□賈瓊

新媒體生態(tài)環(huán)境下的編輯能力建設(shè)

□賈瓊

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的讀者依靠屏媒、端媒等新媒體平臺(tái)完成閱讀，編輯工具與手段也面臨著挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型。在這樣一個(gè)變革期，利用好這些工具開(kāi)展編輯工作，已成為編輯需要掌握的基本技能。積極面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住新的機(jī)遇，以受眾為中心，充分利用海量的數(shù)據(jù)資源，是新媒體生態(tài)環(huán)境下編輯能力建設(shè)的重要內(nèi)容。

新媒體；數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)型；傳播；編輯能力

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐不斷加快，網(wǎng)絡(luò)新聞信息也受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注，海量的信息化數(shù)據(jù)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪袠O為重要的一環(huán)。數(shù)字技術(shù)的更新?lián)Q代與新媒體的多元化發(fā)展，促使信息收集、文字加工、設(shè)計(jì)制作、發(fā)行營(yíng)銷等傳統(tǒng)出版環(huán)節(jié)以及傳播方式面臨全新的改革。在新媒體環(huán)境下，編輯需要不斷提升與轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合新媒體環(huán)境下的出版技能，適應(yīng)時(shí)代出版的新挑戰(zhàn)。

一、編輯觀念的更新

屏媒、端媒等新媒體閱讀平臺(tái)的興起，使讀者不再局限于單一的受眾傳播方式。在信息大爆炸的背景下，各種信息數(shù)據(jù)撲面而來(lái)，編輯需積極應(yīng)對(duì)，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)各種信息數(shù)據(jù)進(jìn)行整合并合理利用。

（一）數(shù)據(jù)就是資源

如今，各種客戶端的網(wǎng)絡(luò)新媒體用戶不斷遞增，每天新浪微博用戶發(fā)博量超過(guò)1億條，微信用戶數(shù)量已超過(guò)5億，百度大約要處理數(shù)10億次搜索請(qǐng)求，隨之帶來(lái)的影響覆蓋人們生活的方方面面。其中最受影響的生活方式之一，當(dāng)屬人們的閱讀方式。1998年，網(wǎng)絡(luò)博客概念開(kāi)始形成，2000年博客開(kāi)始流行；2009年，隨著“新浪微博”的推出，人們進(jìn)入了短閱讀，即“速食閱讀”模式，每條微博文字為140字，可以隨時(shí)隨地用最簡(jiǎn)潔的圖文傳達(dá)信息。在微博正熱的今天，微博營(yíng)銷已成為一種較為成熟的營(yíng)銷形式。近兩年，已有壯大趨勢(shì)的微信也以微信公眾號(hào)的微閱讀形式占據(jù)了數(shù)字新媒體閱讀的一席之地，微信營(yíng)銷也開(kāi)始漸漸成熟，從某種程度上說(shuō)新媒體閱讀已開(kāi)始成為有效閱讀，成為一種新的營(yíng)銷模式。

在出版行業(yè)中，如何運(yùn)用各式各樣的新媒體推廣閱讀，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷，是大數(shù)據(jù)時(shí)代編輯所要思考的重要問(wèn)題。博客、微博、微信等都是精彩新鮮的出版信息窗口，傳播最新的出版業(yè)態(tài)，同時(shí)也獲得最重要的讀者信息，如博客評(píng)論、微博獲贊、微信公眾號(hào)關(guān)注等，這些信息的反饋及數(shù)目成為了最值得參考的數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，可以獲得讀者關(guān)注點(diǎn)、讀者閱讀反饋、讀者間有效閱讀推廣以及深度閱讀資源的挖掘等?？梢哉f(shuō)，數(shù)據(jù)就是最龐大的資源，編輯掌握了這項(xiàng)資源就能夠獲得充分的出版依據(jù)。

同時(shí)，暢銷熱門(mén)的出版產(chǎn)品數(shù)據(jù)也可以反映當(dāng)下出版趨勢(shì)以及相關(guān)出版資源。編輯需要保持靈敏的出版觸覺(jué)，透過(guò)出版現(xiàn)象提煉出有效的數(shù)據(jù)信息，獲取最有潛力的優(yōu)質(zhì)出版資源。

（二）數(shù)據(jù)就是趨勢(shì)

