王峰

【摘 要】排球運動是我國學校教學重要組成部分，在發(fā)展學生的身心與身體素質(zhì)中起著重要的作用，同時也是對中學生德智體美全面發(fā)展和實施素質(zhì)教育的重要途徑之一。所以分析陸良縣城中學排球運動開展現(xiàn)狀對陸良縣城的排氣運動發(fā)展起著重要的作用，也為培養(yǎng)學生以及后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。本文通過研究，陸良縣城中學排球教師、中學生排球課的學習動機、中學生參與排球比賽的情況分析、中學生觀看排球比賽，為陸良縣城中學生排球運動發(fā)展提供一定的參考價值。

【關(guān)鍵詞】陸良縣城；排球運動；發(fā)展現(xiàn)狀

0 前言

排球運動是我國學校教學重要組成部分，在發(fā)展學生的身心與身體素質(zhì)中起著重要的作用，同時也是對中學生德智體美全面發(fā)展和實施素質(zhì)教育的重要途徑之一。陸良縣城位于祖國西南邊陲，是一個少數(shù)民族聚集地。所以研究陸良縣城排球運動發(fā)展有助于陸良縣的排氣運動發(fā)展起著重要的作用，也為培養(yǎng)學生以及后備人才打下堅實的基礎(chǔ)，也為全民健身做出貢獻，與此同時為地方有關(guān)教育管理部門改善體育教育改革提供理論依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

排球運動

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

以中文體育核心期刊、排球教材、排球?qū)Ｖ?、歷年各體育院校博碩論文為主要參考文獻，為文章的論述提供理論前提和依據(jù)。

1.2.2 專家訪談法

對排球教練、專家學者、等進行訪談，了解他們對排球運動發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策的看法。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計，并對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行分析，以得出的相關(guān)數(shù)據(jù)進行對本文的論證支持。

1.2.4 邏輯分析法

對排球運動相關(guān)概念的界定及其內(nèi)涵進行邏輯推理，及對排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困境、制約因素進行歸納分析，為排球運動發(fā)展策略的制定提供邏輯基礎(chǔ)，從而獲得本文的主要結(jié)論。

1.2.5 問卷調(diào)查法

此問卷的整個發(fā)放是在陸良縣城隨機抽取3所中學向20名體育教師進行發(fā)放，其中男教師15名女教師5名共發(fā)放問卷50份：向7所中學學生發(fā)放200份；共發(fā)放問卷220份，回收問卷220份，有效問卷220份，回收率100%，有效問卷100%。已符合了統(tǒng)計學要求。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 陸良縣城中學生排球運動開展現(xiàn)狀

2.1.1 陸良縣城中學排球教師性別與年齡現(xiàn)狀分析

本次隨機抽取調(diào)查的排球教師來自陸良縣城7所中學。其中男教師30人、占總比60%，女教師20人，占總比40%，共50人，由此可見抽取陸良縣城中學排球教師男女人數(shù)所占比例比較合理，對完成本論提供有效依據(jù)起著重要意義。

根據(jù)調(diào)查得知陸良縣城中學排球教師的總體年齡結(jié)構(gòu)是青年和老年教師較少，中年教師較多，年齡在31-50歲之間的中年排球教師占到80%，這些中年教師教學經(jīng)驗相對年輕教師教學經(jīng)驗比較豐富、也較高教學能力與科研水平。而50歲以上的老年教師僅占到10%，這些教師為學校做出了巨大貢獻，在工作上比較認真嚴謹，教學經(jīng)驗很豐富，也能在工作教學中帶動中青年教師。這些都說明陸良縣城中學排球教師的年齡結(jié)構(gòu)合理，有利于排球教學的發(fā)展。

