■張立玫

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翰墨垂范
——鄧散木與簡(jiǎn)化字譜

■張立玫

中國(guó)漢字已有五千多年的發(fā)展歷史，它變化多端，充分體現(xiàn)了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，在歷史的長(zhǎng)河中，演繹得淋漓盡致，意形神似。其中簡(jiǎn)化漢字由來(lái)已久，漢字從甲骨文、金文變?yōu)樽瓡?，再變?yōu)殡`書、楷書?？瑫谖簳x時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)，而簡(jiǎn)體字已見(jiàn)于南北朝 （4--6世紀(jì)）的碑刻，到隋唐時(shí)代簡(jiǎn)化字逐漸增多，在民間相當(dāng)普遍，被稱為“俗體字”。

簡(jiǎn)化字，又稱簡(jiǎn)體字。一般是指中華人民共和國(guó)現(xiàn)代中文的法定標(biāo)準(zhǔn)寫法，是與繁體字 （臺(tái)灣當(dāng)局認(rèn)為繁體字的稱謂有所謂矮化及貶低含義，加上自視正統(tǒng)的政治因素，島內(nèi)部分人士稱為正體字）相對(duì)而言的。簡(jiǎn)化字以1964年公告，1986年修訂的 《簡(jiǎn)化字總表》為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。此外，新加坡、馬來(lái)西亞、日本等國(guó)亦在傳統(tǒng)繁體漢字的基礎(chǔ)上實(shí)行簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化程度與中國(guó)內(nèi)地基本一致，但不完全相同。中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，漢字的簡(jiǎn)化工作變得尤為重要。要想從繁體字變?yōu)楹?jiǎn)化字是一項(xiàng)很繁重的工作，需要大量的有專業(yè)技能的人才。1955年北京人民教育出版社聘請(qǐng)了才學(xué)淵博的藝術(shù)家鄧散木先生來(lái)共同完成繁變簡(jiǎn)的文字改革及普及等工作。

鄧散木，1898年生于上海，1963年卒于北京。原名鐵，字鈍鐵，

號(hào)糞翁、且渠子，晚年號(hào)一足、夔。他求學(xué)時(shí)代自修中文、書法，取各家所長(zhǎng)。由于他的不懈努力，二十余歲便以優(yōu)秀的書法、篆刻崛起于上海藝壇。他多次在上海、南京等地舉辦展覽，其書法被譽(yù)為“江南祭酒”，篆刻有“北齊南鄧”之稱。

鄧散木先生是當(dāng)代集詩(shī)、書、畫、印于一體的著名藝術(shù)家。他的詩(shī)里有思想、有性格、豪邁奔放、才學(xué)不同凡響，堪稱大家；他的書、印師承蕭蛻 （退庵）、趙石 （古泥）；其書法氣雄力健、深厚流利、極富金石韻味；正、草、隸、篆四體皆精，融會(huì)貫通，自成一家。晚年所作“草篆”、“草隸”獨(dú)辟蹊徑，風(fēng)格高古。鄧散木先生擅以書法入畫，所作的竹、石、蘭、荷等寫意寄情，瀟灑遒勁，趣致盎然。其筆墨簡(jiǎn)潔，意境深邃，達(dá)到了金石、書法異曲同工之妙境。其篆刻遠(yuǎn)搜博采，直追周秦古璽，遍摹浙皖諸派，取各家之長(zhǎng)。其面貌沉雄樸茂，清新古拙，老辣奇崛，大氣磅礴，在現(xiàn)代印壇上獨(dú)樹(shù)一幟。

鄧散木先生不但是一位著名的藝術(shù)家，也是一位愛(ài)國(guó)主義者?？箲?zhàn)時(shí)期曾多次舉辦展覽義賣，支持抗戰(zhàn)。解放后，鄧散木參加了“上海文聯(lián)土改工作團(tuán)”。也就是在這個(gè)時(shí)期，鄧散木閱讀了許多馬克思、毛澤東的著作，讀了一大批政治理論書刊，這使鄧散木對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，在這土改實(shí)際斗爭(zhēng)中，深化了一步。當(dāng)組織多次給他解決工作時(shí)，都被他拒絕了，他說(shuō)：“還是把工作留給最困難的同志吧！”。然而由于這個(gè)時(shí)期生意清淡，經(jīng)濟(jì)窘迫，為了應(yīng)急，有時(shí)不得不出售舊書舊報(bào)刊，甚至向朋友借錢。1955年北京人民教育出版社了解到鄧散木的情況，便來(lái)函聘請(qǐng)他去該社工作。鄧散木與家人幾經(jīng)商量后，決定應(yīng)邀北上。離開(kāi)上海時(shí)，鄧先生一家曾對(duì)送行的親朋好友與鄰里們戲言：“我們?nèi)ケ本┖?，就不再回上海了！”不料這句話后來(lái)竟成了事實(shí)！鄧散木抱著滿腔的熱忱和對(duì)美好未來(lái)的憧憬投入到首都的懷抱。

