)演唱具有等同地位的一種相關(guān)藝術(shù)形式。在對(duì)某些藝術(shù)作品進(jìn)行表達(dá)時(shí),聲樂(lè)演唱必須與鋼琴伴奏進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,不能僅僅只作為兩種不同形式的藝術(shù)而獨(dú)立存在。兩者進(jìn)行配合交融、共同作用,從而展現(xiàn)音樂(lè)作品所具有的內(nèi)涵,是相關(guān)音樂(lè)作品得以有效、完整表意的關(guān)鍵所在。

        一、在聲樂(lè)演唱當(dāng)中有關(guān)鋼琴伴奏所具有的作用

        藝術(shù)歌曲當(dāng)中有關(guān)鋼琴伴奏以及聲樂(lè)演唱是一種密不可分的關(guān)系。在某些音樂(lè)學(xué)院相關(guān)的藝術(shù)實(shí)踐當(dāng)中、國(guó)內(nèi)外各種相關(guān)的聲樂(lè)比賽或者是一些小型的音樂(lè)會(huì)上,都有非常多的、優(yōu)秀的相關(guān)鋼琴伴奏家們的身影以及他們進(jìn)行的精彩演奏。就如同所有的事物之間都是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系一樣,對(duì)于藝術(shù)歌曲來(lái)說(shuō),聲樂(lè)演唱以及鋼琴伴奏二者之間也是各自都有各自的特點(diǎn),但是它們又互相依存,屬于一種對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。只有妥善的處理好這種關(guān)系,才能有效地將聲樂(lè)演唱和相關(guān)的鋼琴伴奏切實(shí)融合到一起,從而使聲樂(lè)演唱發(fā)揮得更加完美。

        對(duì)于鋼琴伴奏來(lái)說(shuō),有很多演唱者都將其視為聲樂(lè)作品當(dāng)中的一種“附庸”,其對(duì)情感表達(dá)的烘托與升華通常都被歌者所忽視。實(shí)際上,鋼琴伴奏對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)尤為重要,它可以利用節(jié)奏、織體、音色、和聲、力度的渲染以及處理,使歌唱者的演唱得到充分的發(fā)揮、補(bǔ)充及烘托,能夠?qū)Ω枵叩那楦斜磉_(dá)進(jìn)行強(qiáng)化,使作品的表現(xiàn)形式更加豐富,強(qiáng)化歌唱所具有的藝術(shù)感染力。

        首先,一個(gè)好的鋼琴伴奏對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)就像是綠葉襯紅花。就鋼琴伴奏來(lái)講與獨(dú)奏不同,除了需要進(jìn)行自我表現(xiàn)之外,更重要的一點(diǎn)就是需要切實(shí)考慮到相關(guān)的合作對(duì)象——聲樂(lè)演唱者。因?yàn)槁晿?lè)演唱當(dāng)中的歌詞以及演唱變化非常的細(xì)膩,發(fā)揮方面的靈活度非常高,因此需要鋼琴伴奏一定要與作品內(nèi)涵以及演唱者自身的情緒表達(dá)進(jìn)行妥善的配合,在低音、和聲以及音量方面的調(diào)控,強(qiáng)弱上的處理,手指觸鍵的具體方法以及音色的應(yīng)用等有關(guān)方面都需要最大限度地和演唱者相融,與此同時(shí),對(duì)于速度和節(jié)奏等方面的掌握上應(yīng)該使演唱者可以從容自如地進(jìn)行發(fā)揮,并且還要維持音樂(lè)的流暢性。在歌曲進(jìn)行到高潮的時(shí)候伴奏必須要合理地給予情緒方面的烘托,從而強(qiáng)化主旋律,提高音樂(lè)作品所具有的感染力以及色彩。例如:《古老的歌》開(kāi)始階段是在沒(méi)有前奏進(jìn)行襯托的情況下,將演唱者對(duì)相關(guān)曲目想要表達(dá)的具體思想感情進(jìn)行釋放。然后才是一段悅耳的間奏旋律,在這個(gè)階段,假如鋼琴伴奏可以用一種富有感染力的伴奏形式來(lái)進(jìn)行鋪墊,可以增強(qiáng)演唱者自身的自信,使其更加投入,用更完美的聲音以及情感來(lái)演唱之后的部分,所以,鋼琴伴奏就像綠葉,對(duì)相關(guān)的聲樂(lè)演唱起到陪襯、渲染、烘托以及提示等作用。

