朱熹，是南宋著名的理學(xué)家、教育家，被后世尊稱(chēng)為朱子，很受后人推崇。

朱熹少年時(shí)，父親便病逝了，他遵從父親遺囑，和母親一起前往福建崇安五夫，投奔父親的好友劉子羽。

劉子羽十分疼愛(ài)朱熹，收他為義子。為了讓朱熹母子安心定居，劉子羽特意為他們?cè)谏脚韵辖朔课?，并安排朱熹在自家?shū)院就學(xué)。五夫位于武夷山腳下，山清水秀，景色宜人，朱熹便在那里讀書(shū)生活，短短幾年，學(xué)問(wèn)就大有進(jìn)步，還考中了進(jìn)士。

此后，朱熹開(kāi)始了在外漂泊做官的時(shí)光，可無(wú)論事務(wù)多么繁忙，朱熹都沒(méi)有停止研究學(xué)問(wèn)。那時(shí)，金兵侵占了北方，舉國(guó)上下為了是戰(zhàn)是和爭(zhēng)論不休。朱熹是主戰(zhàn)派，可當(dāng)時(shí)的宰相力主和議。一次，朱熹當(dāng)面向皇帝陳述了抗金的主張，卻并沒(méi)有被接納。隨后，他拒絕了朝廷的任命，回到故鄉(xiāng)，潛心讀書(shū)，不再理會(huì)朝廷的征召。

在這期間，朱熹沉浸在學(xué)問(wèn)中，他一邊寫(xiě)下大量的書(shū)籍，一邊開(kāi)課講學(xué)。當(dāng)時(shí)有很多學(xué)生紛紛前往崇安，聽(tīng)朱熹講論經(jīng)義。

一天，朱熹照例在亭中和弟子們討論學(xué)問(wèn)。有弟子問(wèn)朱熹：“老師，做學(xué)問(wèn)有沒(méi)有什么竅門(mén)呢？”朱熹說(shuō)：“研究學(xué)問(wèn)，沒(méi)有捷徑可走，必須深入探究事物，找出其中的原理和規(guī)律，然后用實(shí)際行動(dòng)去驗(yàn)證學(xué)到的理論?！彼嬲]弟子們，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，一定要躬行實(shí)踐，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)并不來(lái)自于書(shū)本上僵死的文字，而是來(lái)自于生活中一次次的實(shí)踐，以及對(duì)于書(shū)本知識(shí)的不斷印證和反復(fù)思考。

弟子們聽(tīng)了老師的高論，都大為嘆服。講學(xué)就要結(jié)束了，西天也現(xiàn)出了晚霞，這時(shí)晚風(fēng)輕拂，亭旁的池塘一片波光瀲滟，晚霞也灑在水面上，云影、樹(shù)木倒映其中。朱熹眼中看到這番景象，聯(lián)想到自己對(duì)讀書(shū)治學(xué)的感想，一時(shí)靈感迸發(fā)，忙喚學(xué)生取來(lái)文房四寶，蘸墨潤(rùn)筆，揮毫寫(xiě)下了一首《觀書(shū)有感》：

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。