鼠小弟眼饞地望著樹上的蘋果。這時(shí)，飛來一只小鳥，拿走了一個(gè)蘋果。

鼠小弟想：要是我也有翅膀，那該多好！

于是，他努力地扇 動(dòng) 雙 手。

可是，怎么也飛不起來。

來了一只猴子，拿走了一個(gè)蘋果。

鼠小弟想：要是 ，那該多好！

于是，他努力地 。

可是，怎么也 。

后來，樹上的蘋果越來越少。

是誰拿走了蘋果？噢！原來是他們——

猜一猜，他們是怎么拿到樹上蘋果的？

來了一頭大象，他伸長鼻子，夠到樹上，拿走了一個(gè)蘋果。

來了一只長頸鹿，他 ，拿走了一個(gè)蘋果。

來了一只袋鼠，他 ，拿走了一個(gè)蘋果。

來了一頭犀牛，他 ，拿走了一個(gè)蘋果。

哇！原來他們是這樣拿走了樹上的蘋果——

鼠小弟太想吃蘋果了。他決定模仿上面這些動(dòng)物的動(dòng)作來拿蘋果——

這時(shí)，來了一頭海獅。

觀察圖畫，說一說：海獅的本領(lǐng)是什么？他和鼠小弟是怎樣拿到蘋果的？

我們也經(jīng)常遇到“什么都沒有”的情況，開動(dòng)腦筋，一起想辦法吧。

我想把黑板擦干凈，可我個(gè)子不夠高，我可以 。

我想在拔河比賽中為班級(jí)爭光，可我力氣不夠大，我可以 。