文/譚智洋（長(zhǎng)沙市明德中學(xué)k380班，“屈子”文學(xué)社社員） 指導(dǎo)老師/馬臻

孤獨(dú)的遠(yuǎn)方，你指的方向

文/譚智洋（長(zhǎng)沙市明德中學(xué)k380班，“屈子”文學(xué)社社員） 指導(dǎo)老師/馬臻

長(zhǎng)沙市明德中學(xué)“屈子”文學(xué)社傳承明德中學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)傳統(tǒng)，致力于“營(yíng)造一個(gè)書香文采、詩(shī)情哲思的精神家園”，以“安靜、從容、自由、豐富”為辦社原則，堅(jiān)持“超越雅俗，涵養(yǎng)大氣”的辦刊理念。

文學(xué)社創(chuàng)建了明德中學(xué)文學(xué)創(chuàng)作室，掛牌成立北大培文杯創(chuàng)意寫作基地，定期舉辦秋季校園文學(xué)創(chuàng)作大賽和“屈子雅集”。

十幾歲文字通訊社是由《十幾歲》雜志在各中學(xué)設(shè)立的通訊社，一般由學(xué)校文學(xué)社成員擔(dān)任通訊員，文學(xué)社長(zhǎng)擔(dān)任校園編輯，文學(xué)社指導(dǎo)老師親自指導(dǎo)投稿。每期雜志選題會(huì)邀請(qǐng)十幾歲文學(xué)通訊社指導(dǎo)老師和校園編輯共同討論。

（一）

日光初露山頭，一彎月色漸沒(méi)，悄悄淡在山尾。男孩穿好衣服，跑向了廚房。

廚房里氤氳著昏暗的光暈，好像早晨包子鋪里熱騰騰的蒸汽，灑滿這間小木屋。男孩看了看眼前頭發(fā)上挽的婦女，上前往風(fēng)爐里塞上零星的木柴，用扇子扇起火苗。他蹲下身子，將臉湊近火堆，躥動(dòng)的火星朝他的臉撲來(lái)，趕忙又靠遠(yuǎn)。

原來(lái)就是想蹭蹭火苗的溫度也是那么難。

恍然間，眼前跳動(dòng)的火苗，在眩暈中熔成了一幅赤紅色的油畫，他的心仿佛也在火爐里漸漸失落得縮成一團(tuán)。

飯桌上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單擺著兩只碗，兩雙筷，碗里盛著母親剛下好的面條——白色的線條上搭著兩根青青的白菜。

他看看母親，坐下，吃面。

兩人之間原來(lái)不需要語(yǔ)言也可以吃飯生活。

他咬緊嘴唇，將面含在嘴里，悄然沉默。男孩偷偷用余光瞟向桌對(duì)面，依舊是空空的座位。他已經(jīng)習(xí)慣了，自從記事起他似乎就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的模樣，他的體型、身高、眉目、聲音，所有的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)是陌生的、無(wú)知的。

（二）

這是一條被水草纏住尾鰭的魚。

它將目光透過(guò)巖石盤曲起來(lái)的空洞，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小銀魚正排著一列長(zhǎng)隊(duì)穿行在水草的波紋中，流水從它們的兩鰭間劃過(guò)，推動(dòng)著它們向更前更深的地方游去。它激動(dòng)地向它們叫喊，可呼喊聲卻化作一串串泡泡全都扎到巖石棱角上，破裂成一波水花。

纏住它尾鰭的水草好像有了知覺(jué)般輕柔地?fù)嵘纤念^。

深夜，它望向遠(yuǎn)方，透過(guò)蔚藍(lán)的泛黑的水波向睡夢(mèng)中的男孩傳吐著聲音。

“來(lái)找我吧，我就在這深夜的溪水中等待著你?！?/p>

（三）

它從身下的石塊里吮吸幾口溪水底端泥沙中存留的水，呼氣吐了一口很大的泡泡。它的聲音在男孩的夢(mèng)中擴(kuò)散開(kāi)來(lái) ——

“我跟你講一個(gè)故事吧！

逃離，遠(yuǎn)方，自由。一直是我最大的向往。過(guò)去，那淺淺的海灣是我的家，它叫淺水牙。你別驚奇，它就是你家門前最近的那條溪。在淺水牙里，生活著許許多多的小銀魚，而唯獨(dú)我，是那條最與眾不同的櫻粉魚。每天，和其它魚兒們的戲耍是我最開(kāi)心的事，嘗到媽媽的水草糕是我認(rèn)為最幸福的事。在那之前，沒(méi)有逃離，沒(méi)有遠(yuǎn)方。