        其次,好的鋼琴伴奏能夠和聲樂(lè)演唱達(dá)到水乳交融。這種關(guān)系非常的密切,而感情也極為融洽。聲樂(lè)演唱以及鋼琴伴奏在結(jié)合演繹聲樂(lè)作品的時(shí)候一直是互為依托,一起進(jìn)行的。歌唱就像是乳,而鋼琴伴奏就像是水,完美的鋼琴伴奏,就彷如是加入適量的水,從而讓聲樂(lè)演唱所具有的情感以更為濃烈的狀態(tài)進(jìn)行表達(dá);對(duì)于差的鋼琴伴奏來(lái)說(shuō),就像是加入了太多的水,反而對(duì)聲樂(lè)演唱原本的情感產(chǎn)生了稀釋的作用。因此,對(duì)聲樂(lè)演唱以及鋼琴伴奏這種水乳交融的關(guān)系來(lái)說(shuō),歌者不但要考慮鋼琴伴奏具體的藝術(shù)特點(diǎn),同時(shí)還要求鋼琴伴奏合理的進(jìn)行情感放量,從而使二者之間達(dá)到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)。只有妥善的處理好二者之間的平衡關(guān)系,才能有效的提高聲樂(lè)演唱的實(shí)際水平,同時(shí)促進(jìn)鋼琴伴奏朝著完美的方向發(fā)展。

        對(duì)于一部聲樂(lè)作品實(shí)現(xiàn)完美的表達(dá),這需要聲樂(lè)演唱者以及鋼琴伴奏者一起努力、進(jìn)行默契地配合,從而實(shí)現(xiàn)互相滲透、互相包容,才能踏上演繹的完美境界,對(duì)于這一過(guò)程來(lái)說(shuō),伴奏者不但要將全部的身心投入到音樂(lè)以及感情當(dāng)中,同時(shí)更要和相關(guān)的演唱者達(dá)到同步,如此才能在伴奏的過(guò)程中,不但做到緊跟演唱者、并且還能烘托出濃烈的氛圍、帶動(dòng)出演唱者的熱情。除此之外,演唱者和伴奏者必須要了解對(duì)方,從實(shí)際的歌唱狀態(tài)到具體的呼吸氣口、由情緒上的表達(dá)到聲音情感的發(fā)揮、由對(duì)歌曲方面的理解到相關(guān)風(fēng)格上的掌握等各個(gè)有關(guān)方面都需要達(dá)到默契配合,這樣才能對(duì)聲樂(lè)演唱的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全面控制,演唱者或者是伴奏都不可以對(duì)聲音音量發(fā)生爭(zhēng)奪,二者必須要了解作品所具有的背景以及意境,并對(duì)作品風(fēng)格進(jìn)行準(zhǔn)確地把握,一起體會(huì)情感以及呼吸的深淺,從而完美地表達(dá)出聲樂(lè)作品所具有的藝術(shù)魅力。

        此外,一個(gè)好的鋼琴伴奏能夠極大的促進(jìn)聲樂(lè)演唱方面的情感變大,具有至關(guān)重要的意義以及作用。

        情感表達(dá)是相關(guān)演唱者在具體的演唱過(guò)程當(dāng)中所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)歌曲方面的處理以及發(fā)自?xún)?nèi)心的情感思想,相關(guān)的演唱者通常用歌聲以及肢體語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)際的表達(dá)。然而,一個(gè)好的鋼琴伴奏通常都能對(duì)聲樂(lè)演唱者自身的情感表達(dá)產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。前奏能夠?qū)ψ髌凤L(fēng)格進(jìn)行鋪墊,有效地引導(dǎo)情感氛圍;而間奏則是相關(guān)演唱者對(duì)于情感方面的調(diào)整以及轉(zhuǎn)換;尾奏則是整個(gè)作品在高潮之后的配合。這時(shí)演唱者自身的淋漓發(fā)揮以及伴奏者全力的推波助瀾,能夠使聲樂(lè)演唱以及鋼琴伴奏在相關(guān)的作品情感表達(dá)上完成均衡、統(tǒng)一以及和諧。

