1928年，中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)壇的藝術(shù)大師林風(fēng)眠受蔡元培的賞識(shí)和提攜，被聘任為我國(guó)第一所高等藝術(shù)學(xué)府——國(guó)立藝術(shù)學(xué)院首任院長(zhǎng)。林風(fēng)眠主張“兼容并包、學(xué)術(shù)自由”的教育思想，不拘一格，廣納人才。

林風(fēng)眠上任后，決定聘請(qǐng)木匠出身的畫(huà)家齊白石來(lái)校任教。當(dāng)時(shí)，齊白石雖已年過(guò)花甲，卻還未真正成名，甚至還被一些正統(tǒng)國(guó)畫(huà)家所譏笑。但林風(fēng)眠力排眾議，堅(jiān)持請(qǐng)齊白石出山。面對(duì)林風(fēng)眠的誠(chéng)意相邀，齊白石卻淡然拒絕：“我是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，不適合去洋學(xué)堂教書(shū)?！钡诛L(fēng)眠并不放棄，一次次地登門(mén)誠(chéng)邀。最后，齊白石終于松了口：“要我去教書(shū)可以，不過(guò)我上課必須要坐一個(gè)特制的藤椅，而且每天下課你要親自送我出校門(mén)?！薄昂玫?，沒(méi)問(wèn)題，我一定做到?！绷诛L(fēng)眠爽快地答應(yīng)了。

之后，林風(fēng)眠便親自將精心為齊白石制作的藤椅送到教室，每天下課，還把齊白石送到校門(mén)口。林風(fēng)眠的好友不解地說(shuō)：“你聘請(qǐng)他來(lái)教書(shū)，他不感激不說(shuō)，還這么擺架子?！绷诛L(fēng)眠擺擺手笑著說(shuō)：“話不能這么說(shuō)，我們請(qǐng)人家來(lái)，自然應(yīng)該尊重人家的習(xí)慣嘛?！焙糜崖?tīng)完后情不自禁地對(duì)林風(fēng)眠豎起了大拇指。知道了林風(fēng)眠的所作所為后，齊白石也激動(dòng)地握著林風(fēng)眠的雙手說(shuō)：“林校長(zhǎng)，我信得過(guò)你了?！?/p>

多項(xiàng)解讀

1.學(xué)會(huì)尊重。面對(duì)齊白石的古怪要求，林風(fēng)眠并沒(méi)有去問(wèn)為什么，而是選擇了去尊重。正所謂，敬人者，人恒敬之。林風(fēng)眠最后不僅贏得了齊白石的尊敬，更贏得了眾人的一致好評(píng)。

2.世事紛繁，我們需要一份豁達(dá)。林風(fēng)眠聘請(qǐng)齊白石一事，在尊重的背后，我們也看到了林風(fēng)眠豁達(dá)、大度、理解他人的獨(dú)特品質(zhì)。這種可貴的品質(zhì)不僅可以幫助我們攀爬事業(yè)的高峰，更能使我們心性平和，兼愛(ài)眾生。

適用方向

尊重、豁達(dá)、理解他人