“一帶一路”建設(shè)貫穿亞、歐、非大陸，與之相隨的是巨大的國際性人才需要，人才交流和教育合作，是“一帶一路”建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為此，到“一帶一路”沿線國家留學(xué)，頗具前瞻眼光和戰(zhàn)略意義

“一帶一路”沿線國家漸受國際學(xué)生歡迎

雖然經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）國家仍為主要的留學(xué)目的地，但全球前八大留學(xué)目的地國家正從傳統(tǒng)的歐美國家逐漸分散至歐美和亞太地區(qū)。報(bào)告顯示，老牌留學(xué)目的國，如西班牙、比利時(shí)，正在被新興國家和熱門留學(xué)區(qū)域中心如中國、加拿大等國所取代。馬來西亞、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋等國家也逐漸成為受國際學(xué)生歡迎的留學(xué)目的地。

對(duì)于中國學(xué)生而言，高等教育區(qū)域化可以作為留學(xué)抉擇的重要參考因素之一。世界范圍內(nèi)，兩大區(qū)域已經(jīng)在建設(shè)區(qū)域內(nèi)的高等教育市場(chǎng)。其中，歐盟的高等教育區(qū)建設(shè)——伊拉斯謨世界計(jì)劃，已成為這一趨勢(shì)的典型代表。同時(shí)，隨著東盟一體化的進(jìn)程，東盟國家之間的高等教育一體化也越來越被重視，推出“高等教育共同空間”計(jì)劃。目前，東盟國家正在構(gòu)建統(tǒng)一的教育框架，并對(duì)東盟范圍內(nèi)的大學(xué)、學(xué)院等教育機(jī)構(gòu)給予評(píng)估并授權(quán)認(rèn)證。對(duì)中國學(xué)生而言，留學(xué)東盟也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

“一帶一路”沿線國家留學(xué)生成核心稀缺人才

隨著“中國—拉共體論壇”召開、“一帶一路”建設(shè)的提出、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）舉行及中澳自貿(mào)協(xié)定簽訂等經(jīng)貿(mào)大事的發(fā)生，與中國有較為活躍的經(jīng)濟(jì)交往的國家將成為中國留學(xué)生關(guān)注的目的地。

中國與全球化智庫（CCG）理事長(zhǎng)王輝耀博士表示，“中國—拉共體論壇”成立后，市場(chǎng)對(duì)西班牙語人才的需求將不斷上升。全球共有約4億人以西班牙語為母語，而美國有600萬人、法國有200萬人、德國有50萬人學(xué)西班牙語。中國學(xué)習(xí)西班牙語者不足2.5萬人，遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)貿(mào)交往對(duì)西班牙語人才的需求，由此相關(guān)國家留學(xué)生也將成為重要人才。

隨著“一帶一路”建設(shè)構(gòu)想的推進(jìn)，沿線國家的留學(xué)生也將會(huì)成為核心稀缺人才。對(duì)于中國學(xué)生而言，這些國家值得納入留學(xué)抉擇因素中來。“一帶一路”重點(diǎn)國家中，新加坡政府和馬來西亞政府所采取的優(yōu)惠措施對(duì)中國留學(xué)生有著明顯的吸引力。此外，部分非英文國家出臺(tái)各種措施，吸引留學(xué)生，也將促進(jìn)中國留學(xué)生進(jìn)一步從英語國家分流。例如，從2014年冬季學(xué)期開始，德國16個(gè)聯(lián)邦州全面取消收取學(xué)費(fèi)，僅薩克森州還在收取每學(xué)期不超過500歐元的學(xué)費(fèi)。

留學(xué)生須主動(dòng)學(xué)習(xí)留學(xué)國家的法律規(guī)則

隨著中國留學(xué)生群體的日益擴(kuò)大，中國留學(xué)生作弊和造假的問題也日益凸顯。具體作弊行為體現(xiàn)在托福等各大類型的留學(xué)考試中，也體現(xiàn)在入學(xué)材料中的申請(qǐng)文書代寫以及成績(jī)單造假等方面。

中國與全球化智庫（CCG）執(zhí)行秘書長(zhǎng)苗綠博士表示，作弊事件的盛行，主要原因有兩點(diǎn)：一是中國留學(xué)市場(chǎng)中存在相應(yīng)的作弊需求。中國家長(zhǎng)和中國學(xué)生盲目追求高分和名校，往往不會(huì)意識(shí)到制造假申請(qǐng)資料或作弊的嚴(yán)重性。二是中國有大量的留學(xué)服務(wù)中介為了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和公司利潤(rùn)，公然違背相應(yīng)的法律法規(guī)，對(duì)作弊風(fēng)氣推波助瀾。

目前，海外主要高校已開始更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭榭粗袊魧W(xué)生的申請(qǐng)資料，防止作弊造假等行為的發(fā)生?！皩?duì)于準(zhǔn)備出國的留學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，首先要做好自身功課，如主動(dòng)學(xué)習(xí)留學(xué)國家的法律規(guī)則，提升自身的法律法規(guī)意識(shí)，減少觸犯法律的概率，保證自身權(quán)利受到侵害時(shí)能拿起法律武器保護(hù)自己?！眻?bào)告建議，同時(shí)要提高自身語言能力，增強(qiáng)融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和文化的能力，并對(duì)于年齡偏小、自控力較低、心智尚未成熟的留學(xué)生，積極倡導(dǎo)建立海外留學(xué)生監(jiān)護(hù)人制度，為留學(xué)生指定當(dāng)?shù)乇O(jiān)護(hù)人，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。