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        同學(xué),你的筆記有魔性

        2016-04-13 02:08:05尚方寶劍
        花火A 2016年4期
        關(guān)鍵詞:室友筆記教授

        尚方寶劍

        作者有話說:我在西雅圖留學(xué)的時候,我的其中一位教授對做筆記非常執(zhí)著,要是在課堂上不做筆記被他發(fā)現(xiàn)了,他會記下扣分,所以,我的同學(xué)都煞有介事地買了一本厚厚的筆記本。大家都買超大本的,是為了讓教授能一眼看見,可我吧,實(shí)在懶得扛,就隨隨便便在書上記一些重點(diǎn)了。后來教授問我:“×××,你的筆記本呢?”我從容打開書,教授說:“你就不能買筆記本嗎?”我心里想:天啊,教科書重得跟《中國上下五千年》似的,我實(shí)在無力再背一本大家伙??晌易彀蜕线€是很正經(jīng)地說:“教授,美國是多元化的國家,你應(yīng)該要接受中國式的筆記。”教授搖搖頭說:“你大可以試著說服我,美國式筆記不比中國式筆記強(qiáng)?!蔽乙会樢娧卣f:“美國人普遍數(shù)學(xué)不好,足以證明美國式筆記并不能起多大用處。”教授……無言以對。

        【01】我的室友真是太膚淺了

        十二點(diǎn)下課后,我背起背包準(zhǔn)備到食堂打飯,然后打算回寢室美美地睡上一覺。這是我的一貫做派。

        不曾料想梁穆從后面追了上來,我的神經(jīng)瞬即緊繃,我的視線定格在他棱角分明卻又不動聲色的臉龐上。

        “有什么事?”我警惕地問。

        梁穆那閃爍著精芒的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了一圈,對我道:“沒什么,前兩天我請了病假,想問你借筆記抄一抄。”

        哦?借筆記。

        “你為什么不問你的室友借?”我和他明明不熟,事實(shí)是,我們對彼此向來沒什么好感。

        梁穆解釋說:“我們寢室的男生都有女朋友,都沒有做筆記?!闭f著,梁穆微瞇著眼打量我,“袁橙橙,不要告訴我,你也把你的筆記借給了男朋友。”

        我登時一臉肅穆,忠誠地捍衛(wèi)著我男友的尊嚴(yán):“沒有,你明明知道他是學(xué)霸。筆記我有,可是中午我要用,下午上課的時候給你?!?/p>

        梁穆向我比畫出一個“OK”的手勢,我學(xué)著他的樣子,滿不在乎地?fù)]了揮手示意拜拜,腳下的步伐不自覺地加快,轉(zhuǎn)眼便將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。

        打完飯后,我到校內(nèi)的超市買了一盒熒光筆,回寢室后,一邊吃飯一邊在課本上圈圈畫畫。

        我的室友表示非常震驚:“袁橙橙,你在做什么?!”

        “做筆記?!蔽乙荒樥钡鼗卮鸬馈?/p>

        室友沉默了幾秒,雙眸透著獵奇的目光:“這倒是新鮮,居然會有人在課后做筆記!難不成你和福爾摩斯一樣,腦子里擁有一個記憶宮殿?”

        記憶宮殿個鬼!實(shí)際上是,向來不怎么把我當(dāng)回事的梁穆問我借筆記,我怎能不顧面子跟他說……我從不做筆記呢?

        我們對自己討厭的人往往不在乎,對討厭自己的人卻異常關(guān)注,所以我才會在梁穆面前表現(xiàn)得這樣硬氣。

        我的室友仍在絮絮叨叨:“袁橙橙,你到底受了什么刺激?你不是曾經(jīng)立下過一個志愿,說希望一個學(xué)期結(jié)束后,你的課本可以像新書一樣轉(zhuǎn)賣給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹?”

        我抬起頭,神情肅穆地看向室友,擲地有聲道:“除了小利益,我有比這更重要的夢想需要我不懈努力地追逐?!?/p>

        我的室友真是太膚淺了。

        我不再理會她臉上那“十萬個為什么”的表情,用各種顏色的熒光筆在課本的印刷字上勾勒出一道道靚麗的彩虹,乍一看,挺有那么一回事,我認(rèn)為蒙混過關(guān)不成問題了。

        將課本從頭畫到尾后,我十分滿意地檢查了一番。憑我這個中午的努力,梁穆不僅會對我課堂上的認(rèn)真表示崇拜,而且必定會以為我有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。嗯,我真棒!

