課堂上，一個學(xué)生老是打瞌睡，老師問他：“你知道上課睡覺的缺點嗎？”

學(xué)生答：“我知道，缺點是不如睡在床上舒服?！?/p>

為了啟發(fā)學(xué)生思維，老師出了一道數(shù)學(xué)題：“孩子，來，我們算算看，4減2等于幾？”

“等于2，老師?！睂W(xué)生說道。

老師又問：“那10減10呢？”

“我不會，老師?！?/p>

“你不會？比如說，你口袋里有10個硬幣，但它們都掉了，你口袋里還有什么？”

“還有一個洞，老師。”學(xué)生馬上答道。

扎恩來到學(xué)校，上課鈴聲已經(jīng)響過多時了。

“出了什么事情，這么晚才來？”老師問他。

“我遭到了武裝暴徒的襲擊。”

“上帝！他搶走了你的什么東西？”

“作業(yè)?！?/p>

一天考試，老師說：“約翰，日期不寫不要緊，回答試題更重要?！?/p>

約翰摸摸頭，說：“這個我明白，老師。可是，我總得在試卷上寫點對的東西吧?！?/p>

老師問王寒：“課文中說蜜蜂給花園增添了生氣，是什么意思？”

王寒說：“蜜蜂偷花蜜，花兒生氣了唄?！?/p>

同學(xué)們聽了，笑個不停。

王寒又說：“笑什么？要是花兒不生氣，哪來的鮮花怒放呢？”

小明這次考試考得很糟糕，好朋友武武問他：“你這次的考試成績怎么這么差？”

小明嘆氣道：“哎，別提了，都怪我疏忽大意，忘戴眼鏡了，不然考試成績跟我同桌的一模一樣。”