吳永勝

(赤峰學(xué)院 學(xué)生工作處，內(nèi)蒙古 赤峰 024000)

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學(xué)校社團在高校思想政治工作中的作用探析

吳永勝

(赤峰學(xué)院 學(xué)生工作處，內(nèi)蒙古 赤峰 024000)

在新形勢下，大學(xué)生社團已經(jīng)成為思想政治教育的前沿陣地，是班級、院系學(xué)生思想政治教育的重要補充，對于改進高校思想政治教育工作具有極大的意義和功效。

學(xué)校社團；高校；思想政治教育；作用

高校學(xué)生社團以豐富多彩的社團活動形式，成為了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的載體，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，有助于發(fā)揮出大學(xué)生的特長，激發(fā)其內(nèi)在的潛能。在高校的社團組織管理模式下，給予了大學(xué)生充分的自由發(fā)展空間，使大學(xué)生在社團管理組織活動中，提升全面素質(zhì)、增強社會適應(yīng)能力、迅速成才就業(yè)。

1 學(xué)生社團為高校思想政治教育工作提供了載體

高校學(xué)生社團具有以下特征：一是自主性。高校學(xué)生社團是由學(xué)生自發(fā)形成，在成員興趣相投、志向一致的前提下，進行社團的管理與活動。學(xué)生社團的日常運作，如社團規(guī)章章程的擬定、負責(zé)人的選定、管理活動的設(shè)計與開展、吸納新成員等由其成員自主決定。二是成員目標(biāo)的一致性。社團成員興趣一致，相互之間具有強烈的情感共鳴和心理包容性。學(xué)生期望在社團中獲得個人能力的提升與價值的實現(xiàn)。三是開放性。學(xué)生社團可以由不同年級、不同學(xué)科、不同學(xué)校的學(xué)生組成，既可以是校園內(nèi)部的社團，也可以是跨校園的社團，甚至是網(wǎng)絡(luò)社團，這拓寬了大學(xué)生的交際范圍。四是靈活性。高校學(xué)生社團在組織活動與管理方面展現(xiàn)出創(chuàng)新的特質(zhì)，它不再局限于校園內(nèi)的單一講座、競賽、研討等形式，而是實現(xiàn)了與社會的融合，實現(xiàn)了由“外向型”向“融合”型發(fā)展的轉(zhuǎn)變，成為大型化、規(guī)?；膶W(xué)生社團組織[1]。

高校學(xué)生社團為思想政治教育工作提供了載體，它具有以下思想政治教育功能：一是價值導(dǎo)向功能。學(xué)生社團是學(xué)生自發(fā)而成的組織，可以為大學(xué)生提供自我管理、自我成長的平臺。高校的思想政治教育工作可以大學(xué)生社團為載體，為大學(xué)生提供與社會接觸的機會，使大學(xué)生意識到自身與社會的關(guān)聯(lián)性，體會到自我成長的價值與意義，為后續(xù)的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。二是提升素養(yǎng)功能。大學(xué)生社團組織為大學(xué)生提供施展才華的舞臺，通過各種各樣的社團活動，學(xué)生增長了見識，提升了能力。三是匯聚激勵功能。學(xué)生社團組織基于學(xué)生的共同興趣和愛好組建，學(xué)生參與積極性高，在活動過程中，他們充分發(fā)揮各自的智慧，相互協(xié)助與配合，培養(yǎng)了整體一致的團隊意識和集體精神，提升了人格與品質(zhì)。同時，社團活動在舉辦過程中，極易生成共同的行為準(zhǔn)則和評價，這種統(tǒng)一的社團價值觀可以使社團成員達成共識，并在一致的社團宗旨、信念與目標(biāo)之下，促進大學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動力和自覺的服從意識。四是規(guī)范制約功能。學(xué)生社團采取自我管理、自我協(xié)調(diào)、自我監(jiān)督的模式，處于不斷發(fā)展和壯大之中，為了吸納更多的大學(xué)生，他們在校黨委的指導(dǎo)下，建立了大學(xué)生社團聯(lián)合會管理組織，以學(xué)校整體制度為引導(dǎo)，制訂相關(guān)的社團聯(lián)合會管理章程和規(guī)范，使大學(xué)生社團自覺自愿地服務(wù)于制度教育，實現(xiàn)規(guī)范制度的約束作用與功能。五是模仿同化功能。在大學(xué)生社團中，大學(xué)生容易相互影響與模仿，在行為模式和管理理念等方面，會對社團成員造成潛移默化的影響，通過文藝活動、體育競賽、辯論與演講等靈活的活動形式，可以使大學(xué)生在活動中生成同化的意識和觀點，在“名人”的人格魅力影響下，形成新的道德觀念和審美情趣[2]。六是社會調(diào)適功能。大學(xué)生社會經(jīng)驗缺乏，容易受到多元價值觀念的影響和干擾，利用大學(xué)生社團對他們的心理活動進行調(diào)節(jié)，可以保持大學(xué)生正常的情緒反應(yīng)，避免較大的波動和激化，同時還可以提高大學(xué)生的人際交往能力，在共同目標(biāo)的追求下，建立大學(xué)生之間互助互愛互信的良好人際關(guān)系。

