文/陳其志（長沙市一中語文老師）

學會有分寸地交友，區(qū)別愛情與友情

文/陳其志（長沙市一中語文老師）

對于這種現(xiàn)象，老師和家長該如何處置？

比較明智的做法，一是讓孩子們學會交友。首先要讓學生明白一個道理——朋友要親密有間。讓他們明白所謂事事在一起的朋友，其實會葬送了友誼，會失去自我。我曾經(jīng)舉辦過一個辯論賽——“朋友要親密有間/無間”，絕大多數(shù)同學贊同“朋友要親密有間”，其實辯論的形勢就無形中啟發(fā)了那些尋求“親密無間”友情的同學，應該如何有分寸地交朋友。

其次，要讓學生明白，友情和愛情的區(qū)別。愛情有排他性，但是友情應該是開放的，應該有開闊的胸襟接納新的朋友融入到圈子里來。

此外，做好家長的工作也非常必要。要讓家長真正明白孩子們產(chǎn)生這種現(xiàn)象的前因后果，理智地引導孩子，而不是打壓孩子。

當然，老師們更應該認識到這種類同性戀現(xiàn)象的特點，要及時引導孩子們在交友過程中產(chǎn)生的種種矛盾，絕不能輕易地扣上道德批判的帽子，以致于給孩子帶來極大的精神負擔。

成長必然伴隨著煩惱，學生的情感問題從來都是一個煩惱的問題，它需要學校和家長的配合，需要我們耐心、細心、用心地了解，疏導。希望我們成年人能夠蹲下來看孩子，真正理解他們，讓他們在煩惱中健康地成長。