今天是星期五，我和小穎、雨欣等幾個(gè)同學(xué)一起去二樓練毛筆字。到了教室，我和小穎一起找了一個(gè)座位坐下來(lái)，其他幾位同學(xué)坐我們后面。才坐下沒(méi)多久，一位老師突然說(shuō)：“六（1）班和六（2）班坐第四組，六（3）班坐第一、二、三組?！蔽覀儙讉€(gè)迅速整理東西，把陣地轉(zhuǎn)到了第四組。

教我們書(shū)法的楊老師開(kāi)始講課了。我一邊看他演示，一邊在宣紙上學(xué)寫(xiě)，這時(shí)忽然聽(tīng)到有人在后面叫我，我便回頭看了一眼，可是發(fā)現(xiàn)大家都在各忙各的。我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，回過(guò)頭準(zhǔn)備繼續(xù)練字，可是總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。咦，我的宣紙袋在哪兒？我把毛氈掀起來(lái)看，沒(méi)有！往地上四處找，也沒(méi)有！我問(wèn)小穎，她笑了笑，說(shuō)沒(méi)有看到。我又問(wèn)后面的兩位同學(xué)，她們也笑著說(shuō)沒(méi)看到。難道是落在原來(lái)的位子上了？不對(duì)啊，我記得是換了座位以后，我才把正在用的這張宣紙從袋子里取出來(lái)的。難道是我記錯(cuò)了……楊老師在黑板前講著怎樣寫(xiě)橫、豎、點(diǎn)，可我心不在焉，心里一直惦記著那袋宣紙。

楊老師宣布下課了，我顧不上收拾東西，連忙跑去看先前坐過(guò)的座位，抽屜里空空如也！我垂頭喪氣地走回來(lái)，嘆了一口氣：“唉！來(lái)的時(shí)候一袋宣紙，走的時(shí)候一張宣紙?！庇晷劳蝗恢钢业淖徽f(shuō)：“你看那是什么！”我低頭一看，我的那袋宣紙好好地躺在抽屜里！我百思不得其解：一開(kāi)始就找過(guò)抽屜了，這么大一個(gè)袋子，我不可能看不到??！

這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小穎和后面的同學(xué)一邊忍著笑，一邊竊竊私語(yǔ)。再想想我詢問(wèn)小穎宣紙?jiān)谀膬簳r(shí)，她那個(gè)神秘的微笑，我一下明白了。這時(shí)她們已經(jīng)笑成一團(tuán)，一齊對(duì)我大喊：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

原來(lái)不是宣紙會(huì)“飛”，是她們搗的鬼??！

（指導(dǎo)老師 陶 金）