□廖彥雯 等

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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，你還寫(xiě)信嗎

□廖彥雯 等

Hand Writing Letters

今日菜單寫(xiě)信

許多人的手機(jī)和電腦屏幕上，網(wǎng)絡(luò)通訊軟件的圖標(biāo)往往擺放在最順手的位置。要聯(lián)系同學(xué)，打開(kāi)微信；要交作業(yè)，打開(kāi)電子郵箱……網(wǎng)絡(luò)通訊軟件成為了我們生活中不可或缺的工具。在這樣一個(gè)信息高速流轉(zhuǎn)的時(shí)代，你還手寫(xiě)信件嗎？

Side中學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我仍堅(jiān)持在信件堆里揮霍青春。

——廖彥雯

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)通訊軟件能讓我們隨時(shí)隨地與他人聯(lián)系，快捷而方便，連上無(wú)線信號(hào)，還不用花一分錢。

只是，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我仍堅(jiān)持在信件堆里揮霍青春。

你可以嫌書(shū)信交流不時(shí)尚、浪費(fèi)時(shí)間，也可以吐槽信件在寄送過(guò)程中的丟失率高。但是，這些都動(dòng)搖不了我對(duì)書(shū)信交流的熱愛(ài)。

“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，1000多年前，杜甫他老人家寫(xiě)下的這句詩(shī)實(shí)在太棒啦！現(xiàn)在是和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)火阻攔，但信件從對(duì)方寄出開(kāi)始，一般也得7～10天才能到我的手中。等待的日子是漫長(zhǎng)的，因此，每每收到信，幸福感總會(huì)驟增。

每一次寫(xiě)信，都能讓我去思考生活中的事，想到許多之前沒(méi)想到的道理，生活仿佛更立體了起來(lái)。寫(xiě)信還能提高我的寫(xiě)作能力。以前，我寫(xiě)文章常常受到方言干擾，但自從與筆友書(shū)信交流，我開(kāi)始注意表達(dá)得是否準(zhǔn)確，用詞是否恰當(dāng)。久而久之，老師稱贊我寫(xiě)的作文“細(xì)節(jié)傳神”。

寫(xiě)信還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，是任何網(wǎng)絡(luò)通訊軟件也替代不了的。俗話說(shuō)，見(jiàn)字如見(jiàn)人。當(dāng)我們看到遠(yuǎn)方朋友的字時(shí)，那種親切感是無(wú)法用言語(yǔ)描繪的。我們可以透過(guò)字跡，讀出對(duì)方的心情，看出對(duì)方的態(tài)度。而在手機(jī)上，或在電腦屏幕上，我們很難揣摩對(duì)方的心情。

試想一下，若干年后，我們重新翻閱年少時(shí)寫(xiě)過(guò)和收過(guò)的信件，定會(huì)別有一番感受吧？

Side中學(xué)生家長(zhǎng)

手寫(xiě)書(shū)信耗時(shí)太長(zhǎng)，且容易造成隱私泄露。

——徐小青

寫(xiě)信在過(guò)去是一件非常流行且常見(jiàn)的事。對(duì)我們這一代人而言，信件是一個(gè)時(shí)代的烙印和回憶。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，通訊工具發(fā)達(dá)了，出現(xiàn)了許多快捷、方便的聯(lián)系方式，寫(xiě)信的很多意義就慢慢淡化了。從前，人們寫(xiě)信是為了溝通，為了知道彼此的現(xiàn)狀，而現(xiàn)在，這些事情都可以通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等終端來(lái)完成。

現(xiàn)在的生活、工作節(jié)奏很快，郵寄手寫(xiě)信件用的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，寄一封信至少得等好幾天，而用網(wǎng)絡(luò)通訊工具僅需要幾秒的時(shí)間。對(duì)比之下，人們當(dāng)然更愿意使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具。

但不可否認(rèn)的是，手寫(xiě)書(shū)信在今天仍舊有它的意義，這種表達(dá)方式的內(nèi)涵更加厚重。手寫(xiě)一封信，往往更能表達(dá)自己對(duì)收信人的重視與真誠(chéng)，這對(duì)于寫(xiě)信和收信的雙方而言，在心理上的價(jià)值與意義要大于實(shí)際的書(shū)信溝通意義。

只是，我作為學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)為如果孩子執(zhí)著于手寫(xiě)所有信件，花大把時(shí)間來(lái)追求形式而影響了學(xué)業(yè)，是相當(dāng)不值得的。另外，有信件往來(lái)的所謂筆友關(guān)系也有可能存在風(fēng)險(xiǎn)——彼此不知道對(duì)方的真實(shí)身份，書(shū)信交流過(guò)程中，涉世不深的孩子很容易泄露隱私，引來(lái)麻煩或危險(xiǎn)。

Side中學(xué)老師

信是一種情懷。

——黃忠

編輯問(wèn)我：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，中學(xué)生寫(xiě)信是不是過(guò)時(shí)的行為？

我想編輯要問(wèn)的是，現(xiàn)在還需不需要紙質(zhì)的信——那種散發(fā)著油墨清香的，捧在手中很有質(zhì)感的信箋，而不是信息本身。

我的回答很簡(jiǎn)單：要看場(chǎng)合和時(shí)間。

有些時(shí)候，我們需要高效的交流?，F(xiàn)在我們有微信，有QQ，有短信，若是遇到特別緊急的事，還能打電話。有這樣方便的溝通渠道，我們當(dāng)然沒(méi)有必要時(shí)不時(shí)地拿張紙，用筆書(shū)寫(xiě)，還要跑到郵局，等上個(gè)七八天才完成一次信息傳遞。

但有些時(shí)候，我們也很享受筆在紙上流瀉情感的“沙沙”聲響，很喜歡等待遠(yuǎn)方朋友來(lái)信的那份盼望。當(dāng)我們拆開(kāi)信封，翻著一頁(yè)頁(yè)有著娟秀字跡的信時(shí)，我們也會(huì)有莫名的歡喜。

這時(shí)候，信已經(jīng)擺脫了它傳遞信息的工具作用，變成了一種情感的寄托、一種生活的狀態(tài)，就像我們喜歡到山野中呼吸清新的空氣，到書(shū)吧里喝一杯茶、讀一本書(shū)一樣。

世上很多東西，都不是可以簡(jiǎn)單歸結(jié)為工具的。我們保留古建筑，不是因?yàn)樗雀邩谴髲B更實(shí)用，而是因?yàn)樗硪环N文化的傳承；我們追求原生態(tài)，不是因?yàn)樗热斯さ母?，而是因?yàn)樗且环N自然的回歸。同樣的，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們寫(xiě)寫(xiě)信，保留一些緩慢的生活狀態(tài)，或許也能讓我們時(shí)?；匚队洃浿械拿篮?。

我們可以說(shuō)，這時(shí)候，信，成了一種情懷。