2.1.2 陸良縣城中學生排球課的學習動機

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：陸良縣城中學的學生參加排球運動的動機非常明確，為了強身健體的學生有80人，占總?cè)藬?shù)的40%；為了娛樂身心學生有5人，占總?cè)藬?shù)的2.5%；為了緩解壓力的學生有15人，占總?cè)藬?shù)的7.5%；為了豐富課余生活的學生有90人，占總?cè)藬?shù)45%；由此可見，學生參加體育鍛的主要目的，他們并不是不是盲目的選擇，大部分學生是從自身興趣出發(fā)，具有堅持運動的動力。只有很少的一部分同學是為了娛樂自己的身心。

2.1.3 陸良縣城中學生比賽觀看情況分析

一個人是否熱愛體育，是否熱愛該項目可通過他是否通過媒體或者現(xiàn)場關(guān)注該體育項目，通過調(diào)查，本文了解了7所中學300名學生觀看排球比賽的情況。通過調(diào)查統(tǒng)計，了解到大部分中學生不會觀看陸良縣城排球項目，只有少部分同學才會去觀看比賽。而且他們觀看比賽的途徑不是通過媒體，是有資格參加比賽的學生觀看比賽。通過對一些學生的訪談得知，他們平時學習壓力比較大大部分時間忙于學習，除此之外需要參加各種補習班培訓班，偶爾有一些空閑時間不但不能觀看比賽就連電視都看不成。

2.2 當前陸良縣城中學生排球運動發(fā)展面臨的影響因素

首先，隨著人們的生活條件不斷的提高與現(xiàn)代化信息時代，在學生當中放學或閑暇時間基本都是打開電腦或電視去上網(wǎng)打游戲看電視劇，很少參與體育鍛煉，這樣大大降低中學生參與體育鍛煉的人口，從而直接影響到中學排球運動的發(fā)展。其次，陸良縣城中學排球場地和設(shè)備雖然有所增加，但學校班級規(guī)模大，每班學生人數(shù)眾多，排球課往往同時有兩個以上的班級同時在同一塊場地進行，阻礙了中學排球運動的健康發(fā)展。

2.3 促進陸良縣城中學排球運動的發(fā)展對策研究

2.3.1 提高陸良縣城中學排球課娛樂性與觀賞性

體育課應(yīng)該淺顯易懂、幽默風趣讓中學生很容易接受。利用動漫、電影、電視劇等視頻中讓中學生了解運動并且熱愛運動，無形之中培養(yǎng)了中學生的群體觀念、堅忍不拔的意志品質(zhì)和吃苦耐勞的性格，勇于面對挫折與失敗，在潛移默化中培養(yǎng)學生健全的人格。陸良縣城中學體育教師在中學排球運動中能多制作一些關(guān)于排球類的體育動漫、電影和電視劇，如此不但能讓中學生了解排球知識，而且能激發(fā)中學生對排球運動的興趣，帶動更多的中學生參與到排球活動中。

2.3.2 加大陸良縣城中學體育設(shè)施的建設(shè)

學校的體育器材和設(shè)施、體育場館、設(shè)備和資金都影響著學校體育教學任務(wù)的完成，是學校體育發(fā)展程度檢驗的重要基準也是學校體育發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)保證。排球場地，器材是開展排球運動的硬件因素。改善或增加現(xiàn)有的排場地與排球數(shù)量，器材的維護與保養(yǎng)都為中學排球開展創(chuàng)造了很好的條件，所以加大中學體育設(shè)施建設(shè)，是確保中學排球運動發(fā)展必要條件。

3 結(jié)論

陸良縣城中學排球教師的年齡結(jié)構(gòu)合理，有利于排球教學的發(fā)展；陸良縣城中學大部分學生學習排球運動是從自身興趣目的出發(fā)，具有堅持運動的動力。只有很少的一部分同學是為了娛樂自己的身心；陸良縣城中學大部分學生平時學習壓力比較大大部分時間忙于學習，除此之外需要參加各種補習班培訓班，偶爾有一些空閑時間不但不能觀看比賽就連電視都看不成，所以對排球賽事的關(guān)注度不高。

【參考文獻】

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