宮鳳華

在我們生活的大千世界，有各種各樣的動物，有翱翔藍(lán)天的雄鷹，有搏擊湍流的魚群，有馳騁草原的駿馬，有跋涉沙漠的駱駝……它們和植物一樣，是我們?nèi)祟悡磹鄣呐笥?。那么，怎樣才能寫活動物呢?/p>

一、描寫動物的外形

描寫動物的外形，要抓住它們的頭、眼睛、尾巴等部位的特性。如《燕子》中：“一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子?！弊髡咦プ⊙嘧拥挠鹈?、翅膀、剪尾這幾部分的特征，把活潑可愛的燕子寫得形象、逼真。

二、描寫動物的顏色

寫好動物的顏色特點(diǎn)，能給人留下深刻的印象。如《翠鳥》中：“它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。”作者抓住鳥的頭、背、腹、尾各部分羽毛顏色的特點(diǎn)，用了不同的色彩詞語進(jìn)行描寫，把翠鳥的美麗寫得栩栩如生。

三、描寫動物的習(xí)性

俗話說：“雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。”這是它們的食性愛好；“翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。”這是它們活動的規(guī)律。描寫動物的生活習(xí)性，要抓住它們吃食、睡覺、搭窩等方面的特征。如《松鼠》一文的作者抓住松鼠吃食這方面的生活習(xí)性，具體而逼真。再如《麋鹿》中：“麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的懷孕期比其他鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔……”寫出了麋鹿區(qū)別于其他鹿類的生活習(xí)性。

四、描寫動物的聲音

動物和人一樣，也有語言交流。如《海底世界》中：“海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣“嗡嗡”，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣“汪汪”，有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報?！?/p>

五、描寫動物的動態(tài)

動物性情各異，會表現(xiàn)出不同的神情和動作特征。如《翠鳥》中：“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！痹偃纭而B的天堂》中：“我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！?/p>

六、描寫產(chǎn)生的聯(lián)想

在描寫動物時，可以運(yùn)用各種修辭手法寫自己的聯(lián)想和想像，這樣使描寫對象更有立體感，形象更豐滿。運(yùn)用擬人的手法，如《草原》中：“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無阻樂趣。”運(yùn)用比喻的手法，如《灰椋鳥》中：“樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部?！?/p>

七、描寫產(chǎn)生的感情

我們喜愛動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。如《珍珠鳥》中：“它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲?！?/p>

同學(xué)們，今后，我們在作文時，一定要認(rèn)真細(xì)致地觀察，同時展開豐富的聯(lián)想和想象，這樣才能寫出鮮活的動物！