        我看了看表,還有半個小時便要上課了,我特意比平時提早了十分鐘走進(jìn)教室,梁穆竟也到了。我昂首挺胸地來到他面前,當(dāng)我慷慨地將課本遞給他時,我的臉上流露出一種“甩給了他一百萬”的自信。

        梁穆齜牙一笑,道:“謝謝?!?/p>

        “不客氣?!睘榇?,我得意了一整個下午。

        【02】與品學(xué)兼優(yōu)的何煦相比,梁穆簡直是一個沒有風(fēng)度的渾蛋

        我待人熱情友好,原不該和梁穆有過節(jié),可因?yàn)橐患拢矣欣碛上嘈潘麑ξ矣忻灾梢姟?/p>

        上學(xué)期他生日,充當(dāng)壽星君的他慷慨地為班里準(zhǔn)備了一大堆零食,我一看,里頭有各種我喜歡吃的糕點(diǎn)、薯片,還有我最愛吃的巧克力!

        我覺著,既然這是梁穆的一番好意,且又是他的生日,過于客氣便是不賞臉。為了調(diào)節(jié)一時冷場的氣氛,我挺身而出要成為本班的暖場擔(dān)當(dāng),就從教室最后一排走到梁穆面前,伸手就要搶過那盒巧克力。

        眼看著我就要夠著了,梁穆冷不丁拍打了我的手掌一下,道:“教授還沒來,等他到了,我會把零食分發(fā)的,人人有份。你不要猴急,回去坐好?!?/p>

        我敗興而歸。

        好不容易教授來了,梁穆卻把那盒我最心愛的巧克力贈予了教授……

        我袁橙橙絕不是沒有氣度之人,倘若僅此而已也罷了,可當(dāng)我等到梁穆宛如圣誕老人一般逐個分發(fā)零食,最后總算來到望眼欲穿的我的面前時,他竟只給了我一根一塊錢的棒棒糖!

        我向左看了看,左邊的同學(xué)手捧著一盒抹茶蛋糕;我向前看了看,前面的同學(xué)正吃著一份芒果布??;我低頭看了看……何其凄涼啊!

        我弱弱地對梁穆抗議道:“為什么我只有一根棒棒糖呢?我喜歡那盒雞肉沙拉?!?/p>

        梁穆“呵呵”了兩聲,笑容里透露出拒絕的意思。

        “袁橙橙,那盒雞肉沙拉是我的,不要挑了。誰讓你選在了最后一排的邊緣位置?這怪不得我吧?”

        從此,我再也不愿意坐最后一排了。

        那天下課后,我手拿著一根棒棒糖悶悶不樂地走出教室,班長何煦在與我擦肩而過時,將梁穆分給他的薯片遞給了我。

        “可憐鬼,我不好這口,薯片給你好了。”

        我咬咬牙,在貪念和受之有愧的雙重作用下,違心地拒絕了,何煦卻堅(jiān)持道:“我真的不喜歡吃,看你剛才那凄涼的樣子,我更吃不下了。”

        “那我就……恭敬不如從命了。”最終,我的食欲戰(zhàn)勝了一切,我果然很不客氣地收下了薯片。

        何煦是很體貼的一個男生,為了報(bào)答他的恩情,從那時開始我便努力地讓他成為我的男朋友。

        可惜,何煦說要以學(xué)業(yè)為重,一直不肯接受我。不知誰走漏了風(fēng)聲,全班同學(xué)竟然都知道了我向男神表白一事,而何煦也沒有因?yàn)槲蚁矚g他而故意疏遠(yuǎn)我,所以大家一致認(rèn)為他接受了我。

        我素來好勝心強(qiáng),怎么肯讓人知道自己被拒絕了呢?因此我也沒有出面澄清。

        而何煦的可貴之處在于,他雖然不太樂意,可也沒有說破,大概是顧慮到我女生吧。

        與品學(xué)兼優(yōu)的何煦相比,梁穆簡直是一個沒有風(fēng)度的渾蛋。

        【03】這叫……這叫情懷

        翌日晚上,我和梁穆約好在圖書館碰面,見面后,他把書還給了我。

        我一副謙謙君子模樣,道:“希望我的筆記能對你有所幫助?!?/p>

        梁穆的頭點(diǎn)得很不走心:“嗯嗯嗯,袁橙橙,你的筆記真是幫了我大忙,只是時間久了,狐貍總得露出尾巴,是不是?”

