◇ 彭俊英

『我認(rèn)為問題應(yīng)該改一改』

◇ 彭俊英

人教版教材四年級(jí)下冊第12頁有這樣一道題：

旅行社推出“××風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種價(jià)格方案。

方案一：成人每人150元，兒童每人60元。方案二：團(tuán)體5人以上（包括5人）每人100元。

（1）成人 6人，兒童 4人，選哪種方案合算？

（2）成人 4人，兒童 6人，選哪種方案合算？

對(duì)于這道題，大多數(shù)學(xué)生的解題方法是：方案一：150×6=900（元），60×4=240（元），900＋240=1140（元）。方案二：4+6=10（人），100×10=1000（元）。因?yàn)?1140＞1000，所以選方案二合算。這時(shí)，有學(xué)生提出了質(zhì)疑。

生：我覺得他們選的不是最佳方案，我的比他們的還合算：6個(gè)成人夠一個(gè)團(tuán)體，可以買團(tuán)體票，花費(fèi)：100×6=600（元）；4個(gè)兒童仍然買兒童票，花費(fèi) 60×4=240（元）。這樣共用去：600+240=840（元），因此組合買最省錢。

其他學(xué)生聽后面面相覷，教室里頓時(shí)安靜下來，隨后又有學(xué)生站起來反駁……

生：問題問的是選哪種方案比較合算，是讓你在這兩種方案中任選一種，而不是怎樣買票最合算，因此我認(rèn)為應(yīng)該用前面的那種方法解答。

生：請大家想一想，如果你外出旅游正好在這個(gè)團(tuán)中，放著便宜的購票方式不用，你會(huì)多掏錢選貴的嗎？因此，我認(rèn)為問題應(yīng)該改一改，改成：怎樣買票更省錢？

同學(xué)們聽后都隨聲附和著：對(duì)，應(yīng)該改一改……

（作者單位：河南漯河市郾城區(qū)伊坪小學(xué)）