孟憲法

作文時(shí)，如果能使習(xí)作的語(yǔ)言表達(dá)活潑俏皮，幽默詼諧，生動(dòng)傳神，無(wú)疑會(huì)提高作文魅力，激發(fā)讀者興趣。那么，如何讓語(yǔ)言的表達(dá)妙趣橫生呢？無(wú)非是使寫(xiě)作思維活躍起來(lái)，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎兒，讓平淡無(wú)味的語(yǔ)言換一種說(shuō)法，脫俗生新，誘人樂(lè)讀而余味無(wú)窮。

如《媽媽的嘮叨》中的一段文字——

只見(jiàn)媽媽三步并作兩步地來(lái)到我面前，氣喘吁吁地叮囑：“小華，上學(xué)路上千萬(wàn)要慢點(diǎn)走！又耽誤不了上課，騎車子別騰云駕霧似的，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有啊？”見(jiàn)我聽(tīng)得不專心，媽媽便用手揪我的耳朵，疼得我直求饒：“好媽媽，請(qǐng)放手，兒子明白的干活。您老人家的教誨，我都能一字不差地背出來(lái)了。”媽媽笑著放開(kāi)手，眼睛一瞪，仍然嘮叨不休：“還有，這一點(diǎn)可是最重要的，路上人多車多的時(shí)候，就趕快下車讓路，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我向媽媽舉手行禮：“是，老媽。我這么乖，還能不聽(tīng)您的話嗎？如果您寶貝兒子一不小心把人家汽車給撞翻了，我們家負(fù)得起那個(gè)責(zé)任嗎？”“臭小子，又貧嘴耍舌！”媽媽笑著舉起了“鐵砂掌”，我忙雙手抱住頭，而媽媽的“鐵砂掌”瞬時(shí)變成了溫柔的愛(ài)撫。

以上文字中“我”同媽媽逗趣的話，風(fēng)趣詼諧，既表現(xiàn)了“我”的活潑調(diào)皮，又表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，可謂情趣盎然。如“是，老媽。我這么乖，還能不聽(tīng)您的話嗎？如果您寶貝兒子一不小心把人家汽車給撞翻了，我們家負(fù)得起那個(gè)責(zé)任嗎”這句話，按老生常談的寫(xiě)法可能為——是，媽媽。我一定聽(tīng)您的話。我保證遵守交通規(guī)則，安全歸來(lái)！意思倒沒(méi)變，可讀來(lái)就索然無(wú)味。

又如下面兩個(gè)句子——“那些如陳酒的老故事，讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮”；“那些已經(jīng)有了霉味的故事被抖落在太陽(yáng)底下，像被子那樣被陽(yáng)光曬著，變得溫暖了”——兩句話的語(yǔ)義相同，卻因表述方式的不同，而使得表達(dá)效果大相徑庭。

再如《滅鼠連環(huán)計(jì)》一文的開(kāi)頭——

近來(lái)，我們家鬧“鼠災(zāi)”。老鼠把我們家當(dāng)成了樂(lè)園。家里的瓜果饅頭，一旦得手，它們非得一一“親吻”。晚上則飛躥騰躍，弄得聲響不斷，令人難以入眠；樂(lè)了，還“吱吱吱”地相互調(diào)情。這簡(jiǎn)直是墻上掛羊皮，太不像話（畫(huà)）了，氣煞我也。我發(fā)誓對(duì)這些“毛賊”大開(kāi)殺戒；再看其結(jié)尾——這滅鼠計(jì)策，我本想申請(qǐng)個(gè)專利，可又一想，那也太自私了。就將它公之于眾。用得著的話，試試吧。嘿嘿。

這樣的文筆因匠心獨(dú)具的詼諧文辭而流光溢彩，妙趣橫生，能不吊人胃口？

要想使語(yǔ)言的表達(dá)妙趣橫生，除了需要語(yǔ)言的機(jī)智，還要善于展開(kāi)聯(lián)想和想象，妙用多種修辭手法和表現(xiàn)手法。