        二、伴奏者和演唱者之間的合作意識(shí)

        鋼琴伴奏和相關(guān)的演唱者在實(shí)際演出的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)很多意料之外的狀況。例如演唱者節(jié)奏不穩(wěn)、跑調(diào)、嗓音問(wèn)題、記錯(cuò)反復(fù)記號(hào)或者是音響失控乃至斷電等,當(dāng)遇到以上情況時(shí)伴奏者必須要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,不可以因?yàn)榕R場(chǎng)出現(xiàn)的一些小紕漏而導(dǎo)致手足無(wú)措,對(duì)音樂(lè)的完整性產(chǎn)生影響。例如當(dāng)為獨(dú)唱者進(jìn)行伴奏時(shí),如果獨(dú)唱者在音準(zhǔn)方面不夠準(zhǔn)確,相關(guān)的伴奏者應(yīng)該利用正確的音準(zhǔn)以及節(jié)奏,主動(dòng)去影響、矯正并帶動(dòng)獨(dú)唱者抓住感覺(jué)。一個(gè)好的伴奏,能夠使聽(tīng)眾察覺(jué)不到獨(dú)唱者的缺點(diǎn),并且還能讓獨(dú)唱者所具有的優(yōu)點(diǎn)得到最大的發(fā)揮。

        一個(gè)穩(wěn)定、持續(xù)的節(jié)奏以及速度是順利完成聲樂(lè)作品的先決條件,而節(jié)奏的完美是彰顯歌曲魅力以及保持歌唱者自身激情的必要因素。對(duì)于歌曲前奏部分來(lái)說(shuō),這兩點(diǎn)尤為重要,相關(guān)伴奏者彈奏的實(shí)際速度以及節(jié)奏能夠影響到演唱者對(duì)演唱作品情感表達(dá)的準(zhǔn)確性。伴奏者在對(duì)速度以及節(jié)奏進(jìn)行處理時(shí),應(yīng)該在忠于原譜的相關(guān)基礎(chǔ)之上,和演唱者之間進(jìn)行有效地溝通,將適應(yīng)以及配合演唱者作為大前提,合理地提高或者是放緩速度。

        對(duì)于有指揮的相關(guān)合唱伴奏來(lái)說(shuō),速度與節(jié)奏等方面要和指揮達(dá)到一致。如果在空間較小或者是不具備擴(kuò)音設(shè)備的相關(guān)場(chǎng)合,伴奏要對(duì)音量進(jìn)行合理的控制,從而避免聲音超過(guò)獨(dú)唱,并且在弱唱的時(shí)候更要著重注意。對(duì)于一些較大的演出舞臺(tái),因?qū)嶋H的音響效果不盡相同,應(yīng)該事前感受一下具體的效果,判斷歌聲和鋼琴伴奏之間的音量比例能夠達(dá)到適度,從而使演出達(dá)到理想的效果。

        除此之外,在進(jìn)行作品演唱之前,相關(guān)的鋼琴伴奏者不但要熟悉歌曲內(nèi)容,同時(shí)還要妥善地把握作品實(shí)際的情調(diào)、風(fēng)格,明確作品具體的情緒,從而讓音樂(lè)形象得以完整地表達(dá)。比如《娃哈哈》具有新疆舞曲方面的特點(diǎn),其相關(guān)的表現(xiàn)手法具有非常豐富的想象與表現(xiàn)特色,有關(guān)左手伴奏音型應(yīng)用切分節(jié)奏的有關(guān)特點(diǎn)來(lái)突出以及表現(xiàn)曲目所具有的舞蹈性。在音型方面的交替使用以及旋律當(dāng)中對(duì)于延長(zhǎng)音方面的處理,模擬聲音比如鳥(niǎo)叫或者是小兔跳躍等都使得這首歌更具有靈氣、更加可愛(ài)與活潑。再如具有山歌風(fēng)味的某些歌曲,其長(zhǎng)音較多并且旋律高亢,相關(guān)的節(jié)奏和節(jié)拍非常自由,我們能夠應(yīng)用固定的相關(guān)音型伴奏、休止符或者是延長(zhǎng)的和弦方面的襯托。當(dāng)有關(guān)旋律當(dāng)中出現(xiàn)長(zhǎng)音或者是休止的時(shí)候,伴奏方面的快速音節(jié)或者是分解和弦等有關(guān)音型,使其實(shí)際的表現(xiàn)非?;钴S、更富有激情,從而使歌唱者更加自由地對(duì)感情進(jìn)行抒發(fā)。對(duì)相關(guān)作品當(dāng)中的主題內(nèi)涵進(jìn)行表達(dá)是需要演唱者以及伴奏者共同遵守的重要原則。

