主持人語(yǔ)

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，素有知書達(dá)理的說(shuō)法，這里的“理”除了道理之外，重要的還包括“禮儀”“禮節(jié)”。也就是說(shuō)，學(xué)校教育是可以提高個(gè)人修養(yǎng)和整體素質(zhì)的。而當(dāng)下學(xué)校教育中重知識(shí)、輕修養(yǎng)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已經(jīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此，江蘇省宣傳部提出開展“八禮四儀”教育，是一個(gè)非常好的教育內(nèi)容。中華民族素有禮儀之邦之稱，在學(xué)校教育中加強(qiáng)“禮儀”教育，是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的題中應(yīng)有之義。

本期隨園夜話班主任沙龍的主題為“生涯規(guī)劃課程之禮儀與修身”，把禮儀與修身納入高中三年職業(yè)生涯規(guī)劃的系列課程中，旨在關(guān)注學(xué)生完整的精神世界，讓高中生活成為學(xué)生一生中的美好記憶。這一教育訴求看似平常，實(shí)屬不易，它與當(dāng)下中國(guó)基礎(chǔ)教育尤其是高中教育中的升學(xué)取向，以及高中生在題海中度日的整體生存狀態(tài)形成了強(qiáng)烈反差。本期沙龍首先為大家呈現(xiàn)了一節(jié)體驗(yàn)式的心理班會(huì)課，在與會(huì)嘉賓相互交換名片并體會(huì)交換名片過(guò)程的禮儀活動(dòng)中不知不覺地進(jìn)入了人與人之間相互交流的情境中，切身感受到人與人之間真誠(chéng)相待、相互尊重、情感表達(dá)的重要性，讓人們?cè)诨顒?dòng)中潛移默化地受到文明禮儀的熏陶與感染，每個(gè)人都分享和表達(dá)了自己在活動(dòng)中的內(nèi)心體驗(yàn)與感悟，同時(shí)也交流了不同學(xué)校在開展禮儀教育中好的經(jīng)驗(yàn)與做法，活動(dòng)將禮儀、心理與教育有機(jī)地融合在一起，拓展了人們對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)與理解，是一種教育方式方法的創(chuàng)新。如何在學(xué)校教育中有機(jī)地滲透禮儀以及中華傳統(tǒng)文化教育，還有待于我們進(jìn)一步深入探討與實(shí)踐。