■ 李乃全 任子亮

常給黨性過過秤
——方山縣紀委深化“兩學一做”學習教育側(cè)記

■ 李乃全 任子亮

“教育內(nèi)容與黨員思想聯(lián)系不夠緊密”“部分黨員干部承諾踐諾‘兩張皮’，與解決自身問題、踐行崗位要求脫節(jié)”……在“兩學一做”學習教育中，方山縣紀委嚴格落實黨性定期分析制度，引導黨員干部對照標準找差距、聚焦問題定措施、務實作風抓整改，建立起讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的長效機制，確保了學習教育的質(zhì)量。

思想晾曬——提純黨員隊伍忠誠度

前不久，方山縣紀委對“兩學一做”學習教育進行“回頭看”，發(fā)現(xiàn)個別黨員干部自身要求不夠嚴格，在民主生活會上自查自糾蜻蜓點水、遮遮掩掩。

“開展‘兩學一做’學習教育，首要的是提純黨員隊伍對黨的忠誠度！”方山縣紀委常委會認為，對黨絕對忠誠，就不能對黨存有半分隱瞞。他們要求全體黨員進行一次思想晾曬，向黨組織遞交一份情真意切的書面匯報，在生活會上進行一次掏心掏肺的思想剖析，發(fā)動群眾監(jiān)督評議黨員，促使黨員自覺對黨坦誠透明。

“黨員平時做得怎么樣，在群眾中是否有威信，群眾最有發(fā)言權(quán)。黨員干部把心中合格黨員的‘畫像’越描越清晰，把平時私下議論的問題拿到桌面上，參照中有對比，對比中找差距，發(fā)現(xiàn)的問題解決起來更有針對性?！狈缴娇h紀委常務副書記趙鳳平感慨地說。

畫出標準像，找到參照系。方山縣紀委立足身邊人講身邊事，立起合格黨員的好樣子，激發(fā)了大家學有標準、爭當模范的政治熱情。他們還廣泛開展老紀檢干部講傳統(tǒng)、黨員講成長經(jīng)歷、黨員亮身份思進步源頭、做黨風忠誠衛(wèi)士等系列實踐活動，讓黨員干部找回身份印記，不忘初心、以情感認同強化信仰認同，加深對黨絕對忠誠的思想趨同。

功能歸位——嚴摳組織生活落實度

“一舉一動有黨員形象，一言一行有黨員擔當?；顒娱_展以來，在履行職責崗位、監(jiān)督執(zhí)紀、亮劍問責方面，隨處都能看到紀檢監(jiān)察干部積極發(fā)揮模范引領(lǐng)作用?！狈缴娇h紀委常委、辦公室主任王鑫輝介紹說，縣紀檢系統(tǒng)設立了黨員模范崗和模范派駐紀檢組，引導黨員爭在平時、做在平時，讓人人盡責、崗崗過硬成為自覺。

與此同時，方山縣紀委從堅持黨內(nèi)生活原則性、戰(zhàn)斗性和落實黨管黨員等方面認真查找機關(guān)支部軟弱無力的現(xiàn)象和根源，通過學習《黨章》和系列講話精神，采取強化主業(yè)意識、把握黨員需求、創(chuàng)新活動形式、深化考核評比等方式，著力解決黨日活動時間被擠兌、內(nèi)容常跑題、效果打折扣等問題。

制度劃線——提升作風紀律廉潔度

近年來，方山縣紀委常委以身作則，從弘揚嚴于律己的清廉之風，秉公執(zhí)紀問責、公正選人的用人之風等方面入手，制定了《縣紀委常委會權(quán)力責任清單》《紀檢監(jiān)察干部管理使用實施辦法》《嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和反“四風”》鐵規(guī)，給黨員干部套上了“緊箍咒”。但在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，黨員干部中還存在生活圈、娛樂圈、交往圈不夠純潔，關(guān)心個人問題勝過關(guān)心本職工作，不鉆研業(yè)務，不提升黨性修養(yǎng)卻攀比生活待遇等問題。

學習教育中，方山縣紀委按照“思想上筑防線、制度上劃紅線、行為上保底線”的思路，組織黨員原原本本學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》等黨紀黨規(guī)；利用民主生活會、黨支部會開展批評與自我批評；定期組織述職述廉，發(fā)動群眾揭擺問題、深挖根源；常拉袖子，督促黨員知敬畏、明底線、受警醒、守規(guī)矩。還根據(jù)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》中公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂等關(guān)系，對“廉”字內(nèi)涵進行細化。黨員行不行，行動來證明?，F(xiàn)在，在方山縣紀委，我們“遇到急難險重任務，沖在最前面的一定是黨員；叫響‘跟我來’的一定是縣紀委班子成員；上一線、打頭陣的一定是正副書記。這就是“兩學一做”學習教育的最好成果。

（作者單位：方山縣扶貧辦）

（責編：許樹坪）