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2016-04-14 07:48:15胡存宏
江蘇教育 2016年41期
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從某種意義上講，“讓學習真正發(fā)生”是我們教學的出發(fā)點和目的地。《江蘇教育》（2016年7、8期）中，新生代教師們各自闡釋了觀點，展示了自己的教學現(xiàn)場；名師們進行了點評，同構(gòu)了課堂。許多獨特的視角和精辟的表達，讓我讀來酣暢淋漓，共鳴多多，“要探到學習的真實坐標”“學習從驚奇感開始”“引導和幫助學生進行再創(chuàng)造”“讓學生的思維看得見”“童心味的課堂”……語、數(shù)、英、音、體、美，各個學科都在進行著自己的思考和努力。雖然通向目標的道路有直有曲，但我們的初心完全一致；雖然走向終點的步伐有快有慢，但我們前進的方向都是相同的?！白寣W習真正發(fā)生”——我們已經(jīng)在路上，這樣真好！
——江蘇省宜興市實驗小學潘淼
（期待您的意見和建議：gutangyiren@163.com）
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