        我心里咯噔一下:難道我露餡了?!

        梁穆笑著從我懷里搶過才剛還給我的書,翻到了前幾天的授課內(nèi)容,熒光筆的色彩再一次映入眼簾。因?yàn)樗鼈兺吭跁撋系钠L,而梁穆翻書的速度過快,我眼睛都快被閃瞎了。

        只聽梁穆細(xì)細(xì)分析,言之鑿鑿:“袁橙橙,整本書你一個字也沒寫,隨便拿彩筆胡亂涂上幾頁就當(dāng)是筆記塞給我?你當(dāng)我沒有智商?來,我們來看看這一頁,你幾乎每一行字都上了色,嘖嘖嘖……估計(jì)是你上課時忘了帶腦子,所以也沒記住到底哪些內(nèi)容才是重點(diǎn)吧?”

        他他他……不帶這么欺負(fù)人的!這么機(jī)密的事,他怎么會知道?!

        我氣急敗壞地從他手上奪回了書,啪的一聲合上,然后一副被冒犯的樣子,指責(zé)道:“梁穆,每個人做筆記的方式不同,對于我來說,文字筆記行不通,我就是要把整本書涂得色彩斑斕才看得進(jìn)去,這叫……這叫……這叫情懷,你不懂!”

        梁穆對我的反駁不屑一顧,冷笑著向我逼近,此時我們正站在圖書館門口的右側(cè),那是一堵落地玻璃墻,里頭的人可以透過透明玻璃看清楚外界的動態(tài)。梁穆逐步貼近,虎視眈眈,我一股腦地向后退卻,眼看著我的背就要撞上玻璃墻了……

        梁穆到底想干嗎?這……這姿勢……很不對!

        “梁穆,你打算……壁咚我嗎?!”

        奇怪,我的心跳這么快是怎么回事呢?

        好在梁穆適可而止,沒有再更進(jìn)一步。此時他離我很近,我只要稍一抬手便會觸碰到他的臉龐。他端詳著我,那深邃而沉著的眸子似是擁有審視我靈魂的魔力……

        他無比認(rèn)真地道:“袁橙橙,你的成績應(yīng)該不怎么好吧,配得上何煦嗎?”

        我氣結(jié):“當(dāng)然配得上了!我成績可好了!”

        “那你為什么要臉紅?不是因?yàn)閻佬叱膳瓎???/p>

        那是因?yàn)樗x我太近,他的氣息全噴在我臉上了,而他還不自知……

        我推開了梁穆,心想,此地不宜久留,我得及早抽身。于是我抱著書本,輕盈地一側(cè)身,快步跑下了圖書館的臺階,倉皇離去。

        我著實(shí)替自己捏了一把冷汗,好在大學(xué)的成績并不對外公開,每位學(xué)生需登錄自己的賬號上校內(nèi)網(wǎng)查詢,否則方才在梁穆面前,我哪抬得起頭呢?

        他猜想得不錯,我成績略差,每個學(xué)期皆處于掛科邊緣,可好歹幸存了下來。

        梁穆這男生大抵是我的克星,我接近他之際,便是我倒大霉之日,可見日后還是疏遠(yuǎn)他比較好。

        莫名被梁穆的怪異舉動驚擾了我平靜的心湖,我為自己敏感的反應(yīng)感到很羞恥?;氐綄嬍液螅倚那橛魫灥貙倦S手扔向書桌,可我沒有“中靶”,書本撞到了書桌一角掉落到地上,響起了“啪嗒”一聲。

        室友好心替我從地上拾起書本,還細(xì)心地抹平被壓得皺巴巴的一頁。

        “咦?”室友一臉驚奇地抬頭,與剛爬上上鋪的我對視了一眼,說,“袁橙橙,沒想到你真的有好好做筆記!”

        室友津津有味地逐頁翻閱:“筆記很用心呢,只是……這不像是你的字跡啊……”

        我側(cè)臥在床,皺了皺眉,向室友伸了伸手,狐疑地道:“讓我瞧瞧?”

