文 / 胡冰妮（明德中學(xué)K383）

路終究會(huì)越走越寬

文 / 胡冰妮（明德中學(xué)K383）

風(fēng)一吹，花落了，撒向天空，不知會(huì)不會(huì)落入流水，一起漂走。剛下過(guò)的大雨，并非毫無(wú)預(yù)兆。山腰上的霧從早晨開(kāi)始就沒(méi)有散去，下午，烏云突然籠罩著山頂，一場(chǎng)大雨是要來(lái)了。

嘩嘩的雨下了一陣便停了，田里流下溝渠的水響著，“看來(lái)，晴了幾天也該下雨了，”奶奶在一旁念道。

14歲那年，我順利以全市第14名的成績(jī)畢業(yè)?，F(xiàn)在，一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。剛進(jìn)高中，我渺小得像蜉蝣一般，踏上漂在無(wú)邊大海上的一葉扁舟。周?chē)耐瑢W(xué)優(yōu)秀：有的競(jìng)賽一級(jí)棒、有的文章深邃優(yōu)美、有的鋼琴過(guò)了十級(jí)、有的小提琴過(guò)了十級(jí)、有的會(huì)彈吉他、有的唱歌很好、有的寫(xiě)得一手毛筆字、有的鋼筆字揮灑自如。我感到一種輸在起跑線上的滋味，其實(shí)這種滋味在初中時(shí)有過(guò)。記得初一第一次接觸英語(yǔ)時(shí)，它是一種自己陌生而別人熟悉的語(yǔ)言，我是輸在了起跑線上。但這并不是我的起跑線比別人遠(yuǎn)了，要在人生路上走更遠(yuǎn)的路，而是我站在起跑線上時(shí)，少了點(diǎn)東西，但路還長(zhǎng)著，只要付出，路終究會(huì)越走越寬。我的中考是一個(gè)例子，我的未來(lái)更是一個(gè)例子。

一年的壓力，一年的奮起，一年被老師的“洗腦”，我放棄了信誓旦旦的理科，選擇了文科。老師說(shuō)，當(dāng)你選擇理科時(shí)，別人從小培訓(xùn)競(jìng)賽，別人天生的智商，足以讓你們黯淡；在你們這些成績(jī)偏上等卻無(wú)競(jìng)賽基礎(chǔ)和無(wú)過(guò)人聰穎的學(xué)生面前，理科可以刷題來(lái)提高成績(jī)，但你們面前有多少靠省一拿到自招名額，最后降20分、30分、60分，甚至降到一本線的，清北的名額只有幾十個(gè)，而你們要超過(guò)多少人才能進(jìn)入。相反文科，也許別人的語(yǔ)感.天生對(duì)文字的靈敏和悟性強(qiáng)，但你們?cè)谕黄鹋芫€，你們背負(fù)的東西一樣。

最后的選擇在糾結(jié)中堅(jiān)定，不是怕輸在起跑線上，而是怕在路途中堅(jiān)持不下來(lái)，怕沒(méi)有一股沖勁沖向終點(diǎn)線。人生有很多起跑線，你可能輸在上一條起跑線，也可能贏在下一條起跑線，這決定于你是否贏在這一條終點(diǎn)線上。大大小小的選擇一開(kāi)始就是一條起跑線，我們一起起跑，卻走上不同的道路，走到不同的終點(diǎn)線。在這一過(guò)程中，我們肩上的包袱輕了或重了，我們拾起的東西值得或不值，這都是我們自己的選擇。不要怨恨父母給你收拾的包袱，不要后悔有些東西你沒(méi)有得到，和時(shí)光一樣，與歲月同行，你再也不可能重回。你踏上的是一條往前的道路，像象棋里的卒，只可以往前。

在起跑線上，我們可以手拉手，可以相互加油，但一當(dāng)我們開(kāi)始跑起來(lái)，你的朋友、家人、老師不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助你，扶你一把，不要以為這是孤獨(dú)，這只是開(kāi)始，你的周?chē)谢ㄓ胁萦胁屎缬忻谰?，你還要穿過(guò)黑森林，經(jīng)歷很多很多。起跑線上我們具備的條件不同，但我們還是朋友；我們經(jīng)歷的路途不同，懷著的心態(tài)不同，可以發(fā)揮的技能不同，但我們可以一步步擁有，一步步走到最后。這樣以后，輸贏不再重要，因?yàn)槟阋呀?jīng)贏了。

流水還在，綠樹(shù)常青，晴了幾天也該下雨了，一切都在自然之中，我們可以適應(yīng)自然，超越自然，絕不可以改變自然。正像一條起跑線，我們可以以任何一種方式出發(fā)，但不可以改變它的位置，不可以不再出發(fā)。