有一天，淺水牙里來(lái)了一條遠(yuǎn)方的魚。它身上映著淡藍(lán)色像大海一樣的波紋，頭上圍著一條“條紋藍(lán)”的絲巾，凸顯著它秀氣的身形。它告訴我，它要去尋找月亮灣。月亮灣？我抬頭望著天上的月牙，問(wèn)它，那么遠(yuǎn)，你怎么去呢？它說(shuō)，不是天上的月亮吶！在遠(yuǎn)方，有一處水域叫月亮灣，它神秘，秀麗，自由，藏納著所有大海和魚群的秘密。

我心動(dòng)了，原來(lái)自己所處的淺水牙不過(guò)只是一條淺淺的小溪，沒(méi)有多樣的綠色植物，多種的魚群。遠(yuǎn)方，我將溯流而上、踏上尋找月亮灣的路！

它長(zhǎng)舒了一口氣，有些興奮地看著自己寫的遠(yuǎn)方，卻心生沉默在寂靜的空氣中。遠(yuǎn)方，也許又是寂寞。

（四）

這天，男孩不知為何睡熟了。在夢(mèng)中他沒(méi)有察覺(jué)太陽(yáng)悄悄地溜上梢頭，早已蒸發(fā)了晨間的水汽，而山間卻還是一片朦朧。

女人第一次發(fā)現(xiàn)男孩缺席在晨曦的廚房，她走到男孩的房門前，試圖敲門。手背還未貼到木門上，卻猶豫地撤回了手，獨(dú)自走回桌前。

飯桌上，擺著兩碗素白的面條，依舊輕搭著兩根青菜。

許久，揉著蓬松的頭發(fā)，男孩從臥室出來(lái)，徑直走向桌前。他用手扶著面碗，將碗筷移到母親的對(duì)面，然后輕輕地坐下。寧?kù)o中，男孩用筷子挑起面條送入口中。哽咽，他皺皺眉，腦海里浮現(xiàn)的是昨夜的喃喃自語(yǔ)：那個(gè)男人，父親，他還在嗎？男孩將口中的面條咽下，喉嚨里卻好像卡了一根魚刺似的，麻木的疼痛。

母親準(zhǔn)備收碗筷去廚房洗刷，正打算起身，他終于鼓起勇氣將目光對(duì)上母親的眼眸，緩緩?fù)鲁鲈缫训竭_(dá)嘴邊的話語(yǔ)：“他還在嗎？”女人靜靜地看了他一眼，默然。“你告訴我吧，他一定還活著，對(duì)嗎？”男孩的語(yǔ)氣堅(jiān)定起來(lái)，他放下手中的碗筷，激動(dòng)得想要站起來(lái)，“是的！他還在！我要去找他！”他幾乎瞪圓了眼凝視著母親躲閃的目光。

女人默默收回目光走向了廚房，腳步里卻好像沒(méi)有聲音般寂靜。男孩一屁股癱坐在木椅上，眼神呆滯地盯著桌上的面條。

他知道，母親永遠(yuǎn)不會(huì)回答他。因?yàn)樽詮乃聛?lái)，女人便是失聲的。

男孩的心跳加速起來(lái)，他飛奔出家門，朝著開(kāi)闊的田野跑去。奔跑，他的怒氣像鼓起的氣球不斷催促著他向前；向前，他的心在狂奔、在跳躍、在釋放。男孩不停歇地向前奔跑，在他的眼前，掠過(guò)青翠的山巒，翱翔的鳥(niǎo)兒，流淌的溪流，酡紅色的花蕊……他漸漸停下腳步，喘著粗氣，拖著沉重的步子向岸邊的小溪走去。

他將褲腳挽上腳踝，伸出雙腳浸潤(rùn)在溪水里。趾尖涼涼的，溪水剛好沒(méi)過(guò)他的腳踝。男孩突然想起游魚的家鄉(xiāng)“淺水灣”。他的心突然靜了，安詳?shù)孟袼ㄒ话阌撵o。

男孩突然心動(dòng)了，那是遠(yuǎn)方。

（五）

它的呼吸緩緩地放慢了，像漏氣的皮囊那樣漸漸失去了原有的活力。游魚的瞳仁里依稀泛著晶瑩的珠光，透出淡淡的生機(jī)。它的尾鰭輕輕掃過(guò)身后的水草，在米白色的溪水里浮動(dòng)出泡沫。游魚慢慢地將身子靠在旁邊的石塊上，它想它可能要沉睡了。

靜靜靠在石頭上，游魚微微吐出一個(gè)泡泡。它知道它應(yīng)該說(shuō)些什么給男孩，興許不是說(shuō)給他聽(tīng)，而是給在朦朧迷糊中的自己最后的希望。

