文/李兆清

高考改革筑牢社會公平的基石

文/李兆清

背景：近日，教育部、國家發(fā)改委公布今年高考跨省生源計(jì)劃調(diào)控方案，12省份調(diào)出16萬生源計(jì)劃，引來社會廣泛關(guān)注。對生源計(jì)劃存量安排的宏觀引導(dǎo)和調(diào)控，是這一輪高考改革的重要舉措。而此前，多省份密集出臺高考改革方案，迄今已有20個省份敲定路線圖。如果說2014年上海與浙江的改革試點(diǎn)，拉開了這一輪高考改革的序幕；那么20個省份方案的公布，則意味著高考改革正持續(xù)深入。這一輪改革，可說是21世紀(jì)以來我國最深刻的一次高考改革。（5月12日《人民日報》）

高考，事關(guān)萬千學(xué)子的命運(yùn)，牽動著千家萬戶。高考改革，是從制度層面讓高考變得更好，讓考試制度更加公開公平公正，讓這一選才渠道更加適合當(dāng)下人才選拔的要求。前段時間，12省份調(diào)出16萬生源計(jì)劃的信息引發(fā)社會廣泛關(guān)注。有的地方甚至出現(xiàn)了學(xué)生家長到教育主管部門表達(dá)訴求的情況。12省份調(diào)出16萬生源，江蘇、湖北占了快一半。有說法是，這樣做是讓高考錄取率較高的省份讓出一部分資源給中西部地區(qū)，但其實(shí)，這兩個省份的一本錄取率、本科錄取率并不高，甚至還在后面。這些省份有著先進(jìn)的教育資源不假，但本省生源的錄取率不高，引發(fā)了廣大家長的焦慮。但其實(shí)，在生源逐漸減少的前提下，讓渡出部分高招資源，完全能夠做到不影響本省錄取率的提高。教育主管部門事先沒有做好解釋工作，導(dǎo)致了家長陳情事件的發(fā)生。

以前，高考大都是一考定終身?？忌母呖挤?jǐn)?shù)，直接決定著他們將進(jìn)入什么樣的高校。而讀什么樣的高校、什么樣的專業(yè)，很大程度上決定他們未來的人生走向。如果說人生是一盤棋，那么，高考就是不容走失的那一步。對于大多數(shù)寒門學(xué)子來說，高考是他們進(jìn)入更高社會階層的階梯。高考改革，能讓更多寒門學(xué)子有進(jìn)入高校的機(jī)會，讓更多中西部學(xué)生有進(jìn)入高校的機(jī)會，讓更多人有人生出彩的機(jī)會。盡管說，如今成才的路千萬條，但人們并不能否認(rèn)高考對于人生走向的重要性。

社會關(guān)注高考改革，關(guān)注教育改革，因?yàn)檫@事關(guān)教育公平，事關(guān)社會公平。推進(jìn)高考改革，改變高考一考定終身的局面，讓人才選評機(jī)制更科學(xué)、更合理，使高考更能反映出一個學(xué)生的真實(shí)水平，這是高考改革的努力方向?，F(xiàn)在，選用全國卷的地方越來越多了，這能在很大程度上確保高考的公平性。然而，高招資源的分配，也應(yīng)該向著公平的方向推進(jìn)。社會上對于北大是北京人的北大、清華是北京人的清華、復(fù)旦是上海人的復(fù)旦的爭議一直存在。這些高校在全國高招資源分布的不均勻，是其飽受爭議的原因。

高考改革的出發(fā)點(diǎn)是讓高考這一人才選拔機(jī)制變得更加公平，給努力奮斗著的人們吃下定心丸。高考改革的落腳點(diǎn)在于最大程度保障社會公平，讓公平正義的陽光照進(jìn)每個角落，從而筑牢社會公平的基石。