        室友把書遞給了我,接過后我一頁一頁地向后翻,發(fā)現(xiàn)書本上原本留白的地方如今密密麻麻地寫滿了字。我滿懷著好奇心,認(rèn)真地讀著那些筆記,那是男生的字,蒼勁有力。

        我循著筆跡閱讀,不知不覺間竟把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍……

        梁穆這神經(jīng)?。?/p>

        他居然幫我把一直落下的筆記補(bǔ)全了!

        【04】形象小姐?那是什么意思?

        我整晚云里霧里的,睡夢中不斷涌現(xiàn)出梁穆那充滿魔性的字跡,醒來后我沒有耽擱,連早餐都顧不上吃便直奔男生宿舍樓下。

        我就是想向梁穆討要一個說法,他……干嗎要給我補(bǔ)筆記呢?然而最重要的是,不管這件事他出于怎樣的動機(jī),那些筆記至少對我沒有壞處,我應(yīng)該說幾句場面話答謝他。

        我捧著書在男生宿舍門口左右徘徊,忽而聽見有人招呼,我下意識回頭。何煦出其不意地來到我面前:“大清早的,你怎么會在這里?找我有事?”

        呃……

        這真是一個美好的誤會。

        我猶豫了幾秒,緩緩點(diǎn)了兩下頭:“算……算是吧……”

        “有什么事嗎?”

        “呃……”我撓了撓頭,難得男神送上門,我沒理由錯失接近他的良機(jī)吧?于是我一臉好學(xué)地道:“昨天授課的內(nèi)容我沒有完全消化,所以想向你請教一下。”

        何煦微微一笑,身為班長的他,對于好問的同學(xué)向來來者不拒。他看了看表,問我:“你吃過早餐了嗎?我們一起去吃早餐,邊吃邊講?”

        “好呀!”我把梁穆的事拋到腦后,沒出息地跟著何煦去了。

        幸福來得太突然,我激動得如何也掩飾不住內(nèi)心的喜悅,一路上雀躍地和何煦暢談起來。

        我在說,他在聽;我喋喋不休,他淡淡一笑。

        到食堂后,我占好了位置,像個乖寶寶一樣等候何煦回來。不多時,他端著托盤在我對面坐下,托盤上有兩碗冒著白氣的熱粥,中間放著兩根油條和一份榨菜,我突然感覺餓了。

        “好了?!焙戊銓嶂喽说轿颐媲?,然后又遞給我一只勺子,“你剛才說,有哪些地方你沒有弄懂?”

        我擺了擺手,貪吃地咬了一口油條,帶著滿嘴油膩道:“先吃飽了再說。何煦,在吃飯時千萬別討論學(xué)業(yè),這會影響胃口。”

        何煦笑而不語,竟真的閉上嘴沉默地喝起粥來,全程沒有開口說過一個字。他竟這樣沉得住氣,我卻坐不住了。試想他就坐在我正對面,我們兩人大眼瞪小眼,干巴巴的,越看越尷尬。

        “算了,還是談學(xué)業(yè)吧?!蔽彝督盗?。

        何煦露出了勝利的微笑:“你剛才不是說談學(xué)業(yè)影響胃口嗎?”

        “嗯?!蔽翌h首道,“除了學(xué)業(yè),你就沒有別的可以對我說了嗎?”

        何煦托腮思忖,道:“和女生之間,我似乎很難找到別的話題。你想我說什么?足球你有興趣嗎?”

        “沒有,還是談學(xué)習(xí)吧……”我扶額,何煦實(shí)在太不會聊天了。

        何煦自得其樂,拿起我的書翻了幾頁。讀過梁穆的筆記后,他對我十分贊賞:“沒想到你這么用心,筆記做得比我還認(rèn)真。”

        我心虛地低下頭,何煦打趣道:“袁橙橙,你臉皮不似這么薄,怎么夸兩句就害羞了呢?”

        偏就在這時,梁穆不合時宜地出現(xiàn)了,他自顧自在何煦身邊坐下,全程無視我,笑著對何煦道:“班長,原來你管得這么嚴(yán),連早餐時間都不肯放過女朋友!”