“我再一次夢(mèng)見(jiàn)了月亮灣，那個(gè)幾度在我夢(mèng)中和腦海中纏繞的地方。它是那樣的蔚藍(lán)，縈繞著些許苔蘚綠。湖底是悠悠的水草，自由自在地飄搖。色彩各異的魚群從容輕快，有興奮地轉(zhuǎn)著圈的，鼓起嘴吹泡泡的，還有不怕湖底深處的在躲迷藏。從水面透下來(lái)的金黃陽(yáng)光，隨著潛流輕輕搖蕩，像一場(chǎng)璀璨的夢(mèng)。

也許這是我窮盡一生，想要達(dá)到的遠(yuǎn)方。

游魚在茫然中昏昏地睡著了。水草柔柔地蓋住它的肚皮，遮掩了它浸潤(rùn)在水底的淚。

（六）

投影在溪中的男孩的面容漸漸暗淡了，溪水也變成了天空的黛藍(lán)色。男孩將褲腳挽下，懨懨地朝家的方向走去。

到了家天已經(jīng)全黑了，男孩匆匆跑回了房間。

再一次收到游魚的來(lái)信，男孩剎那間明白，原來(lái)自己想要的是和月亮灣一樣的生活。他頓悟般轉(zhuǎn)身跑向身后的衣箱。

“我來(lái)找你了，等著我，我來(lái)找你了。”

男孩將衣箱合上，在桌上給母親留了張字條：對(duì)不起，媽媽，我想獨(dú)自去遠(yuǎn)方看看。不用擔(dān)心，我會(huì)回來(lái)。

他悄悄關(guān)上了木門，朝家外跑去。

這次，是真的真的可以去到遠(yuǎn)方了。

（七）

男孩不知道自己走了多久，擁抱了多少山川河流。他拿著曾經(jīng)他貼在墻上的地圖，詢問(wèn)著過(guò)客們?cè)铝翞车姆轿弧?/p>

他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)月亮灣的存在。

在春末繁花盛開(kāi)的那天，他似乎看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的月亮灣，在日光的輝映下熠熠發(fā)光。他興奮地跑到湖邊，循著水草的印記尋找游魚的蹤跡。

悠悠，水波。男孩始終沒(méi)有找到游魚的身影。在湖的月牙角上，他發(fā)現(xiàn)一條墨綠色的水草上系著一條櫻粉色的絲巾。它柔柔地浮沉在湖中，向他孤獨(dú)地招手。

男孩濕潤(rùn)了眼，輕輕地將褲腳挽上腳踝，把腳丫探入湖里，趾尖涼涼的。

他轉(zhuǎn)頭往回望去，卻看不到家的輪廓，視野中是蜿蜒的遠(yuǎn)山。

終于到達(dá)了自己期待的遠(yuǎn)方。

男孩打開(kāi)衣箱，意外地發(fā)現(xiàn)母親留下的字條：“也許我不應(yīng)該再瞞著你，父親在你很小時(shí)便厭倦了這里平靜的生活。他去了遠(yuǎn)方。人們說(shuō)，他迷失在月亮灣，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的理想之地。這是他離開(kāi)后寄來(lái)的唯一的信：

這次我離開(kāi)你，是風(fēng)，是雨，是夜晚

你笑了笑，我擺一擺手

一條寂寞的路便展向兩頭了

念此際你已回到濱河的家居

想你在梳理長(zhǎng)發(fā)或是整理濕了的外衣

而我風(fēng)雨的歸程還正長(zhǎng)

山退得很遠(yuǎn)，平蕪?fù)氐酶?/p>

哎，這世界，怕黑暗已真的成形了……

你說(shuō)，你真傻，多像那放風(fēng)箏的孩子

本不該縛它又放它

風(fēng)箏去了，留一線斷了的錯(cuò)誤

書太厚了，本不該掀開(kāi)扉頁(yè)的

沙灘太長(zhǎng)，本不該走出足印的

云出自山谷，泉水滴自石隙

一切都開(kāi)始了，而海洋在何處

這次我離開(kāi)你，便不再想見(jiàn)你了

念此際你已靜靜入睡

留我們未完的一切，留給這世界

這世界，我仍體切的踏著

而已是你的夢(mèng)境了……

“我依然像那個(gè)放風(fēng)箏的孩子，不愿你也迷失在那里。但，也許遠(yuǎn)方那永遠(yuǎn)的風(fēng)雨和自由，才是你無(wú)法逃避的命運(yùn)……”

他準(zhǔn)備循著地標(biāo)去尋找遠(yuǎn)方的父親。只是他不知道遠(yuǎn)方到底是多遠(yuǎn)，自己的腳步在哪里才會(huì)停止……

而那條游魚，永遠(yuǎn)地躺在了湖畔寂寞的角落，化作了一條粉色的絲帶。永遠(yuǎn)朝向那無(wú)止境的孤獨(dú)的遠(yuǎn)方，朝向那永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的“月亮灣”……