一到北京還沒(méi)等把家安排妥當(dāng)，鄧先生便以飽滿的熱情投入到研究簡(jiǎn)化漢字的書寫方案中來(lái)。他反反復(fù)復(fù)地推敲斟酌簡(jiǎn)化漢字的四體寫法，為即將承擔(dān)的簡(jiǎn)化漢字的鑄模設(shè)計(jì)，以及中小學(xué)語(yǔ)文課本、字帖的書寫做了大量的準(zhǔn)備工作。為了能更準(zhǔn)確地符合教材，鄧先生特意寫信給孫逸園先生，向他請(qǐng)教小學(xué)書法教材的編寫經(jīng)驗(yàn)。逸園先生的書法造詣很深，二十年代，他所編寫的小學(xué)書法范本共三冊(cè)，一直作為滬寧各地小學(xué)的教材。不久，逸園先生回了四頁(yè)長(zhǎng)信，將他記憶所及的有關(guān)內(nèi)容及經(jīng)驗(yàn)告訴了鄧先生，主要有“姿勢(shì)練習(xí)”，“用具準(zhǔn)備”，“教學(xué)的兩個(gè)階段”等，同時(shí)，就鄧先生提出的“舊傳永字八法”是否合用的問(wèn)題，談了自己的見(jiàn)解。鄧先生收到信后，如獲至寶，反復(fù)閱讀，并從中汲取了不少有益的經(jīng)驗(yàn)，而且一直將它珍藏著。

自1955年至1965年間，經(jīng)過(guò)鄧散木先生向?qū)W者們認(rèn)真討教和精心揣摩后，將其用鋼筆手書成稿，并由北京文字改革出版社出版印刷了 《簡(jiǎn)化漢字小楷字帖》、《簡(jiǎn)化漢字大楷字帖》、《初級(jí)小學(xué)課本—語(yǔ)文》、《初級(jí)小學(xué)習(xí)字帖》、《高級(jí)小學(xué)習(xí)字帖》、《繪圖注音小字典》、《拼音識(shí)字課書》（上、下冊(cè)）、《寫字練習(xí)本》、《簡(jiǎn)化漢字鋼筆字帖》、《四體簡(jiǎn)化字譜》等書籍。

其中 《簡(jiǎn)化漢字小楷字帖》共分兩冊(cè)，第一冊(cè)錄入革命烈士詩(shī)抄十七首，第二冊(cè)錄入革命烈士詩(shī)抄二十二首。每首詩(shī)都用雋永的小楷書寫，詳細(xì)地介紹了每一位烈士的背景和詩(shī)文注釋； 《簡(jiǎn)化字楷體字帖》則是為幫助初學(xué)書法的人提高書寫技巧，快速學(xué)好書法而編寫的。帖里共列176個(gè)簡(jiǎn)化漢字，包括34種基本筆畫。每種筆畫基本都畫成寫法示意圖，用箭頭標(biāo)示筆尖在點(diǎn)畫里的運(yùn)動(dòng)方向和次序，并舉列四個(gè)到八個(gè)示范字供學(xué)者練習(xí)；《寫字練習(xí)本》則是為注音掃盲而出的，內(nèi)容分三部分：第一部分是漢語(yǔ)拼音字母的練習(xí)，第二部分是漢字的練習(xí)，第三部分是帶注音的漢字標(biāo)語(yǔ)的練習(xí)。由此可見(jiàn)鄧先生的小楷字功力之深厚，既端莊挺撥、雄健渾厚、法度森嚴(yán)，又運(yùn)用得體、相得益彰，規(guī)整中見(jiàn)流暢。

鄧先生也為教育事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)，為了給兒童寫字打下良好的基礎(chǔ)，使他們能夠較快地達(dá)到寫得又正確、又好、又快的要求。鄧散木先生與編輯部共同編寫了 《初級(jí)小學(xué)習(xí)字帖》、《高級(jí)小學(xué)習(xí)字帖》與 《漢字寫字本》等?！冻?、高級(jí)小學(xué)習(xí)字帖》中有寫字姿勢(shì)與執(zhí)筆姿勢(shì)圖，字體則根據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類練習(xí)；《漢字寫字本》則是小學(xué)一年級(jí)專用的練字本，共分四個(gè)單元：第一單元是七種基本筆畫以及由此演變出來(lái)的各種筆畫的練習(xí)，第二單元是七種基本筆順，第三單元是部分偏旁字的練習(xí)，第四單元是形近字練習(xí)。漢字里有不少形近的字，字形相差極微，很容易寫錯(cuò)，這里介紹了部分這樣形近的字，要小學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候用心記住。在此基礎(chǔ)上還出版了 《初級(jí)語(yǔ)文小學(xué)課本》等，為幫助小學(xué)生更好地學(xué)好簡(jiǎn)化字的識(shí)別與書寫起到了不可估量的作用。

鄧散木先生為了能更好地讓大家識(shí)別和練習(xí)簡(jiǎn)化字，并能熟練掌握簡(jiǎn)化字的結(jié)構(gòu)，還特別出了一本 《四體簡(jiǎn)化字譜》。字譜中用真、行、草、隸四種字體書寫簡(jiǎn)化字。并依照音序分類排列，前面還用較小的字注明原來(lái)的繁體字，以便繁簡(jiǎn)對(duì)照，學(xué)習(xí)起來(lái)更加方便、快捷。書中鄧先生還特別注意了草書的書寫方式，以往的草書與真書差距極大，很難辨別，為了能讓書寫者更易辨識(shí)，以保持草書的實(shí)用價(jià)值，鄧先生特意將草書書寫得更加規(guī)范、易讀。

想要成為書法家不難，難的是既在書法上有造詣，又在教育與書法研究中能做出卓著的貢獻(xiàn)。鄧散木先生便是這藝苑里的一枝奇葩。他以最耀眼的光芒照亮了每一個(gè)人。雖然他已經(jīng)離去，但他的藝術(shù)、著作及精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。