2 大學(xué)生社團在高校思想政治教育中發(fā)揮作用的路徑

2.1 健全和完善學(xué)生社團的領(lǐng)導(dǎo)機制，提供政策支持

首先，要加強高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用。高校黨委要認識到學(xué)生社團在高校思想政治教育中的作用，并將加強學(xué)生社團工作作為學(xué)校的教育方針，成為推動學(xué)生素質(zhì)教育的組成部分，整合資源，在思想政治教育的新“三進”工作中，納入學(xué)生社團組織，推動學(xué)生社團的健康發(fā)展。其次，要加強高校團組織的指導(dǎo)。高校團組織的工作要延伸和融入到學(xué)生社團之中，利用團組織的思想和組織優(yōu)勢，與學(xué)生社團融合，達成活動育人的目標(biāo)。再次，要完善和強化學(xué)生社團的組織建設(shè)。學(xué)生社團要構(gòu)建全面的、規(guī)范化的制度，內(nèi)容主要涵蓋以下幾部分：(1)健全學(xué)生社團的審批和年度注冊制度。嚴(yán)格按照規(guī)定進行審批，對于不符合條件的社團要予以取消，用健康的社團組織為大學(xué)生注入新鮮活力。(2)建立學(xué)生社團大型活動申報制度。對于學(xué)生社團的大型活動要進行審批備案，要在學(xué)校的監(jiān)督之下開展活動，促進學(xué)生社團健康有序地成長。(3)健全學(xué)生社團的激勵考評制度。要在大學(xué)生之中形成良性競爭的激勵氛圍，用綜合測評、獎學(xué)金評定、入黨評先等措施，激發(fā)學(xué)生的主動參與，凝聚人心。(4)健全學(xué)生社團經(jīng)費籌集管理制度。對于學(xué)生社團的經(jīng)費籌措與使用問題，要進行制度規(guī)范之下的公開、透明與合理，以提升學(xué)生社團運作的效率。(5)建構(gòu)科學(xué)的學(xué)生社團負責(zé)人選拔制度。學(xué)生社團負責(zé)人的選拔工作要與學(xué)校學(xué)生會主席團選任置于同等之列，要采用公開透明的競選方式，使學(xué)習(xí)、思想優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，并對他們進行骨干培訓(xùn)，加強政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的榜樣示范效應(yīng)。

2.2 構(gòu)建“項目負責(zé)人”制的學(xué)生社團活動模式

學(xué)生社團開展活動的性質(zhì)和功能要與高校的思想政治教育工作相和諧，不能陷入低層次的消遣性和娛樂性活動中。要創(chuàng)新社團管理運作模式，發(fā)揮其思想政治教育功能?？稍趯W(xué)生社團構(gòu)建“項目負責(zé)人”制的學(xué)生社團活動模式，即在社團成員競聘項目負責(zé)人之后，以項目為核心，集聚優(yōu)秀人才的智慧，并對活動項目進行目標(biāo)細化和分解，使各項活動在職責(zé)分明、合理有序的狀態(tài)下穩(wěn)步推行。用高層次、有品位的社團活動，增強思想政治教育功能，發(fā)揮思想政治教育的導(dǎo)向作用[3]。

2.3 增強社團經(jīng)費注入，提供強大的資金支持

在學(xué)生社團的規(guī)模不斷擴大的趨勢下，高校的學(xué)生社團一直面臨經(jīng)費短缺的難題，它在較大程度上制約了思想政治教育功能的發(fā)揮，因而，需要采用多種渠道對社團的經(jīng)費進行籌集，當(dāng)前主要是以高校的撥款和社團的會費為主要資金來源，還需要借助外來力量的融入，要積極通過外聯(lián)等形式增加商業(yè)贊助，要充分顯示學(xué)生社團的優(yōu)勢條件，在社會范圍內(nèi)進行有償實踐活動，從而成為社團經(jīng)費的補充。總之，學(xué)校要積極從經(jīng)費方面給予支持，為學(xué)生社團的思想政治教育功能提供堅定的后盾。

