文/彭小狗　圖／狼部落藝術(shù)工作室

智問(wèn)“冷面神”——巧對(duì)不配合的采訪對(duì)象

文/彭小狗圖／狼部落藝術(shù)工作室

夜已經(jīng)深了，易朵這才伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備上床休息。為了天亮后的采訪，易朵做了充分準(zhǔn)備，可心里還是有些忐忑。因?yàn)椴稍L對(duì)象是籃球隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)劉白。

劉白在學(xué)校里有“冷面神”的稱號(hào)，球技一流，相貌俊朗，性格卻非常冷傲，小記者站提出要采訪他，他有些抵觸。面對(duì)這樣一位不愿配合的采訪對(duì)象，易朵的采訪會(huì)順利嗎？

窮追不舍

“有什么問(wèn)題抓緊問(wèn)，我還要訓(xùn)練?！备吒叩膭赘┮曋媲笆菪〉囊锥?，一點(diǎn)也不客氣。

易朵雖然被這樣的開(kāi)場(chǎng)白給潑了冷水，但自詡“新聞界小魔仙”的她一點(diǎn)沒(méi)有退縮：“我這次采訪主要想了解學(xué)長(zhǎng)的籃球生涯，還有學(xué)習(xí)和生活情況?！?/p>

易朵話音剛落，劉白就干脆地說(shuō)：“和你這樣的小女生講籃球，講深了你能聽(tīng)懂嗎？至于學(xué)習(xí)和生活情況，我不想說(shuō)。”

“你擅長(zhǎng)進(jìn)攻，可以說(shuō)是球隊(duì)中進(jìn)攻技巧最全面的球員，助跑彈跳超過(guò)

一米，滯空能力好，控球技術(shù)穩(wěn)，習(xí)慣于帶球進(jìn)攻，慣用拉桿式投籃。”易朵一口氣說(shuō)完，用閃閃發(fā)亮的眼睛瞪著劉白，心想，我可是做足功課的，怎么會(huì)聽(tīng)不懂。

哪知道劉白下巴微抬，輕蔑地說(shuō)：“你了解得這么清楚了，還問(wèn)我干嗎？”說(shuō)完，便大步走開(kāi)了。

易朵趕忙跟在他后面，邊追邊說(shuō)：“我了解的只是部分，就是因?yàn)橄胱龈疃鹊膱?bào)道，才采訪學(xué)長(zhǎng)的。如果學(xué)長(zhǎng)不愿接受采訪，我會(huì)一直跟著學(xué)長(zhǎng)，今天采訪不成，我明天再來(lái)；明天不成，我后天再來(lái)，直到你同意為止。”易朵堅(jiān)定不移的口氣讓劉白有些發(fā)愣，停下了腳步。

“我給你半小時(shí)時(shí)間，只談籃球，學(xué)習(xí)和生活就不必談了，時(shí)間一到我立馬閃人。”在易朵的窮追不舍之下，劉白總算是松口了。

故布疑陣

采訪就這樣在劉白很不情愿的情況下開(kāi)始了，艱難程度可想而知。劉白惜字如金，回答相當(dāng)簡(jiǎn)約。當(dāng)易朵問(wèn)到他對(duì)自己籃球生涯的規(guī)劃時(shí)，他只回答了三個(gè)字：“沒(méi)想過(guò)”。

易朵并不想放棄這個(gè)話題，轉(zhuǎn)而說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你從七八歲就開(kāi)始打籃球啦，雨天里不方便出去打籃球，你就在自己家客廳的墻壁上掛上籃子當(dāng)籃筐，練習(xí)投籃。”

劉白聽(tīng)了易朵的話，多少有些吃驚，他沒(méi)想到這個(gè)小姑娘知道這么多自己的情況。

“學(xué)長(zhǎng)熱愛(ài)籃球這么多年，應(yīng)該不會(huì)對(duì)未來(lái)沒(méi)有打算吧？我聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榍蚣家涣?，學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)被省隊(duì)看中了呢。學(xué)長(zhǎng)以后是不是會(huì)去體校深造，成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員？”易朵其實(shí)根本不知道劉白是不是被省隊(duì)看中了，但她卻故意說(shuō)得煞有介事。

“我怎么不知道我被省隊(duì)看中了，而且我將來(lái)是不是要去體校，成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，我自己都不知道，將來(lái)的事情誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)。不知道你是從哪里聽(tīng)來(lái)的小道消息。”劉白否定了易朵的話，口氣里多少有一些無(wú)奈，這與他起初驕傲的態(tài)度截然不同。