如今，兒童產(chǎn)品市場(chǎng)潛力持續(xù)上升，尤其是兒童互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和少兒圖書(shū)出版行業(yè)的快速發(fā)展。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，貝瓦網(wǎng)、童石、天貓圖書(shū)等均開(kāi)始進(jìn)軍兒童互聯(lián)網(wǎng)或少兒圖書(shū)出版行業(yè)。同時(shí)進(jìn)入兒童互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的還有騰訊、百度、360等，這正是由于兒童數(shù)量不斷增長(zhǎng)和兒童教育投入不斷增大等綜合因素導(dǎo)致的。截至2013年，據(jù)幼兒教育行業(yè)分析報(bào)告結(jié)果顯示，民辦幼兒園數(shù)量占全國(guó)幼兒園數(shù)量的比重已接近70%，尤其在單獨(dú)兩孩政策放開(kāi)之后，兒童數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，對(duì)于兒童消費(fèi)市場(chǎng)無(wú)疑是一個(gè)利好消息。這些劇烈變化的數(shù)據(jù)意味著一個(gè)商機(jī)的萌芽，也正是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)也將會(huì)帶動(dòng)相關(guān)少兒出版行業(yè)的發(fā)展，如何結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性地選題策劃，開(kāi)發(fā)出更加豐富、實(shí)用、有趣的出版產(chǎn)品，則是少兒出版編輯應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

二、編輯轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)

（一）數(shù)據(jù)收集者

在編輯的日常工作中，對(duì)各項(xiàng)工作以及相應(yīng)的處理經(jīng)驗(yàn)都可以梳理為相關(guān)數(shù)據(jù)檔案，便于日后工作的繼續(xù)開(kāi)展和參考。同時(shí)編輯還需對(duì)已有資源進(jìn)行梳理和拓展，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)檔案的維護(hù)，以便隨時(shí)調(diào)取，以最快速度進(jìn)入狀態(tài)。

新媒體既向編輯提出了挑戰(zhàn)，同時(shí)也為編輯提供了許多便利。信息的采集、資源的搜索、讀者的反饋、作者的積累等，都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解或通過(guò)交流互動(dòng)獲得，跳脫出了傳統(tǒng)紙質(zhì)信件以及紙媒的原始資料收集和溝通方式，編輯應(yīng)熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)及新媒體等新型交流工具。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)的觸角伸向四面八方，也需要編輯的視野變得更加開(kāi)闊，編輯對(duì)國(guó)內(nèi)外出版信息的掌握，有利于獲得國(guó)際一流的出版資源，從而搶占出版市場(chǎng)的制高點(diǎn)。

同時(shí)，隨著屏媒體與微閱讀的飛速發(fā)展，專業(yè)的購(gòu)書(shū)網(wǎng)站已經(jīng)成為主流銷售市場(chǎng)，掌握準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息是當(dāng)前做好策劃編輯工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)網(wǎng)站的系統(tǒng)我們可以獲取大量的產(chǎn)品信息，捕捉市場(chǎng)熱點(diǎn)。

（二）受眾分析者

每天，報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)上都充斥著讓人目不暇接的信息和數(shù)據(jù)，如何有效梳理有效信息，提煉出具有可讀性的觀點(diǎn)與專題策劃內(nèi)容，是編輯信息處理能力的體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)篩選和處理的信息應(yīng)擺脫復(fù)雜、枯燥、繁冗的閱讀模式，變成簡(jiǎn)明、生動(dòng)、形象的表現(xiàn)形式。如美國(guó)學(xué)者關(guān)于“讀者怎么讀報(bào)”的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，讀者閱讀版面上3/4的照片和圖示，1/2的標(biāo)題，1/3的提要與圖片說(shuō)明，1/4的文字報(bào)道，并且讀者更喜歡閱讀配有圖片的稿件。①經(jīng)過(guò)分析整合的信息數(shù)據(jù)能使讀者獲得深度閱讀，從而獲得輕松暢快的閱讀體驗(yàn)。

打開(kāi)圖書(shū)電商產(chǎn)品頁(yè)面，頁(yè)面展現(xiàn)的一定是讀者最需要了解的信息，如產(chǎn)品信息、價(jià)格信息、媒體評(píng)論、讀者評(píng)論、在線試讀等。如何使這些信息打動(dòng)瀏覽的顧客并發(fā)生購(gòu)買行為，需要編輯提前做好大量信息數(shù)據(jù)的分析工作，如該類圖書(shū)的主要購(gòu)買者的喜好、同類產(chǎn)品信息、價(jià)格需求彈性、營(yíng)銷信息、媒體反應(yīng)等。經(jīng)過(guò)全面且專業(yè)的市場(chǎng)分析，在編輯圖書(shū)頁(yè)面、展示內(nèi)容時(shí)則會(huì)更具有針對(duì)性和營(yíng)銷價(jià)值。②

