杜學(xué)峰

1928年5月，胡適在蘇州女中做了一次題為《摩登的婦女》的演講。當(dāng)時(shí)吳健雄還是蘇州女中的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校安排，她負(fù)責(zé)做演講記錄。胡適的演講，內(nèi)容生動(dòng)形象，通篇新思想、新觀念，猶如一股清新之風(fēng)，使年僅16歲的吳健雄思緒澎湃，激動(dòng)不已，留下了深刻的印象。以至于許多年后，回憶起當(dāng)年聽演講的往事，吳健雄臉上總是露出悠然神往的風(fēng)采。

后來吳健雄進(jìn)了上海的中國(guó)公學(xué)，成了胡適最得意的學(xué)生。胡適兼任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)，親授一門文化史的課程。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，吳健雄坦言：在一生中影響自己最大的兩個(gè)人，一個(gè)是自己的父親，另一個(gè)則是胡適先生。

1936年，胡適赴美國(guó)參加哈佛大學(xué)校慶。與在那求學(xué)的吳健雄等人進(jìn)行交談。第二天，胡適特意給吳健雄寫了一封信：“凡治學(xué)問，功力之外，還需要天才。龜兔之喻，是勉勵(lì)中人以下之語，也是警惕天才之語，有兔子的天才，加上烏龜?shù)墓α?，定可無敵于一世，僅有功力，可無大過，而未必有大成功?！毙胖?，胡適呈現(xiàn)給吳健雄的成才哲學(xué)是：“成功=天賦+定力+博學(xué)”。同時(shí)，還建議她多讀文史的書，多讀其他科學(xué)，使胸襟闊大，見解高明。

接到信后，吳健雄讀了很多遍，正考慮回信時(shí)，又收到了胡適的第二封信。原來上封信里的一個(gè)英語單詞“M”系是“A”之誤，胡適趕緊再寫這封信更正。其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，給吳健雄很好的教育。當(dāng)時(shí)吳健雄24歲，也是留學(xué)美國(guó)的第一年。此后，她把胡適的教誨作為自己的治學(xué)和人生指南，并終身實(shí)踐。

1943年5月，時(shí)任駐美大使的胡適，接到了吳健雄的來信。她在信中真誠地說：“你的演講最動(dòng)人，最有力量。比如說，我聽到了你那次在蘇州女中的演講，受到的影響很深。后來的升學(xué)和出洋，都是從那一點(diǎn)出發(fā)的。”讀罷吳健雄的來信，胡適甚是高興。

1959年5月，已在物理學(xué)上成就斐然并成為美國(guó)科學(xué)院院士的吳健雄又寫信給胡適，信中寫道：“幾星期前在整理舊物時(shí)，翻到您給我的信件，有一封是我剛從中國(guó)來到西岸后不久你的信。信中對(duì)我竭盡鼓勵(lì)，使人銘感。所以我把這封信翻印出來特地寄奉，不知老師還記得否？我一生受到父親和您的影響最大?！贝撕蟮娜兆永铮瑓墙⌒鄢蔀槊绹?guó)物理學(xué)會(huì)有史以來第一位女性會(huì)長(zhǎng)，與居里夫人并列為20世紀(jì)最偉大的女科學(xué)家之一。

多年后，胡適頗有感悟地說：“無心插柳，尚可成蔭；有意栽花，當(dāng)然要發(fā)。我一生到處播撒種子，即使絕大多數(shù)撒在石頭上了，其中有粒撒在膏腴的土地上，長(zhǎng)出了一個(gè)吳健雄，我可以百分的快慰了?！?/p>