那個(gè)人把拖鞋整齊地?cái)[在鞋架最底層，然后悄悄地把門帶上。鄰居曾以為他一直待在家里。

?那個(gè)人站在黃色安全線外，靜靜地排隊(duì)候車，雖然車站只有他一個(gè)人。

?那個(gè)人在車上足足站了一個(gè)小時(shí)，盡管“老幼病殘?jiān)袑Ｗ本驮谒赃吙罩?/p>

?那個(gè)人下車后輕咳了幾聲，走了兩分鐘，終于找到了垃圾箱，他把咳出來的東西吐到手帕紙上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M(jìn)“不可回收類垃圾箱”里面。

?那個(gè)人出了閱覽室，把報(bào)紙按照頁碼排好，踮起腳尖走到門口，將報(bào)紙端端正正地放到了3號(hào)報(bào)格上。

?那個(gè)人去了書店，把一本厚厚的小說從書架上拿下來，躲到一個(gè)很少有人去的角落，默讀著。

?最后，那個(gè)人的眼睛笑了。這本小說的第三自然段這樣寫： “那個(gè)人無論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風(fēng)。風(fēng)過后，什么也沒有留下，只留下氣味，香香的氣味。你可知道？這氣味是他身上特有的味道，這個(gè)味道的名字叫教養(yǎng)?！?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（摘自《清晨勵(lì)志小札》）

【素材解讀】

?教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。教養(yǎng)之于人，猶如芳香之于鮮花，它迷人的香氣跳動(dòng)著牽系著我們的一舉一動(dòng)，然后像五線譜一般流出美麗的音符。

【適用話題】

?細(xì)節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng);生命的芬芳;為他人開一朵花……