近年來(lái)，呂梁臨縣南關(guān)小學(xué)以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，全力改善辦學(xué)設(shè)施設(shè)備，完善學(xué)校內(nèi)部管理。同時(shí)，大膽進(jìn)行課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較為滿意的成績(jī)，贏得了社會(huì)一致認(rèn)可與好評(píng)。

濃厚的校園文化

從大門上方的溫馨提示到校園櫥窗宣傳欄的內(nèi)容設(shè)計(jì)，從照壁圖文的畫面到校園墻壁的板面、名人字畫，從圍墻的標(biāo)語(yǔ)到教學(xué)樓頂?shù)男ｏL(fēng)校訓(xùn)等，無(wú)不是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，充滿著強(qiáng)烈的文化氣息。從校園的內(nèi)部文化看，每個(gè)班級(jí)辦公室以及功能室的文化建設(shè)都體現(xiàn)了師生的高超智慧和獨(dú)具匠心，形成百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的文化大比拼的舞臺(tái)和施展才華、彰顯個(gè)性的平臺(tái)。

師德的典范作用

在師德師風(fēng)考核機(jī)制上，學(xué)校既重視制度的落實(shí)，又強(qiáng)化過(guò)程的監(jiān)管。通過(guò)家校聯(lián)系的方式和家長(zhǎng)會(huì)議的形式，定期了解家長(zhǎng)的意見，還用問(wèn)卷調(diào)查的方式，征求家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的意見。學(xué)校將抽查結(jié)果記錄備案，作為師德考核的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題報(bào)告制度和嚴(yán)重師德問(wèn)題一票否決制。在師德典范的評(píng)選上，專門組織“師德伴我行”演講活動(dòng)，以身邊典型的先進(jìn)事例教育和影響身邊的人，鼓舞和激勵(lì)全體教師，充分發(fā)揮師德典范的教育作用。

他們還對(duì)課程、課時(shí)、課表、作息時(shí)間表等做到全方位實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)教師工作的規(guī)范化，真正達(dá)到“減負(fù)”的目的。為了規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了課程改革的大膽嘗試，倡導(dǎo)在教學(xué)中實(shí)施快樂教學(xué)法、情境教學(xué)法等，同時(shí)在課堂教學(xué)中嚴(yán)格做到“四控制”，堅(jiān)決杜絕“滿堂灌”或“疲勞戰(zhàn)”，使課堂教學(xué)從根本上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。

特色的實(shí)踐基地

為了確保各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，學(xué)校先后創(chuàng)建了乒乓球館、圖書館、多功能活動(dòng)室以及音樂室，并聘請(qǐng)優(yōu)秀教練進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，目前各種文體藝術(shù)的活動(dòng)成果已初見成效，有些隊(duì)員和藝術(shù)節(jié)目還在各種大型比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有乒乓球隊(duì)、演講組、書畫組、舞蹈組、葫蘆絲樂器組及學(xué)校軍樂隊(duì)等多個(gè)興趣小組。

在此基礎(chǔ)上，全校在各班級(jí)又開展了素質(zhì)特色教育，一二年級(jí)開展“文明禮儀三字經(jīng)誦讀”活動(dòng)；三四年級(jí)開展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)；五六年級(jí)開展“成語(yǔ)接龍”活動(dòng)。另外，各班組織開展“主題班會(huì)”活動(dòng)、“講好故事”、“革命傳統(tǒng)教育”、“文明禮儀教育”等形式多樣的活動(dòng)。

精細(xì)的常規(guī)管理

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理重點(diǎn)從四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起。一是計(jì)劃細(xì)化，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子人員蹲點(diǎn)到各年級(jí)第一線，進(jìn)行全方位調(diào)查管理工作，做到責(zé)任到人。二是檢查到位，反饋及時(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)反饋、有效整改等環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。三是監(jiān)控檢測(cè)，分析客觀。通過(guò)一審二閱三分析，嚴(yán)把單元檢測(cè)質(zhì)量關(guān)，有效提高各科教學(xué)質(zhì)量。四是培優(yōu)補(bǔ)差，幫教及時(shí)。按照“一幫一”“二幫一”或“多幫一”“一幫多”的原則，確立幫教機(jī)制，讓學(xué)生在班集體的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。

完善的教研活動(dòng)

在年級(jí)教研組集體備課的基礎(chǔ)上，他們還開展了“同課異構(gòu)”和“主題教研”等活動(dòng)。倡導(dǎo)中老教師講特色課、示范課，年輕教師講展示課，通過(guò)以老帶新、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。還注重老師的校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在加強(qiáng)教師全員學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的同時(shí)，創(chuàng)新性地開展課題研究和優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽評(píng)選，讓教師在學(xué)習(xí)研究中獲得真知，在競(jìng)賽實(shí)踐中得到進(jìn)步。通過(guò)一系列的競(jìng)技實(shí)踐活動(dòng)，提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了素質(zhì)教育的質(zhì)量。

設(shè)施的全面改善

近兩年來(lái)，學(xué)校節(jié)儉壓縮各項(xiàng)支出，采取集中財(cái)力辦大事的理財(cái)思路，先后用政府集中采購(gòu)的辦法，投資11萬(wàn)元安裝了校園電子大屏幕，豐富校園文化氛圍；投資100萬(wàn)元購(gòu)置安裝32套交互電子白板電教設(shè)備，得到了廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

在廉政建設(shè)工作中，學(xué)校讓全體教職工知道該干什么，應(yīng)干好什么，不能做什么，做了應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。正正直直做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，把自己的本職工作做好。目前，自上而下，黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)都發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正的新格局。張明