本刊記者/陳春華 姜楠 通訊員/陳玖來(lái)

延伸“361”戒毒模式提升科學(xué)戒治水平
——福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所探索特色戒毒方式

本刊記者/陳春華 姜楠 通訊員/陳玖來(lái)

福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所位于福州市晉安區(qū)，毗鄰風(fēng)景秀麗的福州金雞山西麓。記者走進(jìn)戒毒所，活動(dòng)室內(nèi)不斷傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)，舞臺(tái)上的未成年戒毒人員正踏著輕快的舞步為前來(lái)參加“場(chǎng)所開(kāi)放日”的家長(zhǎng)們獻(xiàn)上自編自演的節(jié)目。人們很難想象這些充滿朝氣的孩子竟是被毒魔控制的折翼天使。

吸毒人員呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)

在福州，登記的未成年吸毒人員約3000人，占到吸毒人數(shù)的9%；在全國(guó)范圍，登記的未成年吸毒人員約4.3萬(wàn)人。而根據(jù)禁毒部門的統(tǒng)計(jì)，實(shí)際吸毒人員通常是登記吸毒人員的5倍，形勢(shì)嚴(yán)峻。

福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所副所長(zhǎng)陳金建告訴記者：“目前，以青少年為主體的濫用合成毒品問(wèn)題突出，吸毒人員低齡化趨勢(shì)明顯，毒魔之手正伸向我們身邊的未成年人。這些未成年戒毒學(xué)員中最小的只有14歲，可想而知他們初次接觸毒品的年齡更早。”

據(jù)陳金建介紹，未成年人吸毒的動(dòng)機(jī)主要有四點(diǎn)：（1）好奇心。因?yàn)楹闷妫朐囈辉嚩旧隙景a。（2）消遣、娛樂(lè)。把吸食毒品當(dāng)作吸煙、喝酒一樣，滿足消遣和享樂(lè)的需要。（3）當(dāng)做炫耀的資本。為了顯示自我“價(jià)值”，把吸毒當(dāng)作一種炫耀的資本。（4）從眾心理。青少年自制力差，看見(jiàn)朋友吸毒，也跟著一起吸。

“361”模式人性化戒毒

目前，福建戒毒場(chǎng)所普遍采用“361”戒毒工作模式。此工作模式是福建省戒毒系統(tǒng)嚴(yán)格按照《禁毒法》《戒毒條例》《司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作規(guī)定》，經(jīng)過(guò)多年的積極探索，認(rèn)真總結(jié)形成的。“361”模式包括三期管理（脫毒期、康復(fù)期、鞏固期）、六療法（藥療、儀療、心療、食療、體療、行療6種戒治手段）、一延伸（未戒人員回歸社會(huì)的后續(xù)照管）。這一模式把依法管理、科學(xué)戒治、注重康復(fù)、利于回歸作為具體的工作要求，圍繞幫助戒毒人員戒除毒癮、回歸社會(huì)這一核心，通過(guò)治療、管理、康復(fù)等手段，幫助戒毒人員在生理和心理上擺脫毒品依賴，回歸社會(huì)，做一名合格公民。

“他們既是違法者、受害者，更是受社會(huì)廣泛關(guān)注的病人，是最容易戒斷毒癮的人員，是最能接受新戒毒理念的戒毒學(xué)員，所以在未成年戒毒人員的管理模式上，福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所在全省‘361’戒毒模式的工作基礎(chǔ)上，有所側(cè)重、有所拓展、有所延伸，本著科學(xué)、規(guī)范、可行、有效的原則開(kāi)展未成年戒毒人員教育戒治工作?！标惤鸾ㄕf(shuō)。