        伴奏者在接到某個(gè)新聲樂(lè)作品的時(shí)候,應(yīng)該由以下幾個(gè)有關(guān)階段進(jìn)行:

        1.對(duì)新作品進(jìn)行獨(dú)立準(zhǔn)備的階段。在接到新作品之后,相關(guān)的伴奏者一定要先進(jìn)行通讀,對(duì)作品具體的節(jié)奏、節(jié)拍、速度、音型以及段落等方面有個(gè)宏觀、整體上的感性認(rèn)識(shí)。

        2.熟悉并與相關(guān)的歌唱者進(jìn)行合作的階段。歌唱者以及伴奏者之間應(yīng)該在感性上進(jìn)行溝通交流,之后再初步進(jìn)行練習(xí),做到互相熟悉,培養(yǎng)默契,然后再進(jìn)一步作出分析與細(xì)練。

        3.[JP2]完善以及實(shí)踐有關(guān)階段。兩人通過(guò)熟悉與練習(xí)之后,并不是馬上就能夠進(jìn)行登臺(tái)演出。實(shí)際表演時(shí)所具有的臺(tái)風(fēng)以及臨場(chǎng)發(fā)揮等方面都非常的重要。所以二者一定還要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)及磨合,達(dá)到相得益彰,并請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)家提出一定的建議或者是指導(dǎo),從而求得演出的完善以及統(tǒng)一。

        結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,對(duì)于一首歌曲來(lái)說(shuō),如果想要獲得最佳的演出效果,并能喚起受眾的喜愛(ài),往往依靠的就是演唱者和伴奏者所作出的共同努力以及默契配合。相關(guān)的伴奏者應(yīng)該找準(zhǔn)自己所處得的位置,需要極大地感情投入。合理地襯托演唱者,同時(shí)還要進(jìn)行適度的指導(dǎo),從而使演唱者能夠正確的處理以及表現(xiàn)聲樂(lè)作品當(dāng)中的內(nèi)涵。與此同時(shí),演唱者也要切身投入到伴奏者所營(yíng)造的相關(guān)音樂(lè)意境當(dāng)中,與伴奏者之間的配合融會(huì)貫通,將聲樂(lè)作品演繹出如臨其境、栩栩如生的境界。相關(guān)的伴奏者和演奏者一定要進(jìn)行密切地配合,相互之間多進(jìn)行交流,在心靈及情感上進(jìn)行溝通,從而使聲樂(lè)作品達(dá)到一種極富特色的、完美的藝術(shù)表現(xiàn)。

        [參 考 文 獻(xiàn)]

        [1]張波,林俊.淺談當(dāng)前聲樂(lè)鋼琴伴奏音樂(lè)本體與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].大眾文藝,2015(02):164-165.

        [2]趙旸.淺析鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].大眾文藝(理論),2009(08):181.

        [3]張紅霞.談鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(工科版),2008(05):13-15.

        [4]史沙利.淺談鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].音樂(lè)時(shí)空,2015(13):70.

        [5]曾霞.淺談鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].中國(guó)校外教育,2009(07):148-149.

        [6]萬(wàn)佳樂(lè).鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的和諧共生關(guān)系[J].音樂(lè)天地,2008(09):234-236.

        [7]馮毅.論鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].藝海,2010(05):60-61.

        (責(zé)任編輯:邢曉萌)

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