摘 要：延安是中國革命的圣地，中國共產(chǎn)黨人在此經(jīng)歷了13年的革命抗戰(zhàn)事業(yè)，延安時期的歷史形象是繪畫創(chuàng)作中的重要一部分，它隨著中國社會的變遷而發(fā)展。以延安時期的歷史形象在繪畫中的刻畫為中心，對新中國成立前、“十七年”時期和新時期三個階段予以分析，研究它們不同時期在繪畫中的創(chuàng)作特點，以期對延安歷史題材的繪畫創(chuàng)作有一個深度剖析。

關(guān)鍵詞：延安時期；歷史形象；繪畫特點

[本文系延安市社會科學(xué)專項資金2015年度規(guī)劃項目《“延安時期”歷史形象在繪畫中國的表現(xiàn)與塑造研究》的成果，項目編號：15WY37Z]

延安，在中國革命歷史征程中具有舉足輕重的重要地位，是中國革命的重要轉(zhuǎn)折點，中國共產(chǎn)黨人許多重大的決策與活動都與延安有著十分密切的直接聯(lián)系，可以說沒有延安便沒有中國革命的勝利，沒有新中國的建立。

延安時期中國共產(chǎn)黨人在此歷經(jīng)了艱苦卓絕的革命奮斗，誕生了眾多影響中國歷史命運的決定性人物，“毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、陳毅、賀龍同志以及其他老一輩無產(chǎn)階級革命家，就是杰出的代表[1]?！毖影渤休d著他們奮斗事業(yè)的種種，因而他們在延安的事跡也是繪畫作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主要形象，尤其在新中國成立國后，形成了獨特的繪畫面貌，對它們的研究顯得尤為重要。本文將對新中國成立前、“十七年”時期以及新時期三個階段的延安歷史題材繪畫進行研究，對其在繪畫中的塑造方式和表現(xiàn)方法予以剖析。

一、新中國成立前

新中國成立前延安是中國革命和敵后戰(zhàn)場的主陣地，中國共產(chǎn)黨人在此進行了一系列的對敵抗爭和改造運動，在文化藝術(shù)方面則主要是以“抗大”和魯迅文學(xué)藝術(shù)院為主體，他們積極踐行黨的文藝方針，尤其是在毛澤東主席《延安文藝座談會上的講話》之后，明確了文藝創(chuàng)作的方向和方法，文藝“為工農(nóng)兵服務(wù)”的思想理論深入人心，眾多文藝工作者積極投身于工農(nóng)兵的生產(chǎn)生活中，努力表現(xiàn)他們可歌可泣的奮斗精神；另一方面，文藝“為工農(nóng)兵服務(wù)”的指導(dǎo)方針則體現(xiàn)在滿足人民群眾對偉大領(lǐng)袖熱愛的精神需求，于是以繪畫的方式描繪帶領(lǐng)人民前進的領(lǐng)導(dǎo)人物成為這一時期繪畫中的重要部分。

這一時期對領(lǐng)袖形象的描繪突出的表現(xiàn)為政治熱情之外的樸素?zé)釔?。受?dāng)時條件的限制以及宣傳功能的目的，以魯迅文學(xué)藝術(shù)院為創(chuàng)作主體的美術(shù)工作者，創(chuàng)作了大量版畫作品。畫家們積極接受黨的文藝綱領(lǐng)路線，在原有木刻手法的基礎(chǔ)上積極吸收民間美術(shù)的特點，表現(xiàn)形象質(zhì)樸、構(gòu)圖飽滿、畫法直接、簡潔有力，作品中飽含著對領(lǐng)導(dǎo)形象的真摯愛戴之情[2]。

《毛澤東主席肖像》是這一時期的典型代表，畫面中主席洋溢著慈祥的笑容，堅毅的目光下透露出幾分睿智與自信，這笑容并非常理之下的歡愉，而是對當(dāng)下革命戰(zhàn)斗事業(yè)的肯定以及對未來必將取得勝利的堅定信心與樂觀判斷。同時，隨著木刻作品的印刷宣傳，更激發(fā)了解放區(qū)人民的戰(zhàn)斗熱情，充分體現(xiàn)了《在延安文藝座談會上的講話》精神，藝術(shù)“作為團結(jié)人民，教育人民，打擊敵人，消滅敵人的有力武器，幫助人民同心同德地和敵人作斗爭”的要求和精神，畫面簡潔質(zhì)樸，刀功直接有力，無過多繁復(fù)修飾，單純地表現(xiàn)了這一時期群眾對偉大領(lǐng)袖的愛戴感激之情。

《彭德懷將軍在抗日最前線》是這一時期的另一代表作品，作品選取彭德懷副總司令在作戰(zhàn)前線親自指揮的場景，以寫實的手法再現(xiàn)了彭德懷直面敵人的英勇氣概。畫面中松樹下彭德懷手握望遠鏡瞭望遠方勘察軍情，似乎在醞釀一場大的戰(zhàn)役，作品質(zhì)樸淳厚，彭德懷副司令堅凝的目光、微抿的嘴角，大膽中又不失謹細的作風(fēng)入木三分，似乎真實的彭德懷元帥就在眼前。這幅作品的刻畫并非簡單的人物肖像，作品選取百團大戰(zhàn)中敢于對敵作戰(zhàn)的彭德懷形象，昭示出抗戰(zhàn)必將取得最終勝利的信心和希望，作品具有鼓舞民心的精神作用，充分表現(xiàn)了藝術(shù)家對抗戰(zhàn)領(lǐng)袖的真摯和熱愛。

