■ 福建省廈門市松柏小學(xué)五（3）班　　孫佳怡

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海釣

■ 福建省廈門市松柏小學(xué)五（3）班孫佳怡

假期里，我第一次嘗試了海釣，看似枯燥乏味的釣魚活動(dòng)，卻讓我一試就上了癮。

在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來到了一座島上。老師說：“這里沒有餐廳，想要吃東西，我們必須自己去找食材，自己做飯！”“??？”我們都張大嘴巴，吃驚地望著老師?！艾F(xiàn)在，大家跟著我去海釣，你們釣上來多少條魚，晚上就能吃多少條魚?！崩蠋熣f。

同學(xué)們都是第一次海釣，沒有經(jīng)驗(yàn)，如果一條魚也沒釣上來，晚上是不是就要挨餓了？我懷著不安的心情，跟著老師上了船。

大船上有二十多支魚竿，船長和船員正把新鮮的章魚切成絲當(dāng)魚餌，大家一看到漁具都異常興奮，躍躍欲試。船緩緩駛向大海深處，船長教我們釣魚的技巧：“釣魚時(shí)，魚竿要放到底，如果感到魚竿在下沉，就說明魚在吃魚餌，這時(shí)要趕緊收線，一定要耐心，不能急躁?！苯虒W(xué)完畢，大家立馬就試起來。

我剛把魚竿架好，就聽見別的同學(xué)“哇”地叫起來，我連忙轉(zhuǎn)過頭，只見已經(jīng)有人成功釣起魚來了。緊接著，其他同學(xué)陸續(xù)釣起了六七條魚，而我這邊一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。我心急如焚，怎么別人都能釣到魚，我就釣不到呢？我收起魚竿，想放棄了。這時(shí)，坐在我旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我：“別放棄，耐心一點(diǎn)！”這時(shí)，我看到自己的魚鉤上竟有一條漂亮的石斑魚。我又驚又喜，原來魚上鉤了，但因?yàn)槲姨痹?，所以一直沒發(fā)現(xiàn)。這下，我又有信心了，準(zhǔn)備繼續(xù)奮斗。咦，魚竿抖動(dòng)了，我趕緊收上來看看——魚鉤上沒有魚，可魚餌卻不見了，這條魚可真機(jī)智，吃完魚餌就游走了。

我去問船長釣魚的訣竅，船長便示范給我看。他先打開魚線旁的半圓盤，把線放到底，雙手緊握住魚竿耐心等待，等到魚線下沉?xí)r迅速收線。船長技術(shù)高超，一下子就釣起了一條大魚。我十分心急，但又提醒自己一定要耐心，按照船長說的，我握住魚竿，突然，魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我迅速收線——哈哈，是一只活蹦亂跳的小石斑魚！它在魚鉤上使勁搖擺，濺了我一身水。但我覺得魚太小了，應(yīng)該讓它長大一點(diǎn)再釣上來，這樣才能保護(hù)生態(tài)平衡。于是，我小心翼翼地把它從魚鉤上取下來，放回了一望無際的大海。

要收工了，我有點(diǎn)依依不舍，又有點(diǎn)沮喪，因?yàn)槲抑会灥搅藘蓷l魚，別人都釣到了五六條，不過轉(zhuǎn)念一想，我學(xué)到了釣魚的方法也不錯(cuò)??！

這次釣魚讓我覺得特別快樂，雖然只釣到兩條魚，我卻明白了一個(gè)道理：好的方法和耐心結(jié)合起來才能取得成功！

（太陽花培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/供稿）