摘 要：側(cè)面烘托在古典文學(xué)里是常用的一種方法，它運(yùn)用鮮明的對(duì)比方法，通過(guò)事物間的對(duì)比，形成鮮明的差異，這樣就凸顯出來(lái)了主體。尤其是在詩(shī)文描情寫(xiě)物上表現(xiàn)方式是非常獨(dú)到的，這樣就可以實(shí)現(xiàn)善寫(xiě)者與善用者靈活的結(jié)合，最后對(duì)表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。本文主要對(duì)古典文學(xué)作品為依托，運(yùn)用側(cè)面烘托的方法進(jìn)行闡述，在寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)音樂(lè)上的藝術(shù)上進(jìn)行應(yīng)用，對(duì)在古典文化藝術(shù)的創(chuàng)作應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析。

關(guān)鍵詞：側(cè)面烘托；古典文學(xué)；藝術(shù)；效果

[中圖分類號(hào)]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-30-0-01

烘托的方法好比國(guó)畫(huà)技巧的應(yīng)用，它用水墨畫(huà)色彩進(jìn)行渲染，試圖對(duì)輪廓進(jìn)行展示，使物象在某一個(gè)角度更加明顯的突出。在藝術(shù)創(chuàng)作的階段，側(cè)面似乎不能凸顯主體，只能處于陪襯的地步，這個(gè)時(shí)候主體在整個(gè)框架中就更加的突出。例如在大家比較熟悉的《琵琶行》中，白居易用“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”兩句，將整個(gè)環(huán)境的意境勾勒了出來(lái)，既能讓聽(tīng)眾陶醉在動(dòng)人的藝術(shù)境界中，又能從側(cè)面寫(xiě)出了音樂(lè)的美妙動(dòng)人，這樣就能把讀者帶入當(dāng)時(shí)的意境，讓讀者非常的陶醉。

一、側(cè)面烘托在古典詩(shī)歌創(chuàng)作中的應(yīng)用方式

1.1寫(xiě)人的應(yīng)用方式

《陌上?！肥谴蠹叶际煜さ臐h樂(lè)府民歌，這首民歌里面有這樣的一段描述，“行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷?！边@時(shí)候羅敷外貌成為筆者描寫(xiě)的重點(diǎn)，作者透過(guò)這段描述，對(duì)羅敷的描述沒(méi)有一點(diǎn)，但是從側(cè)面來(lái)講，行者、少年、耕者、鋤者進(jìn)入了讀者的視野，這些人對(duì)羅敷的外貌通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行了展示，在這段話中我們見(jiàn)到了這些人不同的反應(yīng)，驚嘆、贊賞、癡迷等，從側(cè)面上烘托出了秦羅敷的美貌，這樣就把讀者帶入了一種意境，讀者會(huì)想象這個(gè)羅敷到底是什么樣子的，這種表現(xiàn)手法有一種空靈感，使讀者展開(kāi)了想象的空間。

1.2寫(xiě)景的應(yīng)用方式

寫(xiě)景的應(yīng)用，在古典文學(xué)中出現(xiàn)是非常多的，尤其是《夜雪》這首詩(shī)，是非常深入人心的?！耙延狋勒砝?，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤??！碑?dāng)讀者讀到這首詩(shī)的時(shí)候，把自己帶入了白居易筆下的夜雪，例如對(duì)潔白晶瑩的雪花的描述，很多人只是對(duì)它的形狀或者顏色進(jìn)行描述，這樣似乎讀者也是很清楚的，但是不能將那種意境表現(xiàn)出來(lái)，例如像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這就是平鋪直敘的，但是白居易從另一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，通過(guò)感覺(jué)來(lái)抒發(fā)對(duì)景的描述，從感覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)入手，將讀者帶入了情景，非常的傳神，詩(shī)韻十足。

1.3寫(xiě)音樂(lè)藝術(shù)的應(yīng)用方式

在音樂(lè)藝術(shù)上應(yīng)用比較好的就是《琵琶行》，將琵琶女的演奏賦予靈性，再加上生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，就出現(xiàn)了膾炙人口的：“東船西舫悄無(wú)言，惟見(jiàn)江心秋月白?！痹?shī)句，當(dāng)讀者讀到這詩(shī)句的時(shí)候，自然不自然地就陶醉了，從側(cè)面烘托了琵琶演奏的精湛美妙，讓聽(tīng)眾如醉如癡，這種表現(xiàn)手法是很有渲染力的。

