□楊江 科杰
基于媒體融合下的新聞采訪及寫作分析
□楊江 科杰
隨著媒體融合的逐漸推進,對新聞的采訪與寫作提出了全新的要求,這就需要從業(yè)者轉變采訪思路,提高信息采集能力,提升采訪內(nèi)容的新聞價值。新聞寫作過程中應滿足互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展需求,為廣大人民群眾提供更多精準的、可視化的新聞作品。本文圍繞媒體融合背景下的新聞采訪與寫作的創(chuàng)新與改變進行研究,旨在推動新聞事業(yè)的進一步發(fā)展。
媒體融合;新聞采訪;寫作
隨著網(wǎng)絡時代的到來,傳統(tǒng)媒體基于數(shù)字技術的應用,衍生出新興媒體的形式,在新聞傳播中的作用日益凸顯,新聞傳統(tǒng)逐步以融合新聞為主體。因此,從業(yè)者應當在傳統(tǒng)媒體的現(xiàn)有特點基礎上,提高采訪與寫作的技巧,創(chuàng)造出更加優(yōu)質的新聞產(chǎn)品。
(一)采訪思路
首先,在媒體融合背景下,新聞采訪內(nèi)容既要適應于多種類型媒體,又要滿足新信息業(yè)態(tài)的要求。在采訪中需要完成圖片、文字以及供稿等環(huán)節(jié),為受眾提供更多的選擇,能夠適配于多種類型的媒體形式;其次,記者采訪時的首要任務是明確采訪要求,抓住采訪的關鍵,體現(xiàn)新聞的風格。記者在明確媒體定位后,要第一時間獲取資料,從而增強新聞采訪的客觀性與針對性,特別是在開展專門性的采訪過程中,應當根據(jù)受眾群體的特點,有針對性地進行采訪。比如,紙質媒體與網(wǎng)絡平臺以及視頻新聞在信息發(fā)布中大有不同,因此,采訪對象的選取、問題的設計以及資料的收集等方面也有所不同。為此,記者應當結合選題,有針對性地安排與設計不同的采訪。
(二)采訪方式
在理解新聞時效方面,傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡媒體存在偏差。通常來說,所謂時效性指的是新聞報道時間與發(fā)生時間存在的距離。然而,在媒體融合背景下,對于時效性有著全新的理解。新聞準確性以及及時性,一定程度上取決于記者發(fā)現(xiàn)與判斷新聞價值以及介入采訪的速度。全時傳播是一個新的概念,強調(diào)突破時間與空間的束縛,實時化地報道新聞。然而,現(xiàn)階段媒體工作人員至今未能全面地認識全時傳播的理念。因此,記者應當提高自身的反應速度,廣泛地積累采訪經(jīng)驗與人脈,為新聞發(fā)布的準確性與快捷性提供重要保障。
(三)采訪內(nèi)容
判斷新聞價值,通常以即時性、親近性、實用性、顯要性、趣味性以及重要性等為主要衡量標準。在媒體融合環(huán)境下,受眾需求以及傳播方式等發(fā)生了重大的變化,對于新聞價值的判定提出了更高的要求。比如,即時性應當符合新聞傳播所提出的全時性的要求;親近性要求媒體拉近和受眾之間的距離;顯要性強調(diào)應當突出主流媒體新聞;實用性重視受眾,提供更加有效的新聞;趣味性要滿足人們對于輕松愉快的新聞需求。因此,新聞記者在媒體融合背景下,應當熟練掌握判斷新聞價值的標準,滿足受眾對于新聞的要求。
(一)寫作風格
新媒體的新聞寫作方式主要以短句、分段等為特點,增加新聞的層次感,提升新聞獲取的便捷性,避免文章篇章結構冗長,加大讀者的信息獲取難度。因此,基于媒體融合的環(huán)境下,記者應當結合具體的新聞特點,合理安排文章的篇章結構,控制好文章的長短,滿足讀者的不同需求。其次,在語言運用中,記者可以適當融入生動有趣的網(wǎng)絡語言,如給力、點贊等,有利于加強與網(wǎng)民的關系,增強文章的時代性與人情味,推動新聞的順利傳播。
(二)寫作形式
一般來說,在新聞作品中配合使用文字、圖片等,尤其是使用若干張圖片對長新聞進行分頁展示。比如,配合使用風景類型的圖片于欣賞類的軟性信息中,達到圖文并茂的效果。此外,配合使用幽默搞笑的圖片在新聞作品中,有利于提升新聞的感染力,增強閱讀的效果。
(三)寫作技巧
1.提高改寫能力
同一新聞很可能會在紙質媒體、網(wǎng)站、彈出消息以及移動端等平臺一并出現(xiàn)。因此,記者在撰寫新聞時,應以終端特點為參考,靈活應用多種形式的新聞類型,如短消息、長消息、簡訊以及分篇新聞等,確保在各種新聞媒介間進行有效的轉換。一般主要將長篇新聞改寫為短新聞,盡量不要在缺乏充分資料的情況下改長短信息,同時要重視改寫標題。網(wǎng)站首頁的新聞標題,最好使用簡潔明了的句子,突出文章的亮點,吸引他人的注意。
2.言簡意賅的表達
隨著信息時代的到來,來自于四面八方的信息涌入人們的視線,讀者需要從海量的信息中挑選出對自身有價值的信息。然而,人們往往在大量冗余的信息中迷失方向,需要耗費大量的時間進行信息篩選。因此,新聞從業(yè)者在信息大爆炸的時代中,應當提高精品意識,準確無誤地創(chuàng)作新聞作品,仔細斟酌用句,形成簡明扼要的表達習慣。針對部分難以用文字表述的內(nèi)容,可以選用信息圖表等可視化的方式,增強傳播效果。這就需要新聞從業(yè)者在平時的工作學習中,不斷完善自身,除了要提高文字寫作能力,更要學習技術手段輔助完成新聞報道。
綜上所述,在媒體融合的背景下,新聞從業(yè)者應當提高自身的寫作與采訪技能,適應多變的環(huán)境,促進媒體人的綜合素質提升,激發(fā)出媒體人的創(chuàng)作熱情,為公眾展現(xiàn)更加真實的世界。
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(作者系江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院講師)