（三）信息傳播者

信息經(jīng)過(guò)收集、加工、整理后，在向讀者傳播之前需要編輯的把關(guān)。首先去偽存真、去粗取精是編輯對(duì)于信息傳播處理的前提。在大量信息中，無(wú)效信息和虛假信息，甚至有害信息等往往混雜其中，編輯人員對(duì)于信息敏感程度不但取決于其專業(yè)素養(yǎng)，更取決于其不斷順應(yīng)時(shí)代變化的發(fā)展眼光。做有效信息的傳播者，傳播客觀、真實(shí)、有價(jià)值的信息是編輯作為時(shí)代媒體先鋒的出版義務(wù)。

三、編輯創(chuàng)新的能力

數(shù)據(jù)的客觀性和參考性為編輯提供了最有價(jià)值的分析內(nèi)容，也為編輯提供了更多有效的參考依據(jù)，而新媒體環(huán)境下的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了編輯與讀者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的“零距離”溝通。編輯可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)新媒體手段對(duì)時(shí)下的流行趨勢(shì)、關(guān)注熱點(diǎn)及時(shí)代主旋律等具有一定意義的圖片、新聞進(jìn)行深度挖掘，抓住讀者的閱讀心理，以最具有表現(xiàn)力的形式呈現(xiàn)在讀者面前。

（一）應(yīng)具備信息編輯的基本素質(zhì)和能力

編輯工作注重其專業(yè)素質(zhì)和潛力。收集好較有潛力的圖文信息后，接下來(lái)考查的是編輯良好的文字功底和設(shè)計(jì)特色，這也是編輯最應(yīng)熟練掌握的技能。在新媒體環(huán)境下，編輯應(yīng)了解互聯(lián)網(wǎng)，能夠熟練地使用各網(wǎng)媒平臺(tái)對(duì)期刊進(jìn)行宣傳與展示，提升期刊的品牌影響力，樹(shù)立良好的期刊形象，并對(duì)營(yíng)銷發(fā)行起到一定的促進(jìn)作用。

（二）應(yīng)具備信息整合能力和專題策劃能力

專題能引人入勝，靠的是具有影響力和編輯力的專題和事件策劃。期刊專題策劃應(yīng)注重五個(gè)要素，即視覺(jué)的專注度、思維的縱深感、角度的切入點(diǎn)、內(nèi)容的涵蓋面及文本的表現(xiàn)力。少兒期刊的讀者群體思維活躍，注意力相對(duì)并不集中，這就要求編輯的專題策劃做出水平，做出特色，讓專題策劃能夠成為吸引讀者、穩(wěn)固讀者的一個(gè)重要方面。編輯應(yīng)將事件整合為專題，并以獨(dú)特的視角進(jìn)行剖析，幫助受眾更好地理解與認(rèn)識(shí)該類事件的本質(zhì)。

（三）應(yīng)具備在新媒體生態(tài)下融合創(chuàng)新的思維能力

大數(shù)據(jù)時(shí)代下的期刊編輯，應(yīng)該在方便受眾進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、手機(jī)瀏覽的同時(shí)，還要方便受眾對(duì)內(nèi)容采集、信息二次加工，以及對(duì)信息的實(shí)時(shí)交互和分享，有效打造新媒體與讀者間的信息傳播、互動(dòng)與服務(wù)。受眾由簡(jiǎn)單的、傳統(tǒng)的純文字閱讀，變?yōu)殡S時(shí)隨地閱讀，并延伸到其關(guān)注的各項(xiàng)信息服務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新媒體生態(tài)環(huán)境下，編輯需對(duì)自我進(jìn)行更新升級(jí)，以更先進(jìn)的理念和多元化的編輯能力，從時(shí)代的“識(shí)潮兒”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭眱骸?；以全新的理念?lái)引領(lǐng)編輯出版潮流，勇立時(shí)代發(fā)展的出版潮頭。

注釋：

①?gòu)埦?廖安安.大數(shù)據(jù)時(shí)代新聞編輯能力重構(gòu)[J].中國(guó)出版,2014(02).

②藍(lán)有林,薄傲.出版人如何讓“數(shù)據(jù)”說(shuō)話？[N].中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào),2014-02-18（07）.

（作者單位：二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)）