快過(guò)年了,我們軟筆書法選修課的同學(xué)大展身手的時(shí)候到了!為什么?春聯(lián)預(yù)定會(huì)正在火爆進(jìn)行中啊!
一向安靜的書法教室熱鬧非凡——五言、七言不同長(zhǎng)短的紅色條幅擺了一地,前來(lái)預(yù)訂的同學(xué)嘰嘰喳喳地討論著——“劉心池,咱倆好歹三年的同學(xué),您就別客氣啦,盡情揮毫吧!對(duì)聯(lián)內(nèi)容就它啦——新春福旺迎好運(yùn),佳節(jié)吉祥開門紅?!毙∮暝谖叶吿捉酢!拔疫€是挑個(gè)簡(jiǎn)單的吧!萬(wàn)事如意福臨門,一帆風(fēng)順吉星到?!毙幷f(shuō)完了就賴著不走,在我身邊站著等……我努力靜下心來(lái),精氣神都集中在筆端,一一滿足了他們的要求。
終于輪到我為自己家寫對(duì)聯(lián)了!怎樣做到與眾不同呢?既要寫出新意,又要具備“心池書寫”的辨識(shí)度就最好了!我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)——“?!弊质沁^(guò)年最應(yīng)景的一個(gè)字,按照風(fēng)俗“?!弊值怪N取諧音“福到”,那我能不能在“?!弊稚献鲎銎渌恼履兀渴紫仁亲煮w,我是寫篆書、草書,還是行書呢?草書的水平我明顯達(dá)不到,行書又有些太工整,篆書吧!但怎樣才能更有新意,達(dá)到與眾不同的效果呢?大家都希望福多一點(diǎn)兒,福多一點(diǎn)兒,福多一點(diǎn)兒……我自言自語(yǔ)著,靈機(jī)一動(dòng),有了想法!主意一定,馬上開始行動(dòng)!
于是“劉心池專屬福字”新鮮出爐了!效果如何呢?別急——
“媽媽,今年的對(duì)聯(lián)錢咱家就省了哈!看,怎么樣?”放學(xué)回家,第一件事當(dāng)然是想給媽媽一個(gè)驚喜!媽媽滿臉笑容,“哎呦,寶貝兒,快打開,咱也好飽飽眼福??!”媽媽急切地看著我打開了對(duì)聯(lián),是那幅“萬(wàn)事如意福臨門,一帆風(fēng)順吉星到”?!班?,這一年來(lái)的努力有成效!以后過(guò)年,貼咱心池自己書寫的對(duì)聯(lián),太……”當(dāng)她看到那幅單獨(dú)的“福”字時(shí),戛然而止——目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的“福多一點(diǎn)兒”??粗郑缓笠馕渡铋L(zhǎng)地抬起頭來(lái):“該不會(huì)是你故意的吧?”媽媽不大肯定地說(shuō)。嘿嘿,我跳到一旁,鄭重其事地說(shuō):“知我者老媽也!沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)錯(cuò)誤的小篆福字,而它的錯(cuò)誤是福的右半部分第一筆橫上多了一個(gè)筆畫‘點(diǎn),福多一‘點(diǎn)兒,福多一‘點(diǎn)兒,難道不好嗎?嗯?”
媽媽恍然大悟,她驚嘆“太有創(chuàng)意了!寶貝兒,那咱今年就借你的福多一‘點(diǎn)兒,福氣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒積累啦!”
大年初一一大早,我和爸爸興沖沖地把我寫的對(duì)聯(lián)貼在新家的大門上??粗易约簩懙摹案6嘁弧c(diǎn)兒”光榮地成為新家的第一任春聯(lián),我別提多自豪啦!媽媽拍下了我們貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程,特意以“福多一‘點(diǎn)兒哦,心池作”為題發(fā)在微信圈,看著為我點(diǎn)贊的叔叔阿姨越來(lái)越多,我心里滿滿的都是幸福!新的一年,“福多一‘點(diǎn)兒”的美好愿望也一直伴隨著我們……
(指導(dǎo)教師:鞠傳妮)