張永德 李長江 國乃斌

難以割舍的園丁情懷
——記呼倫貝爾市海拉爾區(qū)鐵路第二小學(xué)關(guān)工委常務(wù)副主任張偉國

張永德 李長江 國乃斌

張偉國和學(xué)生一起閱讀。

閱讀提示

在教育戰(zhàn)線當(dāng)了一輩子“老園丁”仍沒當(dāng)夠，老來繼續(xù)圓“園丁夢”。張偉國這位退休的“老園丁”，打造“書香校園”、辦家長學(xué)校、開辟“小農(nóng)園”，滴滴汗水、殷殷愛心、款款深情，都源于他那難以割舍的園丁情懷。

打造“書香校園”為學(xué)生成長開啟另一扇窗子

2003年，張偉國在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)鐵路第二小學(xué)工會主席崗位上退休了，任校關(guān)工委常務(wù)副主任。上任伊始，他就帶領(lǐng)“五老”和師生一起為打造“書香校園”而努力。

學(xué)校采納張偉國的建議，成立了創(chuàng)建“書香校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了三級微信群：一級為校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)群，二級為班級實(shí)施群，三級為家長群。各群成員通過微信相互溝通交流情況。他帶領(lǐng)關(guān)工委老同志發(fā)動各班張貼名人名言，讓每面墻壁會說話。配合學(xué)校組織開展的“中華經(jīng)典”、“中華詩詞”誦讀比賽，“讀書小報”、“讀書筆記”評比，“好書伴我成長”演講比賽，“心靈徜徉書?！焙脮平闀?，課本劇表演大賽，以及“書香班級”、“閱讀之星”、“博雅之師”和“書香家庭”等評比活動，有力地助推了活動深入發(fā)展。六年級二班王慧同學(xué)已通讀了“四大名著”等百余本書；三年級二班學(xué)生余勃銳堅(jiān)持寫讀書筆記，并將100余篇讀后感發(fā)送到校園網(wǎng)上……一顆顆“閱讀之星”在校園閃亮。張偉國將這一工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“15步工作法”，發(fā)表在教育部《“五好小公民”主題教育讀書活動經(jīng)驗(yàn)選編》上。該校連續(xù)6年被評為“全國青少年讀書教育示范學(xué)?！薄?/p>

辦好家長學(xué)校努力補(bǔ)上家庭教育短板

家長是孩子的第一任老師，家庭教育是教育的基礎(chǔ)。但家庭教育因受多種因素的影響，仍然是學(xué)校、家庭、社會三位一體教育的短板。鐵路第二小學(xué)是教育部關(guān)工委和自治區(qū)教育廳關(guān)工委指定的“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！?，張偉國肩負(fù)起家長學(xué)校校長的職責(zé)。經(jīng)過多年的探索，學(xué)校達(dá)到了“十有”、“四化”、“七落實(shí)”：即有負(fù)責(zé)人、有牌子、有教室、有教材、有教學(xué)計劃、有專兼職教師、有活動經(jīng)費(fèi)、有工作制度、有考核評估、有檔案材料，考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評比制度化，教學(xué)計劃落實(shí)、教學(xué)進(jìn)度落實(shí)、教案落實(shí)、課時落實(shí)、常規(guī)管理落實(shí)、教師隊(duì)伍落實(shí)、科研課題落實(shí)，成為規(guī)范化的家長學(xué)校。家長學(xué)校的授課等各項(xiàng)活動，除了本校的學(xué)生家長，附近其他學(xué)校的家長也紛紛聞訊趕來聽課。

張偉國懂得，提高教師水平對辦好家長學(xué)校至關(guān)重要。2010年至今，他們采用請進(jìn)來、走出去、以會代訓(xùn)等辦法，選拔、培訓(xùn)了20多名家庭教育專業(yè)教師，舉辦家庭教育專題講座百余場次。每次講座，他們都集體備課，進(jìn)行觀摩，組織講評。他們還將專題講座制成課件，用微信、校園博客將課件傳到網(wǎng)上，供家長下載、學(xué)習(xí)。家長們都說這個家長學(xué)校辦得好，從這里不但學(xué)到了豐富的育兒知識，還懂得了許多先進(jìn)的家庭教育理念。

張偉國在“小農(nóng)園”指導(dǎo)學(xué)生種菜。

開辟“小農(nóng)園”學(xué)生素質(zhì)教育有了好去處

鐵路第二小學(xué)校園的周邊是空地，還有垃圾場。2008年，張偉國帶領(lǐng)師生在學(xué)校周邊開辟出15塊菜地，并起了個好聽的名字：“小農(nóng)園”。

張偉國指導(dǎo)學(xué)生在“小農(nóng)園”種了水蘿卜、菠菜、生菜、西紅柿、辣椒等十多種蔬菜，在陽春萬物復(fù)蘇的季節(jié)綠油油一片，充滿了生機(jī)。各班師生負(fù)責(zé)自己園地的整地、播種、澆水、鋤草等田間管理，享用各自的勞動果實(shí)。暑期，師生離開了學(xué)校，他不顧身體多病、蚊蟲叮咬和天氣炎熱，主動把“小農(nóng)園”管護(hù)起來，整個假期比平時還要忙碌。他還到處采集花種，精心育苗，在“小農(nóng)園”周邊種植了2000多平米的各種花卉。過去蒼蠅蚊子紛飛的垃圾場如今蝴蝶蜜蜂滿園，每當(dāng)百花盛開時節(jié)，儼然成了一個大花園。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，書本中的《憫農(nóng)》詩在這里得到了詮釋！2013年，教育部關(guān)工委的同志來這里參觀，都感覺眼前一亮，連連叫好，稱“小農(nóng)園”是“學(xué)生素質(zhì)教育的好去處。”

頑強(qiáng)拼搏與疾病抗?fàn)?/h2>

張偉國身患多種嚴(yán)重疾病。2003年，當(dāng)他任關(guān)工委常務(wù)副主任時，正是胃癌術(shù)后化療期。他不顧化療引起的強(qiáng)烈反應(yīng)和每日5餐的煩擾，堅(jiān)持做好“五有”關(guān)工委和示范關(guān)工委創(chuàng)建工作。2010年，他再次做了微創(chuàng)膽囊切除術(shù)，術(shù)后第3天，就悄悄去參加了教育局的工作例會。他常說：“病這玩意兒，得上了怕也沒有用，該重視得重視、該藐視也得藐視?！彼麤]有被病魔嚇倒，還帶病學(xué)會了上網(wǎng)，各項(xiàng)工作都走在前面，受到學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)。2014年，他獲得教育部關(guān)工委第一屆“心中的感動——關(guān)心下一代工作優(yōu)秀人物”榮譽(yù)稱號。

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