為應(yīng)對(duì)戒毒人員回歸社會(huì)復(fù)吸的問(wèn)題，該戒毒所采取多項(xiàng)措施，積極調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量參與未戒人員的教育戒治，探索出許多有效的方法。陳金建介紹說(shuō)：“一是重塑成長(zhǎng)模型。未戒人員在成長(zhǎng)道路上摔了跟斗，應(yīng)該說(shuō)是其成長(zhǎng)模型在個(gè)體、家庭和學(xué)校（社會(huì)）三位一體的環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，當(dāng)他們進(jìn)入特定強(qiáng)制隔離場(chǎng)所時(shí)，就不能簡(jiǎn)單地讓他們?cè)俜趴v，我們應(yīng)該重新定位個(gè)體、家庭和學(xué)校（戒毒場(chǎng)所）三位一體的關(guān)系，分析未成年戒毒人員的成長(zhǎng)方式，通過(guò)我們引導(dǎo)、家庭支持、社會(huì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等方式，轉(zhuǎn)變他們的惡習(xí)，提升未成年戒毒人員的認(rèn)知能力，提高他們抗復(fù)吸的能力。近兩年來(lái)，我們系統(tǒng)組織開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，嘗試參照YBC的創(chuàng)業(yè)模式，根據(jù)未成年戒毒人員需要和社會(huì)發(fā)展需求，開(kāi)展適合未成年人特點(diǎn)的職業(yè)技能教育，改變他們的擇業(yè)觀念，增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，培養(yǎng)并提高未戒人員的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)技能，為其順利回歸社會(huì)奠定基礎(chǔ)。二是努力拓展后續(xù)照管功能。目前戒毒所已建立“倪媽媽”“郝爸爸”為代表的信息共享平臺(tái)，跟蹤指導(dǎo)家屬對(duì)回歸社會(huì)的未戒人員進(jìn)行教育，通過(guò)定期回訪、不定期心理訪談，為回歸社會(huì)未戒人員提供心理咨詢；同時(shí)每半年組織實(shí)地走訪，力所能及幫助未戒人員及其家庭解決困難和問(wèn)題。三是聯(lián)合地方政府預(yù)防未戒人員復(fù)吸。目前多地政府已經(jīng)成立專門的禁毒辦公室，戒毒所正逐步爭(zhēng)取依靠地方政府力量協(xié)助受害家庭解決家庭矛盾、提供就業(yè)崗位、解讀相關(guān)政策等實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)未戒人員更好地融入社會(huì)。四是主動(dòng)與地方公安部門、司法局（所）和綜治辦保持聯(lián)系與溝通。借助執(zhí)法部門力量，為未戒人員提供必要的行為干預(yù)、同伴影響、集體督促等全方面的戒治保護(hù)，使戒毒場(chǎng)所與社區(qū)康復(fù)形成一個(gè)完整的戒毒工作鏈，實(shí)現(xiàn)戒毒場(chǎng)所強(qiáng)制戒毒與社區(qū)戒毒無(wú)縫對(duì)接。”

此外，針對(duì)未戒人員存在的心理缺陷、性格脆弱、意志品質(zhì)差等特點(diǎn)，福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所還組織心理專家團(tuán)隊(duì)綜合運(yùn)用健康教育、個(gè)案咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等措施對(duì)未戒人員進(jìn)行系統(tǒng)矯治，幫助其掌握心理調(diào)節(jié)方法，提高心理健康水平，促進(jìn)心理功能恢復(fù)。建立未成年戒毒人員心理基本信息檔卡和SCL90測(cè)量結(jié)果等13項(xiàng)檔案信息，實(shí)現(xiàn)未成年戒毒人員“一人一檔一策”，開(kāi)展焦慮、抑郁、生活方式等量表測(cè)試，全面增強(qiáng)未戒人員對(duì)心理矯治與心理健康的認(rèn)知水平。

注重人格重塑探索特色戒毒方式

經(jīng)過(guò)兩年多的積極探索，福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所及時(shí)適應(yīng)工作職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新未成年戒毒人員戒毒管理模式，規(guī)范戒治流程，在確保戒毒場(chǎng)所安全穩(wěn)定的大前提下，不斷探索有特色有成效的未成年人戒毒方式，未成年戒毒人員的戒治成效也逐步彰顯。