        “不是我管得嚴(yán),是袁橙橙好學(xué)。”何煦搖搖頭,沒有當(dāng)面糾正梁穆“女朋友”的措辭。

        眼下的情況相當(dāng)微妙,梁穆以為我是何煦的女朋友,而何煦以為書上的筆記是我寫的,而現(xiàn)在似乎不是澄清的好時候。

        梁穆的視線有意無意地掃過書本,再次抬眸看向我時,眼神里透著威脅的意味。生怕他當(dāng)場拆穿我,我忙不迭把書從何煦手上奪回,塞進(jìn)背包,然后說道:“算了,吃早餐吧?!?/p>

        梁穆挑釁似地說:“你們繼續(xù)唄,我吃我的?!?/p>

        我搖搖頭說:“突然多了個人,什么都不方便?!?/p>

        “是嗎?我愿意離開?!绷耗屡牧伺暮戊愕募纾似鸩捅P說走就走,只是轉(zhuǎn)身時冷冷地對我撂下一句,“不妨礙你了哦,形象小姐?!?/p>

        形象小姐?那是什么意思?

        【05】我原本是想幸災(zāi)樂禍,沒想到我又幫你征服了一個人

        從那日起,梁穆便人前人后地稱呼我為“形象小姐”。終于有好事者忍不住上前問他那到底是什么意思,他卻不肯解釋,只是故作高深地瞥了我一眼,笑而不語。

        我懶得與梁穆計(jì)較,不論他怎樣挑釁滋事,我眼觀鼻、鼻觀心,淡然處之,仿佛他口中譏諷的是別人。

        而梁穆的筆記,使我這些天遭受到了強(qiáng)烈的良心譴責(zé):一我沒有答謝他,二我陰錯陽差地利用了這點(diǎn)獲得了何煦的青睞,三我沒有為此而向任何人道歉。以上種種,日子越久便越使我難以釋懷。

        為了讓我自己好過點(diǎn),為了使我自己相信其實(shí)我也能認(rèn)認(rèn)真真地做好課堂筆記,從這天開始,我總是在課前十分鐘抵達(dá)教室,然后選在最靠前的位置坐下。

        我要強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄教授強(qiáng)調(diào)的每一個重點(diǎn)。

        可第一天就出事了。

        因?yàn)槲覀兘簧先サ膱?bào)告,同一個問題在不同的同學(xué)身上出現(xiàn)的次數(shù)太多,教授特意抽取十五分鐘為我們重新講解了之前的內(nèi)容。

        講臺上的教授視線不止一次落向我的書,下課后,他特意把我留下來。我的感覺特別不好,難道我提交的報(bào)告惹教授生氣了嗎?

        我怯生生地走到講壇:“教授……”

        教授問:“你叫袁橙橙吧?”

        我點(diǎn)點(diǎn)頭,他竟然沒看點(diǎn)到表就叫得上我的名字!我向來低調(diào)沒啥貢獻(xiàn),何德何能啊?!

        可想而知我更心慌了:“是……是的。教授,請問您找我有什么事嗎?”

        教授露出欣慰一笑:“通過這次你們班提交上來的報(bào)告,你和一個叫梁穆的男生讓我印象特別深刻。報(bào)告上幾乎每個人都在同一個地方栽了跟頭,唯獨(dú)你和梁穆沒有上當(dāng)。剛才上課的時候,我無意中看到了你的筆記,我想我找到了原因,你很認(rèn)真?!?/p>

        教授的話,對我而言無疑是當(dāng)頭一棒,又是梁穆的筆記惹的禍!

        這次,我依然開不了口向教授解釋清楚事情始末,我默默領(lǐng)了贊揚(yáng),繼續(xù)占著梁穆的便宜,心理負(fù)擔(dān)也更重了。

        教授接著道:“可以讓我看看你的課本嗎?”

        我點(diǎn)點(diǎn)頭,從背包里拿出課本遞過去。教授一邊翻閱一邊滿意地點(diǎn)頭:“嗯,很好。下一個章節(jié)的內(nèi)容結(jié)束后,我打算復(fù)印你的筆記,當(dāng)是學(xué)習(xí)資料發(fā)給其他同學(xué),讓他們參考一下你課堂記錄的方法,也許能夠?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)有所幫助?!?/p>

        我愣怔了一下,內(nèi)心是崩潰的:“教授,我的筆記怎么能用來做學(xué)習(xí)資料呢?”

        教授向我投來了一個鼓勵的眼神,說:“能,你別有壓力,做你自己就可以了。沒什么事了,你回去吧?!?/p>

        我接過書,郁郁寡歡地走出了教室。

        梁穆背靠著走廊的墻,似是在等待著什么人,見到我后,他向我露出了那副招牌笑容。真想不到這樣一個看似玩世不恭的男生竟會對學(xué)業(yè)這么上心,我忽而發(fā)覺自己并不了解梁穆,真實(shí)的他與我認(rèn)識的他似乎存在著較大差異。

        這個表面上愛搞惡作劇的男生,難道是個外冷內(nèi)熱的人?不然……他為什么要替我補(bǔ)上筆記呢?

