祖國的大好河山,可以用眼睛去看,用腳步去丈量,用歌聲去演繹,用筆去書寫……潘國筠老師帶我們梳理了課本中的“中國”,身為一個中國人,看到祖國幅員遼闊,處處美景,心中油然而生自豪之情,不由得也想拿起筆寫一寫自己心中的祖國。其實(shí)除了《我們愛你啊,中國》這樣直接抒發(fā)愛國之情的文章,還可以用象征手法來寫愛國,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!
落日,蒼鷹,暮色,群山,我們在這樣的背景下,戀戀不舍地離開陜北,奔向秦晉峽谷,去尋找中華民族精神的象征——壺口瀑布。
汽車沿盤山路爬行,秋風(fēng)蒼涼沉寂,黃河浩蕩東流。我們的心緒還沉浸在陜北高原,沉浸在溝壑縱橫、如詩如畫的風(fēng)景中。陜北,貧窮,閉塞;陜北人,頑強(qiáng),質(zhì)樸。一如腳下這千古奔流的民族圣河,盛滿民族全部的輝煌和苦難。當(dāng)我們離開陜北,走近壺口瀑布,希望心情不再沉重。
壺口雖然赫赫有名,但我的感性認(rèn)識是從五十元人民幣上開始的。五十元錢背面圖案,就是萬馬奔騰的壺口瀑布。
黃河從約古宗列開始,從涓涓溪流,匯成蔚為壯觀的大河。她從龍羊峽走出,變得奔涌渾濁,像暴怒的雄獅,橫沖直撞,給兩岸人民帶來幸福,也帶來無盡痛苦。我們沿黃河一路采風(fēng),心情上總體是壓抑的。壺口是黃河最壯觀的景色,我們急迫地欲領(lǐng)略她奔騰咆哮、千軍萬馬的氣度。
車窗外,杳無人煙,屋舍稀落,斷垣殘壁,瓦礫成堆。車拐過最后一道山梁,黃河從視線中消逝。驀地,一股驚天動地的聲浪鋪天蓋地而來,黃河以雷霆萬鈞之勢,吶喊著迎接我們這群“不速之客”。車停道旁,蒼茫暮色中我們看不見黃河之水,只能靜靜地用耳和心,聽黃河母親的傾訴。
上古,黃河奔瀉至此,形成滔滔洪流。河道不暢,洪水橫溢流淌,黃河發(fā)生了不可抗拒的洪災(zāi)。大禹用疏導(dǎo)之法,劈開呂梁山,鑿開龍門,給后人留下聞名遐邇的壺口瀑布。
翌日清晨,我們走近壺口瀑布身旁,立刻被她博大的氣勢所震撼。黃河之水寬宏博大,奔放不羈。此時,我才明白李白為什么寫“黃河之水天上來”。壺口兩旁,山巖斷裂,筑成兩條堅(jiān)固峰帶。金色的波濤從遠(yuǎn)方滾滾而來,驚濤拍岸。霧氣蒸騰,水天一色。七色彩虹在陽光照耀下,橫跨兩岸。黃水萬頃,無拘無束,在秦晉峽谷奔突涌蕩,掀起團(tuán)團(tuán)浪花、泡沫。
壺口河槽錯落,巖石犬牙交錯,水流跌宕,像古老的石犁烈馬分尸般撕碎水層,犁開波面。云騰霧裹,澆入壺口,擠入龍槽。黃河雄渾博大的身軀突然痙攣收縮,又被大自然鬼使神差般撕裂。
此時,黃河畔,氣流在振動,山在搖晃,大地在戰(zhàn)栗。“聲震四十里,煙霧濺濕人。”天和地,斑斕的色彩和聲響都消失了,黃河似是地下奔突出的巖漿,發(fā)出無盡的轟鳴。
久居都市,偶爾踏青,已習(xí)慣于江南煙雨,小橋流水。猛然被蒼涼激越的悲歌一擊,心靈為之一振。你聽,黃河之水低沉狂叫,像沙場將士的喘息,有雄壯,有陽剛,有激昂。兩岸群山和游客,靜默傾聽。一切在這里都停止、凝固了,只有黃河奔流。她在青藏高原成長,在內(nèi)蒙古沙丘壯大,在歷經(jīng)九曲回腸的歷練后,又被投入十里龍槽,她在生命的壓抑中,帶著生命的重負(fù),在跳蕩中完成生命的格斗。
古時,黃河兩岸陸上交通閉塞,水運(yùn)興旺。壺口落差太大,龍槽水流湍急,貨船無法穿行。貨船至此,靠人力推拉,在旱地行駛。四下望去,這里還殘存著幾百孔窯洞,舊時戲臺依稀可辨。據(jù)說,清朝年間,這里碼頭有商號幾十家。船公唱歌,纖夫喊號,別有風(fēng)致。逝去了,這一切已成歷史陳跡。清代曾有一名士在此寫道:“名山大川,歷萬古而不復(fù)其舊,勝區(qū)名都,逾數(shù)年而或異其名,萬古不變者,壺口是也?!?/p>
壺口瀑布西畔,陜北一片莽莽蒼蒼,游人三三兩兩。東畔,山西人大搞旅游,燈火閃爍,游人如織。同一條黃河,“東邊日出西邊雨”。遙想當(dāng)年,兩岸碼頭紅紅火火,人聲鼎沸,真使人有滄海桑田之感。壺口瀑布寬度達(dá)千米,主瀑難以接近。同行的女記者忙于錄音,價值幾千元的照相機(jī)掉進(jìn)龍槽,轉(zhuǎn)眼無影無蹤。壺口瀑布,煙波浩渺,威武雄壯,大浪裹小浪,翻江倒海,飛流直下。當(dāng)年,光未然到此,慷慨激昂地寫下中外馳名的《黃河大合唱》歌詞。
面對壺口,你唱不出:“妹妹你坐船頭,哥哥在岸上走……”《纖夫的愛》不能在壺口唱,你只能高唱:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”壺口瀑布,觀之,如萬馬奔騰,聽之,似驚雷行空。浩浩乎,中華民族之文化;蕩蕩乎,中華民族之精神!
(有刪改)
作者寫中華民族的精神,不是直接去寫中華民族的精神是什么,而是用大量筆墨去描摹壺口瀑布,這就是象征的寫作手法。在作者筆下,壺口瀑布的萬馬奔騰之勢,驚雷行空之威,就象征了中華民族頑強(qiáng)奮斗、質(zhì)樸坦蕩的民族精神。想一想,作者描寫壺口瀑布,為什么要先著力描寫黃河之水?