○李宛迪

Happy Holidays

○李宛迪

今天是開(kāi)學(xué)第一天，新路小學(xué)五（2）班的教室里異常熱鬧。原來(lái)，老師Mrs.Wang正在詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的寒假情況呢！他們都過(guò)得怎么樣呢？

Mrs.Wang:What did you do on your winter holidays？

Jack:I played ping-pong and basketball.

Linda:I helped my mother do the housework.

Mrs.Wang:Where did you go？

James:Sometimes I walked to the park with my friends.

Amy:I visited my grandparents with my father and mother.

觀察上面的對(duì)話(huà)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)句子中的動(dòng)詞都悄悄發(fā)生了一些變化，如：played，helped，walked，visited，這是為什么呢？在英語(yǔ)中，如果表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間段已經(jīng)發(fā)生了的動(dòng)作或者存在的狀態(tài)，就使用一般過(guò)去時(shí)，這時(shí)候動(dòng)詞就會(huì)發(fā)生變化，通常情況下是在動(dòng)詞的末尾加上ed，如：play-played，help-helped。這種動(dòng)詞形式叫做過(guò)去式。

這時(shí)候，調(diào)皮的Linda想知道王老師假期里都做什么事情了。

Linda：What did you do on your winter holidays，Mrs.Wang？

Mrs.Wang:I shopped in many shops.I liked this coat.I bought it.

從上面的對(duì)話(huà)我們可以看出，shopped和liked這兩個(gè)過(guò)去式稍有不同。shop改為動(dòng)詞過(guò)去式是在動(dòng)詞原形的后面雙寫(xiě)尾字母p，然后加上ed，like卻是直接在詞尾加了d。這是因?yàn)閟hop是一個(gè)重讀閉音節(jié)單詞，末尾只有一個(gè)輔音字母，這種情況下要雙寫(xiě)末尾字母再加ed。類(lèi)似的單詞還有plan-planned，stop-stopped。而liked直接加d是因?yàn)樗且圆话l(fā)音的e結(jié)尾的單詞，所以可以直接加d。類(lèi)似的單詞還有l(wèi)ove-loved，live-lived。

這時(shí)，細(xì)心的Amy突然發(fā)現(xiàn)班里有一張新面孔。原來(lái)，這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫Ken。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)Ken假期里都做了些什么吧。

Mrs.Wang:How was your winter holidays？

Ken:It was great！I got lucky money and ate dumplings.I went to the zoo to see the animals.I saw pandas and monkeys.They were funny！

Kim的假期里做了這么多有趣的事情，真是開(kāi)心啊！你發(fā)現(xiàn)這段話(huà)中的動(dòng)詞又有哪些變化了嗎？這些事情都是假期中已經(jīng)發(fā)生的，所以這些句子都是一般過(guò)去時(shí)，但是其中的動(dòng)詞并沒(méi)有加上ed，而是各自有不同的變化：was（is），got（get），went（go），saw（see），were（are），像這些沒(méi)有規(guī)律的變化叫做不規(guī)則的動(dòng)詞過(guò)去式，同學(xué)們需要特別記住哦！

Mrs.Wang突然想到假期有很多電影上映，于是她想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們假期有沒(méi)有去看電影。

Mrs.Wang:Did you watch a movie at the movie theatre？

James:No，I didn't watch a movie.

Mrs.Wang:How about you，Linda？Did you watch movies？

Linda:Yes，I did.I watched a movie with my sister.

好奇的David發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，Linda和James的回答完全不同，于是他將自己的疑惑告訴了Mrs.Wang。

“David的表現(xiàn)很棒，不僅發(fā)現(xiàn)了兩位同學(xué)的回答不同，還將自己的疑惑提了出來(lái)。對(duì)于我剛剛提出的問(wèn)題，有肯定回答也有否定回答，那么你們觀察一下這兩個(gè)回答有什么不同?！?/p>

James和Linda在認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)了不同。

“因?yàn)槲覜](méi)有看過(guò)電影，所以我的回答是否定形式?！?/p>

“我看過(guò)電影，所以我的回答用了肯定形式?！?/p>

“很好，兩位同學(xué)的觀察很認(rèn)真。回答別人的問(wèn)題時(shí)，肯定回答要先回答Yes，然后用肯定形式回答他人；否定回答則先要回答No，然后用否定形式回答他人。”

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腖inda這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“James的這句話(huà)中為什么watch不使用過(guò)去式watched呢？”急性子的David舉手了，“我知道！這是因?yàn)檫@句話(huà)是否定句，在didn't后面要使用動(dòng)詞原形而不是過(guò)去式?！?/p>

Mrs.Wang欣慰地看著David補(bǔ)充道：“David說(shuō)得很好，說(shuō)明你們都非常細(xì)心，不僅善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還能夠通過(guò)自己的思考主動(dòng)解決問(wèn)題。相信大家今后在學(xué)習(xí)上會(huì)取得更好的成績(jī)?！?/p>

小笑話(huà)：

Tom:William has asked me for a loan of five pounds.Should I be doing right in lending it to him？

Jack:Certainly.

Tom:And why？

Jack:Because otherwise he would try to borrow it from me.

湯姆：威廉向我借五英鎊。我該不該借給他？

杰克：當(dāng)然應(yīng)該了。

湯姆：為什么？

杰克：否則他就該跟我借了。