吳靜悅

小的時候，常住在鄉(xiāng)下的奶奶家。

仲夏時節(jié)，地里的棉花開滿了串串花朵。綠油油的枝葉上站著紫的、黃的、粉紅的花兒，薄如蟬翼的花瓣輕輕張開，小心翼翼守護著金黃色的花蕊，像母親守護著嬰兒。因為，長大的花蕊就能結(jié)成一枚青澀的小棉桃。

又是一年夏季。

微風(fēng)夾雜著塵土和熾熱撲面而來，驚得樹上的鳥兒四下逃散。我遠遠望見了正在田間勞作的奶奶，背包一放就朝她奔去。

“丫頭，熱不熱呀？熱就先回屋坐著?！蹦棠炭吹搅宋?，停下手中的活，笑意漫上眉梢。

“沒事兒，你先忙，一會兒我自己回去?！闭辛苏惺?，便轉(zhuǎn)身在田間游蕩。正巧，又看見了地里的棉花。好奇的我隨手扯下一片花瓣放在唇邊，淡淡的清香在鼻尖漫開，雖比不上糖果那般甜蜜，卻又是另一番芬芳氣味。我把摘下的朵朵棉花兒用繩兒穿起來，像極了一串五彩繽紛的蝴蝶。我玩得高興，正準備摘下另一朵，卻被奶奶攔了下來。

“小祖宗，你摘了這花，還怎么結(jié)棉桃？快回屋待著，外面蟲子多……”我正想反駁幾句，一抬頭卻看見奶奶滿臉慍怒。我不解：“幾朵花，至于嗎？”

雖說是初夏，可那天上的太陽并不覺得疲倦，反而亮得越發(fā)刺眼。高大的杉樹上，蟬鳴震耳欲聾。

“行了行了，別往碗里夾了！這么熱的天別吃這么多的肉，省得上火?！北緛磉€在為上午奶奶的話慪著氣，我偷偷望了一眼正絮絮叨叨的她，手愣在半空中，遲遲沒有收回，只好不作聲，默默扒完了剩下的半碗飯。

奶奶似乎突然想起了什么，放下碗向田里跑去。我怕出了什么事，也跟著去。一大片田野里，奶奶的身影一隱一現(xiàn)，走近了才發(fā)現(xiàn)，她正在給棉花地澆水?！鞍眩蓜e干壞了！不然，還怎么給我的孫女做棉襖？”

恰好走過她身邊，恰好聽到她口中念叨的這句話。我呆住了，手足無措。奶奶因長年勞作而曬得黝黑的臉龐和因上了年紀而有些佝僂的后背，在這一刻無比清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

“給我孫女做棉襖……”這句話在我心里久久回蕩。

一陣微風(fēng)吹過，吹落了我眼角溢出的滾燙，我知道，那是幸福的眼淚。

湖北省棗陽市第六中學(xué)

指導(dǎo)老師：吳萬峰

奶奶疼愛著孫女，這份愛卻不露痕跡，就像棉桃花包裹著棉桃，倘若你不留神，是難以品咂到這份親情的。文章中對奶奶的描寫著墨并不多，而且作者采用了“欲揚先抑”的手法，先是敘寫奶奶阻止自己摘棉桃花，后又敘寫奶奶阻止自己多吃肉。這兩件小事，足以讓作者蓄積了不滿的情緒。而后，作者筆鋒一蕩，描寫了奶奶頂著毒辣的太陽給棉花澆水的一幕，一句“給我孫女做棉襖”的心愿和盤托出。這件小插曲，將作者的情緒打開了閘門，由原來的不解甚至不滿，陡轉(zhuǎn)為感激和幸福，也讓作者讀懂了奶奶對棉桃的愛，讀懂了奶奶辛勞背后的故事。

【適用文題】包在棉桃里的愛；那一刻，我讀懂了你；拒絕的背后……（小引）