趙鳳良

那一年余小兵17歲，經(jīng)過新兵連三個(gè)月的訓(xùn)練后，一艘軍船把他送上了小島，那個(gè)獨(dú)自守島三年的老兵，沒顧得上和他多講一句話，便跳上船走了。此后，小島上便只有他自己……

他慢慢地和大海交上了朋友，共同對(duì)抗著寂寞。他的工作很簡單很無聊，除了夜晚為過往的船只導(dǎo)航外，再無事可做。寂寞中，他學(xué)起了畫人物肖像。他的美術(shù)基礎(chǔ)不錯(cuò)，他找來畫圖的工具，在洗干凈的貝殼內(nèi)壁畫起畫來。沒有鏡子，他便用一彎平靜的海水，對(duì)著海里倒映的影子畫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，余小兵的畫越畫越神。

……

在夕陽的余暉里，天邊飄來—片“樹葉”，近了，才看清是一艘掛著“八一”軍旗的船。船平穩(wěn)地停靠在碼頭上，一位肩頭佩戴著金星的將軍頭一個(gè)踏上岸來。將軍過來握著只穿著一條軍用褲衩的余小兵的手，親切地問這問那。將軍又來到他的宿舍，被他的畫吸引住了，他請余小兵也為自己畫一幅像，要求同樣畫在扇貝殼內(nèi)壁上。

余小兵點(diǎn)點(diǎn)頭記在心里。臨行，將軍握著他的手說：“小鬼，你辛苦了，我有時(shí)間再來看你。”

兩個(gè)月后，將軍接待了一位來自海島連隊(duì)的基層軍官，他給將軍帶來了10個(gè)精美的扇貝殼，每個(gè)上面都畫著將軍的肖像：正面、側(cè)面、全身、半身、頭像，各具特色，形象逼真。將軍記起自己曾向小戰(zhàn)士許下的諾言。

晚上，將軍反復(fù)玩弄著貝殼，突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼的右上方，都有一個(gè)不易發(fā)覺、不影響美觀的小字，10個(gè)扇貝殼按順序排在一起，組成一句“盼望您早日來島看看我”。將軍愣住了。幾天后，在暴風(fēng)雨停息不久，將軍便踏上了進(jìn)島的船。

船靠碼頭時(shí)，出乎將軍意料，往日空無一人的小島，此時(shí)卻站了不少人。

“報(bào)告首長，導(dǎo)航員余小兵在昨夜的臺(tái)風(fēng)中冒雨導(dǎo)航，被風(fēng)從20多米高塔頂吹下來……”連長紅著眼圈上前報(bào)告。

將軍來到余小兵的遺體旁，揭開了那一層把生命與大自然隔絕的白布……而此時(shí)，余小兵的退伍離隊(duì)命令早已下來一個(gè)多星期了，為了能與將軍再見上一面，他一直等在島上。

……

幾年后，小島上的導(dǎo)航塔被取消了，島上只剩下余小兵的孤墳。環(huán)抱他的，是悠悠的空氣和海水，還有將軍提前留下的遺言：死后也要葬在這個(gè)島上……

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“肖”有兩種讀音：“xiāo”和“xiào”。“肖像”的“肖”讀“xiào”。讀“xiāo”時(shí)，用在姓氏中?！靶ぁ弊x“xiào”時(shí)，表相似，像。如：肖像、不肖、惟妙惟肖、神情酷肖等。

“輝”和“暉”這兩個(gè)字易混淆。輝：閃射的光彩。如：太陽的光輝、彩燈輝映、金碧輝煌等。而“暉”專指陽光。如：春暉、落日余暉，有時(shí)也同“輝”。