◎ 姚秦川
林語堂“相面打分”
◎ 姚秦川
1929年,林語堂到上海東吳大學(xué)法學(xué)院教英文。他知識淵博又風(fēng)趣幽默,很受學(xué)生歡迎,每堂課都座無虛席。
與許多老師的教學(xué)方式不同,林語堂從不要求學(xué)生死記硬背,用的教材也不固定,多是從英文報紙和雜志上節(jié)選的文章,實用且易懂。他不會逐句講解,而是挑幾個似同實異的單詞詳加比較,比如以中文的“笑”為例,引出英文的“大笑”“微笑”“假笑”等,讓學(xué)生觸類旁通。若學(xué)生有疑問,他就把課堂變成熱鬧的答疑討論課。最令人驚訝的是,林語堂從不舉行考試,而是靠“相面打分”。
“相面打分”是這樣進行的:每當(dāng)學(xué)期快要結(jié)束時,林語堂就坐在講臺上,拿出花名冊開始一一點名,被點到名字的學(xué)生依次站起來。他像相面先生一般,看一眼站起來的學(xué)生,然后寫下分?jǐn)?shù)。碰到一兩個拿捏不準(zhǔn)的,他就把學(xué)生叫到講臺前,用英語隨意聊上幾句,然后再給分。
林語堂的這種做法引起了許多人的質(zhì)疑。林語堂說,他自己早就熟知全班學(xué)生的模樣,而且熟知每張面孔在課堂上的表現(xiàn),正因為他對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)都了然于心,所以看一眼就知道給多少分。林語堂的學(xué)生薛光前感慨道:“林教授打下的分?jǐn)?shù),其公正程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計分的方法,所以同學(xué)們無不佩服他。”
(摘自《環(huán)球人物》2016年第23期 圖/王建峰)