二、“十七年”時期

經(jīng)過艱苦的八年抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭，終于迎來了新中國的成立，舉國歡慶，在美術(shù)創(chuàng)作方面則表現(xiàn)為對偉大領(lǐng)袖的歌頌，對往昔艱苦歲月的追憶，對現(xiàn)實美好生活的希冀。這一時期此時受到蘇聯(lián)美術(shù)的影響，作品多為注重造型的寫實性作品，同時堅持“古為今用”“洋為中用”的思想，油畫民族化的進程也成果顯著。在具體作品中也顯示出了一定的創(chuàng)作范式，構(gòu)圖上領(lǐng)袖多居于中心位置，取材以具體的歷史事件或生活場景，作品多具有情節(jié)性和敘述性，形象多慈祥和藹，或因具體歷史事件而相應(yīng)變化[3]。

羅工柳的《毛主席在延安干部會議上作整風(fēng)報告》是這一時期的代表作品，作品以1941年毛澤東在延安作整風(fēng)報告的歷史事件為原型，真實再現(xiàn)了當(dāng)時的場景。作品中毛主席立于高臺之下，充分顯示出了領(lǐng)袖的中心位置，臺下與會人員認真聆聽的眼神舉止與畫面主角形成呼應(yīng)，更加突出了毛主席的主體角色。畫面造型寫實，尤其對主要人物的刻畫生動傳神，毛主席伸出左手激情演講的場景仿佛就在眼前。該作充分再現(xiàn)整風(fēng)報告現(xiàn)場的同時，更是對以往艱苦歲月的追念，對黨的英明決策的贊揚，對毛主席偉大思想的歌頌。鐘涵創(chuàng)作的《延河邊上》也是這一類型的作品，作品中夕陽落幕時分，寶塔山下，延河岸邊，毛主席和陜北老農(nóng)并肩漫步交談，雖然描繪兩人皆為背影，但通過對主席與老農(nóng)不同服飾不同舉止的刻畫，尤其對主席背影的深入描繪即觀便識，作品充分表現(xiàn)了在延安的艱苦時期，領(lǐng)袖與群眾毫無距離的親切之感。作品以平常的歷史生活為題材，小中見大，以樸素的藝術(shù)語言塑造了偉大的人物形象，生動感人，深刻表現(xiàn)了領(lǐng)袖與人民群眾親密無間的真摯情感，從側(cè)面也反映出畫家對偉大領(lǐng)袖的敬佩贊頌之情。

三、新時期

1979年之后，中國迎來了改革開放，政治、經(jīng)濟開始有所發(fā)展，在美術(shù)上開始展現(xiàn)出新的發(fā)展面貌，創(chuàng)作了許多符合社會現(xiàn)實的真實作品。這一時期關(guān)于延安時期歷史形象的題材也出現(xiàn)了一批具有劃時代意義的重要代表作品。該時期的創(chuàng)作雖然還是延續(xù)寫實畫風(fēng)，但在構(gòu)圖、取材、人物塑造、藝術(shù)語言等方面都有新的突破，畫家們遵循藝術(shù)的規(guī)律，以發(fā)自內(nèi)心的真情實感進行描繪和表現(xiàn)，這一時期的作品以郭全忠的《萬語千言》為代表。

《萬語千言》是郭全忠于1979年在第五屆全國美展中獲二等獎的作品，畫家選取了周總理與老區(qū)人民握手的情節(jié)予以刻畫與表現(xiàn)。陜北老農(nóng)緊握總理的雙手似有說不出的萬般苦楚而欲言又止，一切都在無聲的“萬語千言”之中，此情此景令人動容，畫家將領(lǐng)袖與群眾間的至真至情全都沉浸在無聲的畫中，令人深思感慨。此外，該作品也顯示出新時期藝術(shù)創(chuàng)作的新動向新風(fēng)尚，畫面選取了真實的陜北農(nóng)村景象，那破舊的窯洞，老式的碾盤依然還在，領(lǐng)袖的塑造真實刻畫中又不免絲絲心傷。表達出這種真實的發(fā)自內(nèi)心的愛戴與真情，一言未發(fā)卻又萬語千言。

延安是中國革命的圣地，對中國的革命抗戰(zhàn)事業(yè)做出了不朽的貢獻，中國共產(chǎn)黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體都在此奮斗過，他們在延安、回延安的事跡是美術(shù)創(chuàng)作中的重要一部分。延安歷史題材的繪畫創(chuàng)作總是伴隨著時代的發(fā)展而變化，但不管時代如何變遷，繪畫中的延安歷史形象的創(chuàng)作自始至終體現(xiàn)著延安與中國革命建設(shè)事業(yè)的依存關(guān)系，總是體現(xiàn)著畫家、老區(qū)對中國革命領(lǐng)袖的無價情誼。

參考文獻：

[1]黨伯明.繪畫創(chuàng)作中塑造領(lǐng)袖形象問題[J].西北師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），1980（03）：83.

[2]李恒軍.美術(shù)作品中的毛澤東形象研究[D].汕頭大學(xué)，2011.

[3]李婷.新中國領(lǐng)袖題材創(chuàng)作之變異[D].浙江師范大學(xué)，2013.

[4]黨伯明.繪畫創(chuàng)作中塑造領(lǐng)袖形象問題[J].西北師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），1980（03）：86.

作者簡介：

朱建偉，延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院講師。研究方向：中國畫創(chuàng)作與理論研究。