        “出什么事了?”梁穆冷不丁問。

        我愣了愣,尚未反應(yīng)過來,梁穆便接著道:“教授為什么要把你留下?”

        我揚(yáng)了揚(yáng)手中書,道:“因?yàn)槟愕墓P記?!?/p>

        將事情和盤托出后,我問梁穆:“你在這里是為了等我?為什么?而你替我補(bǔ)上筆記又是為什么?你完全沒有必要這么做?!?

        我一連問了好幾個問題,梁穆聽后笑了笑,說:“問題太多了,你要我回答哪個?”

        我不假思索道:“最后一個。”

        梁穆輕描淡寫道:“我想,努力學(xué)習(xí)大概不是你的專長,幫你一把又有何關(guān)系,我又不會掉塊肉?!?/p>

        “只是這樣嗎?”

        “只是這樣,不然還能是哪樣?難道說……是我特別喜歡你嗎?”

        我愣了愣,驚詫地抬頭,但見梁穆依然是那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,仿佛那句“特別喜歡你”只是一句不痛不癢的場面話。

        可我的心臟卻撲通撲通地跳動著,這是在面對何煦時,不曾有過的律動。

        “既然你沒事,那我走了,形象小姐?!?/p>

        “梁穆!形象小姐到底是什么意思?”

        梁穆背部一僵,回頭對我笑道:“你在何煦面前不是努力維護(hù)著自己的形象嗎?我不會拆穿你,你大可以放心地和你的男朋友繼續(xù)形象約會?!?/p>

        “何煦……他不是我的男朋友?!?/p>

        說不清是出于哪種理由,我就是不想梁穆再誤會下去了。

        這一次,梁穆徹底地轉(zhuǎn)了過來,再次與我面對面時,一絲驚慌在他眸中閃過,但很快他便又恢復(fù)了往常的淡漠。他聳了聳肩,道:“是嗎?他不是你的男朋友?可這與我又有什么關(guān)系?”

        我默然,少頃,才搖搖頭,更像是喃喃自語道:“嗯,的確和你沒有干系??山淌谔匾獍盐伊粝聛?,你為什么會在乎?你似乎很關(guān)心我?”

        “沒有?!绷耗碌穆曇舾砂桶偷模拔以臼窍胄覟?zāi)樂禍,沒想到我又幫你征服了一個人?!?/p>

        【06】感情不能將錯就錯,它一開始就應(yīng)該是對的,這樣我們才會幸福

        盡管梁穆的回答讓我心里面那個無解的寄望落了空,可我并不后悔和他坦白,至少,現(xiàn)在面對他,我的負(fù)罪感不那么重了。

        這些天,我正在極力地試著走出“筆記陰影”。我不愿意用梁穆的方式做筆記,我沒法用他的方式把自己變得更完美,所以我苦心鉆研了好一陣子,總算研究出了屬于我袁橙橙的圖解筆記。

        嗯,每次上課前,我都會在一頁白紙上畫出一棵大樹,在上課時,我會把教授的授課內(nèi)容填進(jìn)大樹的葉子上、枝干上、樹根部、果實(shí)里。

        不知怎的,近來我總感覺教授的課比過去有意思了,我總是能聽進(jìn)去,并記在心里,而我對學(xué)習(xí)也不再那么抗拒,我甚至有些愛上了學(xué)習(xí)。

        這天下課后,我正在收拾課桌上我的筆記和書本,在我面前經(jīng)過的何煦停了下來,饒有興味地拿起我的大樹圖細(xì)細(xì)鑒賞,然后笑道:“袁橙橙,我很喜歡你這個點(diǎn)子?!?/p>

        我笑了笑,說:“是嗎?那……這幅大樹圖和我書本上的文字筆記,你更喜歡哪一種?”

