□浙江老年大學(xué)　 張仁林

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唱出老年好聲音

□浙江老年大學(xué) 張仁林

每逢周一下午，浙江老年大學(xué)的音樂教室里就會不時傳來陣陣歌聲。時而如小溪般輕柔流淌，時而似大河般激越奔流，更有那如泣如訴的吟唱。沒在聲樂班身臨其境者，無法想象，飄蕩在室內(nèi)的如此年輕而美妙的歌聲不是源自風(fēng)華正茂的青年學(xué)子，而是一群頭發(fā)花白的老年學(xué)員。

如果你問，這些演唱者年輕時就有好的聲樂基礎(chǔ)嗎?回答是否定的。在2014年春季，這期聲樂班開課時，有些學(xué)員不識簡譜，有些學(xué)員長期用錯誤的方法歌唱，但他們信心滿滿，孩子似地圍著老師訴說各自的心愿，紛紛表示要珍惜這個千載難逢的機(jī)會，彌補(bǔ)遺憾。

有人說，老年人上學(xué)，無非是圖個樂呵。聲樂教師吳海燕則認(rèn)為，這些老人，年輕時可能都喜歡歌唱，卻因各種原因不得不暫時放棄了，他們是來老年大學(xué)圓夢的，作為教師就要肩負(fù)起幫助這些學(xué)員圓夢的使命。為此，她根據(jù)學(xué)校的要求，再結(jié)合老年人的特點，為學(xué)制兩年的聲樂班制定了科學(xué)的教學(xué)計劃，“扶”著他們邁小步、不停步，一步一步在追求音樂夢想的路上攀登。

俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。”要發(fā)出悅耳動聽的歌聲，學(xué)會正確的呼吸和發(fā)聲方法是基礎(chǔ)。吳老師從保護(hù)嗓音和科學(xué)發(fā)聲抓起。每堂課的綜合訓(xùn)練，她時時提醒學(xué)員“喉頭放松，打開胸腔，注意氣息”“挺胸、收腹”，循序漸進(jìn)地督促大家訓(xùn)練。在發(fā)現(xiàn)問題時，總是鼓勵為先，肯定為主，即使糾正錯誤，也十分講究方法。在吳老師的指導(dǎo)下，過去只是哼哼唱唱的聲樂愛好者們開始懂得音域分類、音色分類以及合唱中混聲合唱、無伴奏合唱等曾感覺十分陌生的音樂術(shù)語。生活中，許多學(xué)員做家務(wù)時在唱，散步時也在唱，而每周的集中日，則成了大家盼望的日子。經(jīng)過四個學(xué)期的學(xué)習(xí)和對28首不同風(fēng)格歌曲的學(xué)習(xí)實踐，學(xué)員們的歌唱水平有了明顯提高。

弘揚(yáng)正能量，歌唱真善美，是教學(xué)的重要內(nèi)容，也是老年學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的呼喚。老年學(xué)員們經(jīng)過歲月滋潤的嗓音，別有一番韻味，播撒出快樂的種子，飛揚(yáng)起不老的希望，唱響了嘹亮的老年好聲音。