“有些生動(dòng)的句子是猜出來(lái)的?！?/p>

陪著山羊老師散步的小獼猴皮皮感到很奇怪：“那寫句子不是變成猜謎語(yǔ)了嗎？”

“哈哈，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我現(xiàn)在就讓你‘眼見(jiàn)’‘眼見(jiàn)’?！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)著，拿出手機(jī)，輕輕摁了幾下，手機(jī)顯示屏出現(xiàn)了下面的內(nèi)容：

“這些石獅子的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，有的低著頭，有的小獅子依偎在母獅子的懷里，有的小獅子藏在大獅子的身后，還有的小獅子被大獅子用爪子按在地上……”

“我覺(jué)得這段話寫得挺美的！它抓住了石獅子的不同動(dòng)作，表現(xiàn)出了它們各不相同的形狀，可這都是眼睛看到的，不是猜出來(lái)的呀！”皮皮湊過(guò)去默看了一遍之后說(shuō)道。

“我問(wèn)你，你猜那石獅子蹲坐在石柱上干什么？”山羊老師問(wèn)。

皮皮搖搖頭。

“我呀，依據(jù)它們的不同動(dòng)作及形態(tài)，都進(jìn)行了大膽的猜測(cè)，現(xiàn)在我把猜的內(nèi)容加上。”山羊老師說(shuō)著，按了一下手機(jī)鍵，顯示屏上出現(xiàn)了下面的內(nèi)容：

“這些石獅子的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子依偎在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……”

皮皮看了，笑著學(xué)著山羊老師的口氣說(shuō)：“有些生動(dòng)的句子是猜出來(lái)的。”