梁海敏

北京理工大學珠海學院

基于新數字媒體技術下游戲的發(fā)展與創(chuàng)新研究

梁海敏

北京理工大學珠海學院

近年來，隨著我國社會經濟、科技的不斷發(fā)展，新數字媒體技術也在不斷進步，新數字媒體技術對我國游戲發(fā)展產生了較大影響。為了保證游戲產業(yè)的有序發(fā)展，新媒體數字技術要發(fā)揮自身優(yōu)勢對其進行正確引導。本文介紹了游戲在發(fā)展中存在的基本問題，探究分析了新數字媒體技術下游戲發(fā)展與創(chuàng)新的具體措施。

新數字媒體技術 游戲 發(fā)展 創(chuàng)新

1 前言

目前社會的發(fā)展速度逐漸加快、發(fā)展規(guī)模不斷壯大，而此時人們的生活壓力也與日俱增，然而游戲能夠在一定程度上釋放人們的壓力。但是游戲在發(fā)展的過程中存在一些問題，進而為了促進游戲產業(yè)的持續(xù)發(fā)展，在新媒體數字技術下對游戲發(fā)展和創(chuàng)新提供具體措施是目前的當務之急。

2 游戲在發(fā)展中存在的基本問題

2.1 技術水平較低

我國游戲的發(fā)展離不開科學技術的支持，科學技術的應用加快了游戲的發(fā)展速度、優(yōu)化了游戲的質量。目前，我國的科技水平與先進國家的科技水平相比較低，在一定程度上不利于游戲產業(yè)的高效發(fā)展。

2.2 管理方法不當

為了保證游戲產業(yè)的有序發(fā)展，游戲管理方法一定要科學?，F如今，我國游戲管理的方法不當，管理較寬泛，再加上游戲本身易受外界因素影響，進而促使游戲在發(fā)展的過程中極易發(fā)生方向偏頗，并對社會發(fā)展起到負面作用。

2.3 引導不合理

由于我國青少年三觀的發(fā)展還尚未成熟，對事物的認知還停留在初級階段，過度玩游戲不利于青少年的身心健康。游戲是把雙刃劍，因此作為老師要正確引導學生對游戲的看法，客觀的評價游戲、接觸游戲，進而使學生充分發(fā)揮游戲的積極作用，促進自身的健康發(fā)展。

2.4 人才嚴重短缺

目前我國的高科技人才短缺，游戲的制作程序以及游戲的研發(fā)水平等方面的發(fā)展不盡人意，進而我國游戲產業(yè)的發(fā)展步伐逐漸緩慢，與發(fā)達國家的差距越來越大。由此可見，高科技人才對游戲產業(yè)發(fā)展的重要性。

3 新數字媒體技術下游戲發(fā)展與創(chuàng)新的具體措施

3.1 重視教育工作

在我國游戲產業(yè)發(fā)展的過程中，為了能夠較好的發(fā)揮新數字媒體技術的應用效果，促進新數字媒體技術的優(yōu)質發(fā)展，務必重視教育工作。在教育工作中，重視新數字媒體技術、壯大教師隊伍、豐富師資力量，為新數字媒體技術教育的發(fā)展做好鋪墊，進而在游戲發(fā)展中貢獻新數字媒體技術的力量。例如，某高校在進行教育工作時，樹立科學的教育思想，并在科學教育思想的引導下，利用數字媒體技術發(fā)展游戲、創(chuàng)新游戲，最終實現了游戲發(fā)展與新數字媒體技術的雙贏。

3.2 加強游戲管理

目前，我國游戲市場不夠規(guī)范，一定程度上限制了我國游戲產業(yè)的發(fā)展，阻礙了游戲產業(yè)的前進步伐。為此，我國必須加強游戲產業(yè)的管理、形成規(guī)范的游戲秩序、凈化游戲的發(fā)展環(huán)境，從而保證游戲的健康、持續(xù)發(fā)展，實現游戲產業(yè)的完美升級，引導游戲產業(yè)向正確的軌道前進。

3.3 反思并歸納問題

游戲在制作和研發(fā)的過程中會遇到各種問題，為了游戲產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，游戲制作人員必須養(yǎng)成良好的發(fā)現問題、反思問題以及總結問題的習慣，在游戲的制作和研發(fā)當中充滿細心和耐心，對所發(fā)現的問題進行細致分析和總結。通過對問題的反思和總結，探索出游戲間的共性、歸納出游戲制作經驗，進而減少游戲在后續(xù)制作過程中出現的問題，實現游戲的健康發(fā)展和不斷創(chuàng)新。例如，某高校組織數字媒體技術的知識競賽，將所參賽的同學分成若干小組，鼓勵小組同學相互借鑒學習經驗，并且對自身問題進行反思和歸納，進而提高學生的專業(yè)技能和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

3.4 培養(yǎng)優(yōu)秀人才

在數字媒體技術下游戲的發(fā)展和創(chuàng)新，急需高科技優(yōu)秀人才，然而我國高等院校是培養(yǎng)人才的重要場所，新數字媒體技術所需的人才與高等院校中新媒體藝術培養(yǎng)出的人才較吻合。由此可見，要想培養(yǎng)較多的新數字媒體技術高科技人才，就要加強新媒體藝術學生的重視程度，提高學生的理論知識和專業(yè)技能，促進學生綜合能力的全面發(fā)展，進而促進我國新數字媒體技術的進步、加快游戲的發(fā)展和創(chuàng)新。例如，某高校為了加強學生以及老師的技術水平，不定期的舉行師生技術考核，對技術水平符合要求的師生給予鼓勵和支持，對于不符合技術水平的師生加強訓練，進而促進高技術水平人才的培養(yǎng)。

綜上所述，我國游戲在發(fā)展的過程中面臨著較多問題，為了促進游戲產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，需要新數字媒體技術的參與應用。在新數字媒體技術下，通過重視教育工作、加強游戲管理、反思歸納問題、培養(yǎng)優(yōu)秀人才等具體措施，促進游戲的發(fā)展和創(chuàng)新，推動我國游戲產業(yè)的進步。

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[3]閆雪亭.探究新數字媒體技術下游戲的發(fā)展與創(chuàng)新[J].現代裝飾(理論),2015（11）:150