二、側(cè)面烘托在古典詩(shī)歌創(chuàng)作中的藝術(shù)表現(xiàn)

2.1以物烘托人。

如《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中首章的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭采采，白露未已”，寫(xiě)出蘆葦?shù)纳L(zhǎng)規(guī)律，指出了它的顏色的變化，從側(cè)面上反映出來(lái)了深秋的凄涼，這種渲染是非常濃的，反映出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情景，清冷、寂寞等等，這種表現(xiàn)的手法讓讀者真正的能體會(huì)到作者的心境。還有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，這是高適在《別董大》進(jìn)行的描述，當(dāng)讀者看到這兩句詩(shī)的時(shí)候，對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境進(jìn)行了描述，甚至是這種環(huán)境就在讀者的面前，使讀者進(jìn)行了遐想，想到當(dāng)時(shí)天寒地凍的暮天景象。從側(cè)面襯托出作者離愁別恨的場(chǎng)景，進(jìn)行了含蓄的表達(dá)。

2.2以人烘托人。

在以人烘托人的角度上，《三國(guó)演義》表現(xiàn)的手法是非常到位的。例如第五回“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”，對(duì)關(guān)羽的形象塑造是非常精彩的，羅貫中在這一回進(jìn)行描述的時(shí)候，并沒(méi)有像我們想象的搬到臺(tái)前，而是通過(guò)周圍的環(huán)境，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行營(yíng)造，其實(shí)對(duì)關(guān)羽本人用到的筆墨并不是很多，也沒(méi)有正面的進(jìn)行闡述，尤其是從側(cè)面對(duì)諸侯的反映表現(xiàn)出來(lái)，從另一個(gè)角度恰好反映出來(lái)了關(guān)羽的神威，讓讀者更加神往。

2.3以物烘托物。

在以物烘托物的表現(xiàn)手法上，《鳥(niǎo)鳴澗》是非常典型的，相信作者王維在寫(xiě)的時(shí)候一定是非常的用心去揣摩了，如“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”，描繪出一幅極其完美的春山月夜圖。月亮、山谷、鳥(niǎo)鳴融為一體，這種以鬧襯靜的寫(xiě)法，可以引人入勝，春山的安謐體現(xiàn)得淋漓盡致，春夜山澗也被襯托出來(lái)，顯得更加幽靜。

2.4以聽(tīng)者烘托演奏者

《聽(tīng)穎師彈琴》是韓愈的大作，在這里面沒(méi)有一句是對(duì)琴聲進(jìn)行描述的，都是從聽(tīng)琴者的感受和反應(yīng)入手，如“嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遂止之，濕衣淚滂滂.穎乎爾誠(chéng)能，無(wú)以冰炭置我腸?！北憩F(xiàn)出來(lái)的先是起坐不安，繼而淚雨滂沱，使聽(tīng)者深深地被打動(dòng)了，這就是對(duì)聽(tīng)者的一種情感上的刺激，從側(cè)面上烘托出了琴技的高超，使聽(tīng)者陶醉在琴聲里面，引起了共鳴。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，恰當(dāng)運(yùn)用烘托是非常有必要的，通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，可以非常有效的實(shí)現(xiàn)“以虛寫(xiě)實(shí)”、“以虛托實(shí)”的目的，這樣就可以實(shí)現(xiàn)花費(fèi)的力氣并不是很多，但是表現(xiàn)的效果是非常好的。在詩(shī)文描情寫(xiě)物上表現(xiàn)方式一定要做到獨(dú)具一格，這樣就可以實(shí)現(xiàn)善寫(xiě)者與善用者靈活的結(jié)合，最后對(duì)表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。在實(shí)際應(yīng)用中，烘托畢竟只是正面描寫(xiě)的一個(gè)必要補(bǔ)充，寫(xiě)文章時(shí)，一定要把握好火候，避免起到適得其反的作用。