發(fā)明背景：

羅浩容的爸爸是剛拿到駕駛證的新手，沒(méi)有很多駕駛經(jīng)驗(yàn)，駕駛汽車左轉(zhuǎn)彎時(shí)，多次發(fā)生汽車右前角刮擦事故。羅浩容看在眼里急在心里，心想：要是能讓爸爸在左轉(zhuǎn)彎時(shí)看到汽車右前角，那就能避免刮擦了。

向懷瑾在校門口看到有的同學(xué)下車時(shí)，沒(méi)有注意后面的來(lái)車就打開了車門，后面的汽車直接撞上打開的車門，造成交通事故。如果能讓后排的乘客方便地看到后方來(lái)車情況，就可以避免車門被撞了。

兩人通過(guò)交流想法，決定一起想辦法解決問(wèn)題。

創(chuàng)新思路：

在汽車B柱上安裝帶警示燈的前后反光鏡。前反光鏡能反射汽車右前角的景象，方便駕駛員看清楚汽車右前角盲區(qū)情況。后反光鏡能反射汽車側(cè)后方的景象，使后排乘客下車開門前能及時(shí)觀察到后方來(lái)車的情況。

警示燈能在車門開啟時(shí)提醒后方來(lái)車，避免交通事故發(fā)生。

汽車B柱用安全警示鏡在不使用時(shí)可以折疊起來(lái)。

制作過(guò)程：

1.找來(lái)玩具汽車的外殼和4塊平面鏡，用雙面膠將兩塊平面鏡一組背靠背粘在一起，做成前后反光鏡，再通過(guò)玩具汽車外殼將前后反光鏡連到汽車B柱上，然后在前后反光鏡上加裝警示燈和調(diào)節(jié)鉸鏈，這樣第一代產(chǎn)品誕生了。

2.第一代作品不是很成熟。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，兩人改進(jìn)作品，到市場(chǎng)上尋找合適的升級(jí)材料，通過(guò)努力，做出了新一代汽車B柱用安全警示鏡。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1.設(shè)計(jì)汽車B柱用前后反光鏡，同時(shí)滿足了駕駛員和后排乘客安全觀察的需要。

2.探討了汽車B柱用安全警示鏡安裝位置和觀察盲區(qū)及后視視野間的關(guān)系，并據(jù)此設(shè)計(jì)前后反光鏡的反射面積及調(diào)節(jié)角度。

3.汽車B柱用安全警示鏡上加裝了警示燈，通過(guò)車門手柄控制燈的開關(guān)，能在后排乘客下車前對(duì)后方來(lái)車有效預(yù)警。

指導(dǎo)老師 羅洪波 黃慧榮