用錯(cuò)誤消息引他吐露實(shí)情，易朵暗自為自己故布疑陣的小伎倆取得的效果開(kāi)心。

欲擒故縱

采訪取得一點(diǎn)進(jìn)展，易朵受到鼓舞，便趁熱打鐵問(wèn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題：“最近我們學(xué)校和兄弟學(xué)校舉辦籃球比賽，學(xué)長(zhǎng)作為學(xué)校籃球隊(duì)主力，卻表示不參加，能說(shuō)明一下原因嗎？”

劉白聽(tīng)到這個(gè)，像是在回想些什么，卻不發(fā)一言。

“學(xué)長(zhǎng)是因?yàn)樯眢w不舒服還是精神狀態(tài)不好？還是說(shuō)另有隱情？”易朵繼續(xù)追問(wèn)。

“無(wú)可奉告?！眲谆卮?。

“那學(xué)長(zhǎng)可以談一下對(duì)這次比賽的看法嗎？你覺(jué)得哪一隊(duì)的實(shí)力更勝一籌？”易朵試著繼續(xù)提問(wèn)。

劉白竟又保持了沉默。

面對(duì)這個(gè)一尊神像般的采訪對(duì)象，易朵心里確實(shí)有些抓狂了，但她還是穩(wěn)住了情緒，嚴(yán)肅地對(duì)劉白說(shuō)：

“如果學(xué)長(zhǎng)真的不想接受采訪，那我不應(yīng)該強(qiáng)人所難，我是做了充足的準(zhǔn)備才來(lái)的。這樣吧，如果日后學(xué)長(zhǎng)想讓我再來(lái)采訪，請(qǐng)隨時(shí)通知我?！?/p>

雖說(shuō)易朵費(fèi)了老大勁才讓劉白接受采訪，可這采訪一而再，再而三地受阻，現(xiàn)在陷入僵局，倒不如主動(dòng)結(jié)束的好，或許還能為以后的采訪留點(diǎn)機(jī)會(huì)。

易朵起身準(zhǔn)備離開(kāi)，哪知道峰回路轉(zhuǎn)，劉白竟然叫住了易朵。易朵的果斷和認(rèn)真，讓他刮目相看了。

“我現(xiàn)在的狀況不適合參加比賽，上次比賽時(shí)韌帶拉傷并沒(méi)有完全恢復(fù)，如果上場(chǎng)不能發(fā)揮最好狀態(tài)，不管是對(duì)整個(gè)球隊(duì)還是對(duì)自己都沒(méi)有益處。”劉白向易朵透露了實(shí)情。

巧妙架橋

易朵在前期做功課時(shí)，已經(jīng)了解了劉白參加過(guò)的大大小小的比賽，對(duì)他的籃球技能和履歷了然于胸，可對(duì)家庭生活卻知之甚少。雖然劉白最初就說(shuō)“只談籃球”，易朵打算想辦法把話題引到他的生活上，給話題架座橋。

“除了在學(xué)校訓(xùn)練，你回家還會(huì)繼續(xù)練習(xí)和研究籃球嗎？”易朵問(wèn)。

“會(huì)啊，有時(shí)候看籃球比賽和關(guān)于籃球的書(shū)?！眲状鸬馈?/p>

“哦，還喜歡看其他節(jié)目嗎？或是看其他類型的書(shū)？”易朵故作輕松地問(wèn)。

“看科教頻道，我喜歡關(guān)注自然和動(dòng)物的節(jié)目，空閑時(shí)也愛(ài)翻翻歷史方面的課外書(shū)?！眲缀茏匀坏鼐驼劦搅俗约旱纳?。

“你父母支持你打籃球嗎？如果訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突的時(shí)候，他們對(duì)此是什么態(tài)度？”不知不覺(jué)間，易朵把話題引到了劉白父母身上。

“他們比較尊重我的意愿，隨我自己安排時(shí)間，只要學(xué)習(xí)不落下就好了?！?/p>

“那你平時(shí)與他們交流籃球嗎？或者其他話題。”易朵這樣問(wèn)，自然也就知道了更多關(guān)于劉白和父母之間的交流細(xì)節(jié)。

采訪在不知不覺(jué)間，已經(jīng)變得順暢起來(lái)。

一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)早已過(guò)去，在易朵的巧妙提問(wèn)下，劉白這尊“冷面神”竟延時(shí)了一刻鐘。

“非常感謝學(xué)長(zhǎng)接受今天的采訪，也希望你會(huì)喜歡我的報(bào)道?！币锥溆芍缘卣f(shuō)。

“報(bào)道我會(huì)看，如有不實(shí)，定不饒過(guò)?！眲茁冻鲆荒ㄎ⑿?，將右手的籃球拋出一個(gè)好看的弧度，然后穩(wěn)穩(wěn)地用左手接住。

終于看到學(xué)長(zhǎng)難能可貴的笑容，真不愧是“冷面神”，易朵暗暗感嘆。