        何煦毫不猶豫道:“當(dāng)然是大樹圖了,這看起來很生動,讓人有細(xì)讀的欲望,我巴不得把你所有的大樹圖都收集起來裝訂成一份學(xué)習(xí)資料,哈哈……”

        我倍受鼓舞,原來,通過自己努力而得到的成果會讓人有這么強(qiáng)烈的成就感。我爽朗地笑了一聲,鼓起勇氣道:“何煦,這些大樹圖才是我?!?/p>

        何煦不解地皺眉,我解釋道:“過去……那些文字筆記……其實(shí)是梁穆寫的。對不起,我欺騙了你這么久?!?/p>

        何煦微微一怔,我繼續(xù)說道:“何煦,我不該為這點(diǎn)小事隱瞞你,當(dāng)初是我太虛榮,希望你不要因?yàn)檫@件事……而討厭我?!?/p>

        終于說出來了!

        我松了一口氣,何煦竟莫名笑了:“袁橙橙,你以為我會因?yàn)檫@點(diǎn)小事討厭你嗎?你想得美!”說著,他竟抬手捏了捏我的臉頰。

        我雖是略感意外愣了一愣,可心中并無漣漪,并無我在面對梁穆時無端升起的異樣情緒。

        我知道,有些事含糊不得,過去是我總纏著何煦,嬉鬧著讓他與我交往。我也許動過心思,但我不曾動了心,更不曾動過情,我不能再錯下去。

        我輕舒了一口氣,正色道:“何煦,過去是我太胡鬧,我會向同學(xué)解釋清楚,你我并不是男女朋友。我不想他們再誤會,這對你對我都不好。”

        我終于可以坦蕩蕩地面對何煦,面對梁穆,面對同班同學(xué),面對我自己。只是這一次,神色略顯沉重的反而是何煦,良久,他才道:“或許……將錯就錯會是一種不錯的結(jié)局?”

        我篤定搖搖頭,道:“感情不能將錯就錯,它一開始就應(yīng)該是對的,這樣我們才會幸福?!?/p>

        這些日子,我真的成熟了不少。

        【07】表白這種事不要急于求成,反正是你的總跑不掉

        和何煦撇清關(guān)系后的第二天,我一如既往地早早地到了教室。我仍然選在了第一排的位置坐下,梁穆緊隨在后也來到了教室。

        他一副理所當(dāng)然的樣子,選了我身邊的空位坐下。我略感局促,可教室又不是我的私人領(lǐng)地,我并不能趕他走,便只好硬生生忍了下來。

        倘若我離開換到別的位置,他會不會以為我怕了他?

        這陣子,梁穆似乎刻意疏遠(yuǎn)我,又或者是,挖苦我在他眼里不再像當(dāng)初那么有趣了。他不再以“形象小姐”稱呼我,更不會突然蹦到我眼前,只為了談一些與我有關(guān)卻與他無關(guān)的事兒,而我也沒有故意刷存在感。當(dāng)初他開我的玩笑我可以忍,現(xiàn)在他對我冷淡,我更可以忍。

        只是,偶爾夜里不經(jīng)意地想起他,一絲遺憾總會壓抑不住地襲上心頭,讓我不勝唏噓。

        今天梁穆突然在我身邊坐下,不可否認(rèn),此刻的我有些……受寵若驚。

        同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來了,最后,教授無比嚴(yán)肅地登上了講臺。課堂開始,我試著努力地畫大樹圖,可教授的話我明明專注地聽著,卻怎么也聽不進(jìn)去。

        我明明已經(jīng)做到,連余光都不曾接觸梁穆一絲一毫。

        可我的耳邊偏偏響起了梁穆輕柔的話語:“袁橙橙,聽說……你拒絕了何煦?”

        我壓著嗓音道:“我沒有拒絕他,我只是澄清了我和他之間并不是男女朋友關(guān)系的事實(shí)。他從來沒有跟我表白,也沒有接受我的表白?!?/p>

        “所以……過去你真的跟他表白過?”

        我沒好氣道:“關(guān)你什么事?”

        我注意到教授向我們這邊投來了一個警告的眼神,坐在前排還敢與我竊竊私語,梁穆好大的狗膽!可我的小心臟弱經(jīng)受不住教授的犀利眼神,所以我嘗試不理會梁穆,集中精神聽教授講課。

        然而,今日的梁穆似乎決定一條路走到黑,竟全然不把教授的正直臉當(dāng)回事兒。他用手肘撞了撞我,欠扁地追問道:“來嘛,袁橙橙,透露一下,你是不是曾經(jīng)向何煦表白過?”