突出未成年戒毒人員特色，夯實(shí)戒治基礎(chǔ)。實(shí)行差異化管理，明確未成年戒毒人員與成年戒毒人員的戒治模式差異，繼續(xù)推行九年義務(wù)教育，豐富日常生活飲食、技能培訓(xùn)等科目，提高未成年戒毒人員自選購(gòu)物與撥打親情電話等處遇標(biāo)準(zhǔn)，提高他們戒毒所戒治生活的安全感與融入感。加強(qiáng)特殊警力保障，強(qiáng)化管教民警警力配備，由具有愛(ài)心、責(zé)任心、親和力的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)未成年戒毒人員日常教育戒治管理。主動(dòng)融入特別關(guān)愛(ài)，在情感歸屬、人生價(jià)值導(dǎo)向、扶困助弱等方面切實(shí)做到“五個(gè)肯定”，即每逢有未成年戒毒人員年滿18周歲，肯定為其舉辦集體成人禮儀式；每逢佳節(jié)團(tuán)圓日，肯定有所領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)節(jié)日紅包；每逢“6·26”國(guó)際禁毒日、“12·1”世界艾滋病日，肯定開(kāi)展專題教育活動(dòng)；每逢未成年戒毒人員過(guò)生日，肯定有一份生日蛋糕；每逢戒治期滿，肯定為其做好出所聯(lián)絡(luò)對(duì)接工作。

該戒毒所還十分注重教育戒治，確保戒毒人員健康成長(zhǎng)。他們制定綜合教育戒治計(jì)劃，依托課堂化教育，通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)講堂、評(píng)比“中華魂”讀書(shū)積極分子等，為未成年戒毒人員樹(shù)立道德榜樣，促進(jìn)未成年戒毒人員重塑“三觀”。同時(shí)重視親情力量，營(yíng)造“溫情”戒治家園，邀請(qǐng)未戒人員家屬來(lái)所參觀戒治環(huán)境，共同搭建教育平臺(tái)，增強(qiáng)未戒人員的感恩意識(shí)。在教育、親情基礎(chǔ)之下著眼藝術(shù)熏陶，文化環(huán)境氛圍再造。戒毒所營(yíng)造所區(qū)“三角梅”文化氛圍，使未戒人員在無(wú)形中得到感化和重塑。通過(guò)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等課程，舉辦書(shū)法、演講、中西面點(diǎn)等比賽活動(dòng)，幫助未成年戒毒人員培養(yǎng)情趣愛(ài)好，改善精神面貌、提升個(gè)人素養(yǎng)。拓展所區(qū)文化載體，豐富文娛生活，周末及節(jié)假日讓未成年戒毒人員自行組織開(kāi)展K歌活動(dòng)，活躍場(chǎng)所戒治環(huán)境。建立健全“新萌報(bào)”“戒毒誓言墻”“親情愛(ài)心墻”“戒毒許愿樹(shù)”等各類介質(zhì)，積極營(yíng)造以文化人的戒治氛圍。

提升康復(fù)質(zhì)量，創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制。充分發(fā)揮戒毒場(chǎng)所優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)動(dòng)戒治資源和社會(huì)幫教力量，創(chuàng)新未成年戒毒人員康復(fù)考核新機(jī)制。通過(guò)系統(tǒng)地開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，促使未成年戒毒人員形成有約束的生活方式。進(jìn)一步規(guī)范行療相關(guān)工作，不斷提升行為養(yǎng)成訓(xùn)練的科學(xué)水平。引進(jìn)專業(yè)康復(fù)師資力量與科研團(tuán)隊(duì)，確?？祻?fù)訓(xùn)練實(shí)效。由福州市則徐中學(xué)派駐專業(yè)體育老師，指導(dǎo)、保障未成年戒毒人員的日常康復(fù)訓(xùn)練。戒毒所同時(shí)還與福建省體育科學(xué)研究院合作，制定獨(dú)立的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)未戒學(xué)員意志品質(zhì)的考核，以康復(fù)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，增強(qiáng)戒毒人員自我規(guī)劃和自我管理能力。

通過(guò)全體未戒教育人員的努力，如今福建省未成年人司法強(qiáng)制隔離戒毒所已初步實(shí)現(xiàn)了“戒治科學(xué)化、訓(xùn)練規(guī)范化、管理人性化、權(quán)益保障化”的工作局面。