□花山區(qū)老年教育委員會

明確功能定位建好三級網(wǎng)絡

□花山區(qū)老年教育委員會

花山區(qū)現(xiàn)有50余所各級老年學校，在籍學員9000余人，形成區(qū)、街（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級辦學網(wǎng)絡，其中有4所省級示范校，8所市級示范校。作為基層校的湖東路街道老年學院，其辦學成果和經(jīng)驗得到市老教委充分肯定，并在全市推廣。

花山區(qū)之所以能取得如此豐碩的辦學成果，得益于從辦學之初就注重并逐步實現(xiàn)三級辦學的功能定位。即區(qū)級設置老年大學，主要吸收本地區(qū)具有一定愛好和專業(yè)特長的學員進行分專業(yè)學習，培養(yǎng)層級管理者和教學骨干。街道（鎮(zhèn)）設置老年學院，主要銜接區(qū)老年大學和基層老年學校，集中培養(yǎng)本區(qū)域基層骨干和專業(yè)愛好者，直接指導社區(qū)（村）老年學校教學與活動，并以節(jié)慶和重大活動為契機，組織開展群眾喜聞樂見的文化體育活動。社區(qū)（村）老年學校作為最基層的老年學校，開辦適應老年人身心特點，適宜老年人就近入學的老年教育，推動社區(qū)文化活動經(jīng)常性開展。三級辦學的功能定位，實現(xiàn)了區(qū)有老年大學，街道（鎮(zhèn)）有老年學院，社區(qū)（村）有老年學校的全覆蓋。