過于在乎細(xì)節(jié)，只會讓你偏離目標(biāo)，忘記應(yīng)有的責(zé)任。

法國作家安東尼·圣?？诵跖謇镌?jīng)說：“設(shè)計師的作品只有達(dá)到了沒什么可以刪除的程度——而非再沒什么可以添加的程度，他才清楚自己實現(xiàn)了完美?！?/p>

如何把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化？

美國陸軍士兵在作出每一個舉動之前，都要遵從相當(dāng)多的計劃方案，這些計劃可以上溯到美國總統(tǒng)最初制定的命令?？偨y(tǒng)命令參謀長官們完成一項任務(wù)，這些參謀就會為這項行動設(shè)定一些具體的計劃，然后這些命令和計劃就開始逐級向下貫徹——從上將到上校再到上尉。這些計劃都極其詳盡地規(guī)定了“行動計劃”和“行動定義”——每個階段將做什么、將會使用什么設(shè)備、將如何取得軍需品等。命令越來越多，直到能夠具體地指導(dǎo)每一個步兵在特殊時刻及時地采取行動。

美軍在計劃階段投入了大量精力，而計劃的流程往往要經(jīng)過多年改進(jìn)，這個體系充滿了反復(fù)溝通的過程，到最后它只有一個缺陷：計劃經(jīng)常失效。

“我們經(jīng)常使用的陳詞濫調(diào)就是——一旦接觸敵人，計劃就失效了。”西點(diǎn)軍校行為科學(xué)處處長湯姆·科蒂茨上校說，“開始的時候你可能試圖實施你的計劃，但是敵人有其自己的選擇。不可預(yù)測的事情常常會發(fā)生——天氣變化、一項關(guān)鍵的資源被破壞、敵人的反應(yīng)出乎預(yù)料等。很多次失敗就是由于長官們把重心全部放在了制訂計劃上，而這些計劃在投入戰(zhàn)爭10分鐘后就變得毫無用處了?！?/p>

科蒂茨上校相信計劃是有用的，因為編制計劃會強(qiáng)迫人們從恰當(dāng)?shù)慕嵌人伎紗栴}。但是就計劃本身而言，它們在戰(zhàn)場上是不可行的。所以在20世紀(jì)80年代，美國陸軍修改了計劃流程，創(chuàng)造了一個叫做“指揮官意圖”（CI）的概念。

指揮官意圖是一種清晰的、明確的表述，出現(xiàn)在每一份命令書的最上方，它詳細(xì)說明了計劃的目標(biāo)，以及此項行動最終的理想狀態(tài)。對于陸軍高層，指揮官意圖可能相對而言比較抽象：“摧毀東南地區(qū)敵軍的士氣?！痹趹?zhàn)術(shù)層面，對上校和上尉而言，指揮官意圖則更加具體：“我的目的是讓第三營占領(lǐng)4305號山頭，清除山上的敵軍，讓敵軍只剩下無關(guān)大局的殘余勢力，因而在第三旅側(cè)翼通過此處時我們可以提供掩護(hù)?！?/p>

指揮官意圖絕不具體規(guī)定很多細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)會因為意料之外的事件而變得無效?！澳憧赡苁?zhí)行原定計劃的能力，但是你永遠(yuǎn)都不會失去執(zhí)行最終意圖的責(zé)任。”換句話說，如果只有一個第三營的士兵在4305號山頭上，他也得盡其所能保護(hù)第三旅側(cè)翼的通過。

指揮官意圖就是在不需要從上級獲得詳細(xì)計劃的情況下設(shè)法協(xié)調(diào)各級士兵的行為。當(dāng)他們知道了預(yù)期目標(biāo)后，就會各自進(jìn)行準(zhǔn)備，想著如何實現(xiàn)目標(biāo)。科蒂茨上校給出了一個例子：“假設(shè)我命令部隊說‘我們將要穿越這塊陣地，繼續(xù)前行’，這對不同的隊伍有著不同的含義。機(jī)械部隊知道他們一路都需要大量的維護(hù)和支持，因為如果坦克在橋上出了故障，那么整個軍事行動將會立刻受阻。炮兵會知道他們要在步兵前進(jìn)的地方投放煙幕彈或者由工程師制造煙幕，保證步兵不會被襲擊。一旦人們了解目標(biāo)之后，他們就開始思考自己的解決方案了。”

為了更好地實現(xiàn)指揮官的意圖，我們建議指揮官問自己兩個問題：

如果我們在明天的任務(wù)中只做一件事，我們必須做什么？

明天我們必須做的唯一最重要的事情是什么？

“一旦接觸敵人，計劃就失效了?！焙翢o疑問，這條原理能引起那些毫無軍事經(jīng)驗的人們的共鳴——一旦接觸客戶，銷售計劃就失效了;一旦接觸學(xué)生，教學(xué)計劃就失效了。

一般人通常很難在嘈雜、不可測和混亂的情況下作出決定。如果我們想獲得成功，第一步就是：簡約。簡約在這里并不意味著“沉默不語”，也不是要你只說一個字，我們這里所說的簡約就是找出核心。