學(xué)校還要為學(xué)生社團提供充足的硬件設(shè)施支持，以增強思想政治教育功能的實現(xiàn)。學(xué)生社團的活動資源一般來說，有海報欄、橫幅、網(wǎng)絡(luò)教室、體育場館等，學(xué)校要擬定科學(xué)合理的方案，有效整合學(xué)校的資源，通過合理的調(diào)度，保證學(xué)校資源科學(xué)合理地為學(xué)生社團所服務(wù)。值得一提的是，學(xué)校要對學(xué)生社團的活動情況進行有效掌控，要簡化審批流程，分散活動時間和地點，避免社團扎堆舉辦，從而為開展思想政治教育活動提供整齊有序的空間。

2.4 配備學(xué)生社團的指導(dǎo)教師，提供智力支持

首先，學(xué)校要為社團提供“雙導(dǎo)師制”智力支持，從業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育兩方面進行社團指導(dǎo)，業(yè)務(wù)導(dǎo)師側(cè)重于對專業(yè)技術(shù)和科研活動的指導(dǎo)，思想政治教育導(dǎo)師側(cè)重于對學(xué)習(xí)和活動進行指導(dǎo)，這樣可以滿足社團呼喚專業(yè)教師指導(dǎo)的心聲，也有效保證了學(xué)生社團有序健康地發(fā)展，在“雙導(dǎo)師制”的指導(dǎo)之下，相互協(xié)同合作，強化對社團活動指導(dǎo)的針對性和教育性，引領(lǐng)學(xué)生社團向高層次和高水平方向邁進[4]。

其次，對于學(xué)生社團的指導(dǎo)還要注重對社團負責(zé)人和骨干成員的綜合能力的引導(dǎo)，要提升社團負責(zé)人和骨干成員的核心凝聚力量，培養(yǎng)思想作風(fēng)堅定、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強的核心干部隊伍，有效引領(lǐng)社團繁榮穩(wěn)定發(fā)展。

另外，還要對全體社團成員進行基本素養(yǎng)的提升。社團要充分尊重每一個成員的意愿，吸納正確的意見和見解，用民主的形式舉辦活動，充分調(diào)動全員的積極性，使思想政治教育工作覆蓋面拓寬，有效實現(xiàn)其教育功能。同時，還要組織全體成員開展公益類活動，通過與社會相聯(lián)的實踐性活動，提升全體成員的基本素養(yǎng)，如：青年志愿者協(xié)會、愛心協(xié)會、綠色協(xié)會等，在這些公益活動的有效開展之下，可以增進學(xué)生之間的友愛與信任，有利于提高成員的道德基本素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，培養(yǎng)健康人格。

3 結(jié) 語

綜上所述，高校的學(xué)生社團要以學(xué)生為中心，與高校的思想政治教育工作相聯(lián)接，通過建立健全學(xué)生社團的管理機制、經(jīng)費籌措、活動管理與指導(dǎo)等方式，對大學(xué)生進行思想政治教育，為了提升學(xué)生社團的影響力和輻射面，還要使學(xué)生社團“走出去”，參與社會實踐活動，創(chuàng)建精品社團，提升學(xué)生社團的精神內(nèi)涵，并與思想政治教育工作相融合，發(fā)揮出學(xué)生社團的價值導(dǎo)向、凝聚激勵和同化作用，在專業(yè)指導(dǎo)的背景下進行學(xué)生社團的特色亮點展示，并最終促進學(xué)生社團的思想政治教育作用的實現(xiàn)。

[1] 林國平.“90后”大學(xué)生思想政治教育實效性途徑之研究——基于期望理論視野[J]. 福建工程學(xué)院學(xué)報，2010(5)：554-557.

[2] 涂海英,謝木深. 論高校學(xué)生社團的思想政治教育功能[J].科技信息,2010(13) ：9-10.

[3] 秦靜良.淺析社團建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育[J].河南科技學(xué)院學(xué)報, 2010(4)： 61-63.

[4] 陳望梅.大學(xué)生社團——高校思想政治教育的有效載體[J]. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報，人文社會科學(xué)版,2010(3)：169-170.

(編輯：劉彩霞)

Community Role in the Ideological and Political Work in Colleges

WU Yong-sheng

(Students working ，Chifeng University ，Chifeng 024000,China)

In the new situation, the forefront of societies has become the ideological and political education of college students, classes and is an important complement to college students ' ideological and political education for improving ideological and political work is of great significance and effect.

school clubs;colleges and universities;ideological and political education;function

G472.2

A

2095-8978(2016)04-0124-03