甲：你說為什么有的動物會游泳，有的不會 ？

乙：這是天生的，沒有為什么。

甲：我覺得這個不是天生的，一定是它們后天少了訓練。人在出生時都是不會游泳的，經(jīng)過學習和訓練，現(xiàn)在不是也有很多人會游泳了嘛。

乙：嗨，這動物跟人可不一樣，不會游泳的動物無論你怎么訓練也不可能學會的。

甲：誰說的，誰說的，你試驗過嗎？就妄（wàng）下結(jié)論。

乙：這么說你還準備進行試驗？

甲：那當然了，人家都說實踐出真知。既然鴨子會游泳，我就打算訓練訓練它的鄰居——老母雞。

乙：這訓練的成果咋樣？

甲：別提了，這老母雞一點都不配合，我好不容易把它趕到了河邊，它倒好，愣（lèng）是撲扇著翅膀從我身邊飛了回去。不過，我在失敗中總結(jié)了經(jīng)驗教訓。

乙：你總結(jié)了什么經(jīng)驗教訓？

甲：這訓練就應該從娃娃抓起，我決定不用老母雞了，改用小雞崽兒。你看這小雞崽兒一點都不怕水，還在水邊拍起了翅膀，比老母雞強多了。

乙：它那是不知道水里有多危險吧。

甲：這回你說對了，我也沒意識到危險。我一想既然你那么想游泳我就幫幫你，我腦袋一熱就把它扔到了水中央。

乙：你就這么把它扔出去了？

甲：你別說，撲扇的那幾下和鴨子還真挺像，不過它也太心急了。

乙：它怎么心急了。

甲：這游泳還沒學會，它就練起潛水來了。我一想它這是想超越鴨子呀，瞧瞧多么好學的一只雞呀。

乙：我猜它這一潛下去就沒上來吧。

甲：你是怎么知道的？

乙：它那根本不是潛水，那是不會游泳沉下去了。

甲：為這事我還一直挺內(nèi)疚，總想著做點什么彌補一下?？勺鳇c什么好呢？那天我走在松花江邊，哈哈，機會來啦！

乙：什么機會？

甲：正好一幫人放生被我遇上了，我心想在這放放生也算是做了補償了吧。

乙：這么想也有點道理。

甲：我一看，這些人放的都是大鯉魚，我心想這些人可真是聰明。

乙：這有什么聰明不聰明的呀？

甲：這鯉魚一定會游泳，放到江里靠譜呀！

乙：這也算聰明呀。

甲：那當然了，我一想，烏龜也可以用來放生。所以我趕緊弄了一個烏龜來。

乙：這回行了。

甲：我學他們，把一只小烏龜捧到了手心里，把它放到了江里，沒想到這小烏龜還挺重感情，趴在岸邊不肯走。

乙：不肯走？

甲：是啊，我說你就不用感激我啦，趕緊去尋找你的自由吧，一邊說一邊用手溫柔地把它推到了水里。放完生之后我的心情也挺好，可剛想走卻被人叫住了。

乙：又怎么了？

甲：那人拽著我的衣服領(lǐng)氣呼呼地對我說，誰讓你把俺家陸龜扔江里的。

乙：嗨，又犯錯誤了。