王偉

摘 要：當前，價值觀教育已經(jīng)成為意識形態(tài)領(lǐng)域里一個重要問題。我們黨自20世紀90年代以來，一直反復(fù)強調(diào)要對廣大干部、群眾認真開展世界觀、人生觀和價值觀教育，這是新世紀里我黨思想政治工作的重要環(huán)節(jié)。如何探尋一種有效的思想教育方式，也不可避免地成為企業(yè)黨建思想政治工作的新課題。本文通過闡述價值觀教育在企業(yè)黨建思想政治工作中的作用。

關(guān)鍵詞：價值觀教育；黨建思想政治工作；作用

一、價值觀定義

價值觀是關(guān)于價值的一定信念、傾向、主張和態(tài)度的基本觀點，是關(guān)于現(xiàn)實的人對全部生活實踐所產(chǎn)生意義的一種評價、判斷和取舍標準的思想體系。人在生存過程中，對外部事物的感知，會形成一種認識。這種認識，或強或弱，或多或少，在經(jīng)歷過一定累積過程中之后，會沉淀為一種本能。事實上，這種本能就是價值觀，是人的一種內(nèi)心尺度，它支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向、自我設(shè)計等，也為人自認為正當?shù)男袨樘峁┏渥愕睦碛伞?/p>

二、價值觀特點

其一，隱蔽性。我們看不到一個人的思維，只能通過其言行感受到。而價值觀是一個人形成的本能思維定式，其表現(xiàn)多了，才能被人所了解所發(fā)現(xiàn)。故而，價值觀具有隱蔽性。

其二，獨特性。俗話說，一個人一個想法。對于外部事物的感知，每個人的認識不可能都相同。所以，也就有了信念的不同、傾向的相悖、態(tài)度的相左、言行的相反等各種差異。

其三，可變性。在不同的歷史時期，在不同的發(fā)展階段，在不同的環(huán)境變化下，價值觀作為人對自身生存意義的反思和追求，既具有相對的穩(wěn)定性，又會隨著社會生活的變化而變化。

其四，滲透性。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，人的思維和言行是會受到周圍事物和環(huán)境所影響的，潛移默化、春風(fēng)化雨的滲透影響，卻往往會讓一個人的價值觀變化而且根深蒂固。

三、價值觀作用

一是政治引導(dǎo)。不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同年齡的群眾所處的環(huán)境、面臨的問題不同，其價值觀念和文化興趣與需求也有所不同。因此，政治認同的引導(dǎo)必須區(qū)別對象，有的放矢，提高針對性和有效性。錦州采油廠運輸二大隊共產(chǎn)黨員是工作中的骨干，人數(shù)占員工總數(shù)三分之一，大隊黨總支根據(jù)黨員隊伍實際情況，適時開展黨史教育、油史教育、時代先鋒典型教育、形勢任務(wù)教育等，利用黨課、支部座談會、參觀學(xué)習(xí)、寫心得體會等多種形式，引導(dǎo)廣大黨員統(tǒng)一思想，堅定黨性觀念。對于其他群眾，大隊黨總支亦不放松工作。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，開展“我是一面旗，帶動一片紅”等類似活動，以點帶面，從正面予以積極的引導(dǎo)。

二是和諧引導(dǎo)。和諧，在一定程度上是內(nèi)外部各種因素相對平穩(wěn)發(fā)展，各種利益相對均衡的一種狀態(tài)。運輸二大隊黨總支通過調(diào)查問卷、座談和訪談等方式，摸排出隊伍中存在“無功無過，知足常樂”、“隨心所欲，我行我素”、“緊跟主流，差不多就行” 、“整兒啥都不如整點兒實在的”四種不當?shù)膬r值觀。為此，大隊黨總支倡導(dǎo)四種工作中必須樹立的觀念。堅定的政治觀念。安全穩(wěn)定、隊伍穩(wěn)定是本單位工作重點。企業(yè)追求科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，追求效益，在不同時期不同發(fā)展階段，這兩項工作必須高度統(tǒng)一。這個高度就是離不開堅定的政治觀念做指導(dǎo)。愛黨愛國愛人民，愛企愛崗愛生命，需要高度的政治立場教育，需要適時的形勢任務(wù)教育，需要正確的自我定位教育。我單位干部員工只有通過不斷的教育，審時度勢，才能為各項工作提供正確的方向引導(dǎo)和動力。明確的大局觀念。本單位是采油廠油氣生產(chǎn)服務(wù)的一部分，是遼河油田發(fā)展的一個環(huán)節(jié)，是中國石油不辱使命負重奮進的一分子，是一條前進直線所構(gòu)成的一個點。當前隨著社會經(jīng)濟形勢的發(fā)展，員工對自我利益要求不斷提高，容易忽視自我利益體現(xiàn)恰恰是包含于團隊利益、整體利益之中，后兩者的實現(xiàn)是前者的保證。不胸懷大局，不立足長遠，只是短視行為，揀了芝麻丟了西瓜。正確的價值觀念。工作生活是人生組成部分，人在其中通過個人行為體現(xiàn)生命價值。大隊通過各種途徑，讓員工真正明白“工作為了誰？開車為了誰？生活為了誰？我的價值在哪里……”，從而提高工作執(zhí)行力，提高工作效率，為油氣生產(chǎn)服務(wù)提供堅實保障。積極的學(xué)習(xí)觀念。人不學(xué)習(xí)就要落后。社會和企業(yè)在不斷變革發(fā)展，人的思想要適時轉(zhuǎn)化，工作技能要及時跟上。大隊采取教育課堂等舉措，將思想教育、安全教育、技能教育有效結(jié)合起來，培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)積極性，切實提高思想認識和技能操作水平。

三是榮辱觀引導(dǎo)。當今社會，受一些不良習(xí)氣和現(xiàn)象影響，社會道德出現(xiàn)滑坡，很多人表現(xiàn)出對道德正義的忽視、畏懼、麻木，助人為樂、見義勇為、為群體爭光等行為受到質(zhì)疑甚至鄙視。我黨開展“八榮八恥”活動有效地加強社會主義道德建設(shè)，也突出了一個人的榮辱觀重要性。對于企業(yè)員工的榮辱觀引導(dǎo)，既是黨建思想政治工作至關(guān)重要的一部分，同樣也是價值觀教育中的不可或缺的內(nèi)容。企業(yè)是個團隊，企業(yè)有自身的企業(yè)團隊精神，企業(yè)文化培育過程也是價值觀教育過程，榮辱觀首當其沖。員工是企業(yè)最重要的個體細胞，企業(yè)興衰榮辱與員工利益息息相關(guān)。很多企業(yè)也都提出“企業(yè)是我家”、“我與企業(yè)同進退、共榮辱”的榮辱觀教育、團隊精神培育。運輸二大隊是服務(wù)保障型單位，安全行車尤為重要，如果一名駕駛員服務(wù)態(tài)度差或者出現(xiàn)行車事故，導(dǎo)致的并不僅僅是其個人利益受損，更為重要的是其行為嚴重影響整個團隊的工作業(yè)績實現(xiàn)。大隊黨總支以“人生忠告”、“工作表揚”、“工作通報”、“干部課堂”“溫情提示”等各種教育載體，引導(dǎo)員工明確榮辱觀，在工作和生活中，明白自身應(yīng)贊賞什么，貶斥什么，提倡什么，反對什么，以鮮明的態(tài)度和立場，樹立團結(jié)向上的一腔正氣，實現(xiàn)快樂工作、健康生活的目標。