今天，小草老師為同學(xué)們安排的作文是寫(xiě)一位老師。同學(xué)們一聽(tīng)，就集體反對(duì)，紛紛嚷嚷著：“這個(gè)題目太難寫(xiě)了！”“換個(gè)題目！”“太倒胃口啦！”然后紛紛作中槍倒地之狀。小草老師不動(dòng)聲色，看著這熱鬧的場(chǎng)景，他們還能“罷工”不成？等大家都玩累了，小草老師才說(shuō)：“我讓大家寫(xiě)這個(gè)題目，自然不會(huì)難為同學(xué)們，何況，小學(xué)六年時(shí)光，哪一位能躲得過(guò)這個(gè)題目？”這么一說(shuō)，同學(xué)們安靜下來(lái)。

小草老師教同學(xué)們：寫(xiě)人的作文一定要加入精彩的故事，要把人物放到故事中展現(xiàn)，所以寫(xiě)人的作文并不是從人物開(kāi)始構(gòu)思的，而是從故事開(kāi)始入手的。小草老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下一個(gè)作文加法公式：寫(xiě)人的作文一定要加入精彩的故事。

哪位老師身上有可寫(xiě)的故事呢？同學(xué)們都在思考，不一會(huì)兒，同學(xué)們都有主意了，羅同學(xué)想起了能把枯燥的國(guó)際音標(biāo)教得讓人笑的老師，他的絕活故事多?。货U同學(xué)想起了那位天天在操場(chǎng)上跑步的老師，一天看不到他跑步，同學(xué)們竟覺(jué)得缺了點(diǎn)什么；胡同學(xué)則想到新來(lái)的教數(shù)學(xué)的張老師，她有一個(gè)故事——開(kāi)學(xué)第一課，竟從小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)開(kāi)始教，這太奇葩了吧。哎！這個(gè)故事挺有意思，這個(gè)老師值得寫(xiě)。

但是，光有一個(gè)好的素材還不夠，我們還要把故事講得巧妙、講得精彩。小草老師和胡同學(xué)一起構(gòu)思起來(lái)。胡同學(xué)說(shuō)，他一開(kāi)始其實(shí)并不喜歡老師這樣做，而且這位老師臉上有好多小痘痘，不好看。他一邊說(shuō)，一邊看著小草老師，有點(diǎn)拿不定地問(wèn)：“這能寫(xiě)進(jìn)作文中去嗎？”小草老師反問(wèn)他：“那你現(xiàn)在喜歡張老師嗎？”“喜歡吶，全班同學(xué)都喜歡她。”“那你現(xiàn)在不覺(jué)得她臉上的痘痘難看了？”“還覺(jué)得有點(diǎn)不好看，但已經(jīng)不像開(kāi)始那樣不喜歡了?！薄澳蔷湍軐?xiě)啊。從不喜歡到接受，從不理解到理解，從學(xué)不會(huì)到愛(ài)學(xué)習(xí)。這是個(gè)多么好的素材?。⌒〔堇蠋焷?lái)和你一起好好地把這篇作文打磨打磨?！毙〔堇蠋煕Q定采用先抑后揚(yáng)的辦法，按照時(shí)間順序來(lái)組織作文材料。請(qǐng)看我們共同的作品——

痘痘老師

新學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了一位新老師。新老師姓張，雖然她的臉上總是帶著甜甜的微笑，但是她的臉上長(zhǎng)了好多的小痘痘，真是太不好看了?？吹剿牡谝谎?，我并不喜歡她，甚至還懷疑，這個(gè)“痘痘老師”能帶好我們班嗎？我們班可是出了名的每次數(shù)學(xué)考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一噢！

果然，第一節(jié)課，我們就被她搞愣住了，她竟然帶我們從一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)。有沒(méi)有搞錯(cuò)？我們已經(jīng)六年級(jí)啦！我們呆傻地望著老師，時(shí)不時(shí)地望著遠(yuǎn)處的鐘，等待著下課的時(shí)間。

到了第二節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)有些喜歡這個(gè)“痘痘老師”了，因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)不動(dòng)就罵人，罵世界上最難聽(tīng)的話，好像學(xué)生都是她的仇敵一樣。她生氣的時(shí)候，只是偶爾提高點(diǎn)嗓門(mén)。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這位新來(lái)的張老師好像特別重視我，只要我一舉手，她準(zhǔn)能看見(jiàn)，而且就會(huì)喊我回答問(wèn)題。我每次站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)都特別緊張，又充滿驕傲。有時(shí)候我回答錯(cuò)了，老師并不訓(xùn)斥我，反倒安慰我說(shuō)：“這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)很多同學(xué)都會(huì)遇到，老師重點(diǎn)講這一題，就是希望大家不要再一次犯錯(cuò)。”我當(dāng)然不會(huì)再犯同 樣的錯(cuò)誤。在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，心里也感到暖暖的。

過(guò)了幾周后，我們班同學(xué)才感覺(jué)到這個(gè)老師還真不一般！就像張老師說(shuō)的那樣，要想考試拿高分，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)，必須把所有的知識(shí)點(diǎn)都理解透了，才能提高考試成績(jī)。

張老師帶我們已經(jīng)一個(gè)多月了，我覺(jué)得我已經(jīng)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。再看老師臉上的痘痘，痘痘依舊，但我已經(jīng)習(xí)慣了。