        我咬咬牙說:“算是吧,但我現(xiàn)在不喜歡他了?!?/p>

        “那你喜歡誰?你和何煦的事都傳了一陣子,是什么讓你下定決心要和他……撇清干系?”梁穆連珠炮似的問。

        受他的干擾,這堂課我是徹底聽不下去了,我狠狠瞪了梁穆一眼,道:“不為什么,我就是厭倦了形象約會,厭倦了被我刻意形象化的我自己,我想做個真實(shí)的自己?!?/p>

        “就這樣嗎?”

        “嗯,就這樣,不然你還想哪樣?難道非要我說我喜歡的是你,你才滿意嗎?”

        我和梁穆議論的聲音再一次引起了教授的不滿,教授從教科書中抬眸,指著我和梁穆道:“這兩位同學(xué),你們起來,是什么話讓你們急著在課堂上講,嗯?”

        這下不好了,被抓到了……

        我愣愣地坐在座位上。

        梁穆卻無比英勇地起身,挺直腰板,一本正經(jīng)地說:“報(bào)告教授,袁橙橙說她喜歡我?!?/p>

        梁穆這是干什么?!

        他是故意和教授叫囂,還是表現(xiàn)欲太強(qiáng)?!

        聽聽他那語氣,這事兒有什么值得他驕傲的?!

        我震驚得下巴都要掉到地上了!

        倘若不是梁穆纏著我,剛才我絕不會……好吧,那話也并不全是假話,可這么機(jī)密的事,他怎么能當(dāng)眾宣布呢?!

        我羞得想要一頭撞死在課桌上,然而梁穆這廝還沒完,他非要將坐著我的拉起來,逼我與他一同接受集體的注目禮。當(dāng)我宛如一只無辜被拐走的沉默的羔羊那般起立時,梁穆又出其不意地道:“報(bào)告教授,我糾正一下,重點(diǎn)不是袁橙橙說她喜歡我,而是……我也很喜歡她!”

        我嗖地一下擰頭,怔怔地看著他。此刻教室分外安靜,安靜得我能清楚聽見自己厚重的呼吸聲。

        教授平心靜氣地將教科書放到講臺上,道:“我也年輕過。這里是大學(xué),你們在課堂之外怎么胡鬧也許都將成為你們?nèi)松蠲篮玫囊徊糠只貞?,但在課堂之上,我希望你們可以控制一下自己。表白這種事不要急于求成,反正是你的總跑不掉?!?/p>

        呃……我怎么總覺得教授的重點(diǎn)有點(diǎn)兒跑偏了?

        課堂還得繼續(xù),而出于人道主義,教授沒有罰我們站得太久。當(dāng)我和梁穆僥幸逃過一劫,在全班同學(xué)異樣的目光中重新坐下時,梁穆的手輕輕蹭了蹭我的手背,他的小拇指動了動,與我的拉了個勾。

        “接受我,好嗎?”梁穆執(zhí)著地問。

        為了維持課堂紀(jì)律,讓大家有一個安靜的、不受打擾的、能全心全意投入的學(xué)習(xí)環(huán)境,我很有大局觀地點(diǎn)頭答應(yīng)了梁穆。

        【后記】就是為了能欺負(fù)你一輩子

        雖然我和梁穆擾亂了課堂紀(jì)律,但教授還是不計(jì)前嫌,很快便發(fā)自真心地原諒了我們。

        學(xué)習(xí)完這個章節(jié)后,我把大樹圖全部交給了教授,教授表示十分震驚。我原以為他不能接受我的天馬行空呢,但他竟比當(dāng)初還歡喜。

        教授說,作為對我和梁穆在課堂上開小差的懲罰,我和梁穆的課堂筆記都將被公布于眾。說到底這始終是便宜了我們,我和梁穆欣然同意了。

        這一晚,梁穆與我手牽著手漫步在校園的小路上,我終是忍不住問他:“上學(xué)期你生日那天,到底為什么只給我一根棒棒糖?”

        梁穆笑道:“我知道你貪吃,又知道你習(xí)慣性坐在最后一個位置,所以故意逗你呢。欺負(fù)你總能讓我得到莫名的快意?!?/p>

        我就知道,這梁穆不是個好人……

        我拉下臉,不悅道:“所以……你想要和我在一起,就是為了……”

        “嗯,就是為了能欺負(fù)你一輩子?!?/p>

        編輯/眸眸

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